新时期高校二级院系教务档案管理浅议

教务档案是高校教学管理工作的重要组成部分,是学校管理水平的重要标志。分析了目前高校二级院系教务档案管理中普遍存在的问题,对高校二级院系教务档案管理提出了优化措施。     

高职学院校院二级教学管理中存在问题的思考

随着现代高等职业教育的快速发展及职业教育改革的不断深化,高职学院办学能力与办学规模不断扩大,为了更好地适应新的形势,高职学院积极推进内部运行机构的管理体制改革,由以往的院系二级管理升级到现有的校院二级管理,在此背景下,需深入开展高职学院校院二级管理体制改革的研究,从而不断优化校院二级管理体系。该文就高职学院校院二级管理中教学管理存在的问题进行的分析和研究,探索问题的解决策略,实现二级学院管理质量的提升,达到更好的教学管理效果。也希望可以为高职学院二级学院管理的发展提供一定的借鉴。     

新时期高校院（系）级教学秘书工作小议

目前我国高等师范院校的教学工作大多实行院系二级管理,院（系）级教学单位的教学管理工作是整个学校教学管理的重点所在,而院（系）教学秘书是院（系）教学管理的主体,他们的工作在一定程度上直接影响到高校教学工作的正常运行,影响到教学质量的提高和教学管理目标的实现。只有明确院（系）级教学秘书工作的职责和素质要求,才能促使他们努力学习,不断充实自己,优化知识结构,提高各方面的素质和能力,更好地为教学这个中心工作服务,从而提高学校教学管理工作的总体质量和水平。     

地方本科院校院系办公室管理工作的实践与思考—以河池学院教师教育学院为例

地方本科院校将逐步转型培养应用型人才。在人才培养模式的调整中，各院系在办学理念、教学模式、教学管理、行政管理等各方面均发生变化。院系二级办公室管理的管理理念、管理人员的素质等面临严峻挑战。各院系办公室作为服务教研、服务师生的平台，要提高办公室管理水平，必须转变管理理念，提高服务水平；树立学习理念，增强管理素质；实现办公自动化，提高服务效率。     

加强院系教学档案建设的思考

随着我国高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化，教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。二 级学院(系)的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分，如何加强院系教学档案建设，促进二级学院教学管理工作科 学有序的展开，是新时期高校教学管理中的一个现实问题。     

从高职院校评估看院系的教学档案管理

文章从高职院校人才培养工作水平评估角度,阐述了教学档案在教学管理、教学活动和评估中的地位和作用,提出分院系二级管理体系的教学档案管理模式。     

我国目前高校院系制存在的问题及原因分析

20世纪90年代以来,我国根据学科本身和社会发展的需要,掀起了新一轮院系调整的浪潮,扩大高校办学规模,组建综合性大学,合并单科院校,在大学里面普遍建立了学院作为教学、科研、日常管理的二级结构,实行院系制,但是到目前为止我国高校中院系制的设施仍然存在着不足,本文就这些不足及引起不足的原因做了简要分析.     

高职院校推行院系二级管理体制改革的认识与思考

推行院系二级管理既是高职院校发展的必然要求,也是其深化内部管理体制改革的重点和难点。高职院校实施院系二级管理面临诸多挑战,这就要求高职院校在推行院系二级管理的过程中,应该结合校情,发挥职能部门作用,提高管理人员素质,激发教师的积极性,构建行之有效的运作机制。     

实行校院二级教学管理体制有效措施探讨

随着国内高校学院制改革潮流的高涨,越来越多的大学开始探索实行二级教学管理体制,二级教学管理体制的改革,是多年来我国高校在不断地探索和发展中进行结构优化,提高高校管理效率的现实选择。本文阐述了目前二级教学管理体制中存在的主要问题,并对如何推进高校二级教学管理体制改革进行了探讨。     

浅谈教务秘书如何做好高校教学管理工作

教务秘书在高校院系教学管理中具有不可替代的重要作用,教务秘书是协助院系领导做好教学管理工作的专职管理人员。他的工作好坏,直接影响院系教学管理工作质量。本文从两个方面论述了教务秘书如何做好高校教学管理工作。     

