论二传队员的培养与训练

在排球训练中,应加强对二传队员的培养和训练,其包括对二传队员的思想作风培养、战术意识和心理素质培养以及二传的系统训练,提高二传队员整体水平。     

青少年排球二传队员的技术训练和战术意识培养

随着排球运动的不断发展,二传队员在训练和比赛中显示出越来越重要的作用。而二传队员的技术训练和战术意识培养是二传队员整体水平的重要组成部分。因此