浅析高职校院二级管理中的教学管理

校院二级管理中的教学管理工作是高职院校二级管理的基础，也是其重要的组成部分。国家制定了《中长期教育改革和发展规划纲要《2010-2020）》后，我国的高等教育步入了新发展时期。在这一发展阶段，全面提高高等教育质量和提高人才培养质量十分重要，二级管理是每所院校根据自身的实际情况所顺势产生的为了提高教学管理质量而进行的改革，只有实施完善的二级教学管理，才能促进学校的教育工作更加良性和高效地运行，进一步保证人才培养目标等一系列环节的顺利实施，才能为社会培养更多的合格人才。     

关于高校院系级教学秘书工作人性化问题的思考

高校院系级教学秘书工作是整个学校教学管理的重要组成部分,教学秘书工作在高校教学管理工作占有十分重要地位。教学秘书工作的人性化发展是高校提高教育与管理双重质量的基本保证。本文在必要性、内容与意义、基础等方面对高校院系级教学秘书工作人性化问题进行了思考,有利于高校提高教务管理的科学化。人性化,实现和谐高校管理。     

结合实际谈如何做好高校办公室日常教学管理工作

高校教学质量的提高需具备一支优秀的师资队伍，同时也需要一批优秀的教学管理人才。教学管理在高校管理中占有特别重要的地位，办公室的教学管理工作是高校管理工作的一个重要环节，是院系行政办公室工作的重要组成部分。院办公室教学管理工作政策性强、业务性强、服务性强，工作量也很大。因此，加强院办公室的教学管理对学校的总体发展起着不可忽视的作用。     

对新时期加强高校二级院系档案管理的思考

本文结合高校二级院系档案管理实际,重点分析了高校二级院系档案管理中存在的问题,提出加强高校二级院系档案管理的措施。     

高职院校教务管理工作实施院系二级管理模式的探索与实践

随着高职院校办学水平和管理理念的提升,很多高职院校的教务管理模式都发生了改变。由原来学院全权负责的一级管理模式转变为现在的院系二级管理模式。在二级管理模式下某些系部存在着思想观念不够重视、运行机制不够健全等问题。本文以黑龙江农垦职业学院教务管理工作为例,分析了当前高职院校实施院系二级管理模式的必要性,以及在实施二级管理模式中出现的不足,并提出了具体解决办法。     

高校院系资料室之间信息共享机制的构建

当前高校二级院系的资料室存在着条块分割、管理分散和服务水平落后的状况,因此,应加强院系资料室与学校图书馆之间的协调,构建院系资料室之间的信息共享空间,提高院系图书资料室的管理水平和信息服务能力。     

加强院(系)教学管理确保学校教学质量--建立院(系)教学工作水平评价体系

面对高等教育大众化的新形势,高校教学管理薄弱更为凸现。强化教学管理是提高教学质量的基本保障,尤其对新建本科院校更为重要。教学管理的基础在院系,结合国家对高等院校的评估要求,针对西安文理学院等新建本科院校特点,建立普通高校院系教学工作水平评价体系,是强化院系教学管理的有力举措。通过对院系一级的评估,促进院系一级的教学基本建设、教学管理系统建设和教学质量监控体系的建设,将强化教学管理真正落到实处。经过实践检验,该评价体系具有现实性、科学性、可操作性和动态可调节性等特点。     

浅谈高校院系教学秘书的基本职责及必备素质

高校院系教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者。本文对高校院系教学秘书的基本职责及必备的素质进行了探讨,强调教学秘书在教学管理中的重要作用。     

论如何有效进行研究生教育中的学院二级管理

随着研究生招生规模的扩大和培养质量的需要，实行研究生学院二级管理势在必行。本文通过分析目前研究生二级管理的必要性以及其中存在的问题与不足，探讨实行二级管理的有效途径。     

高校二级学院档案管理工作探讨

高校二级学院在日常的教学管理、教学过程、学生管理、科研、行政等方面产生了大量的档案材料，加强高校二级学院对档案管理工作的了解与重视，增强档案管理意识。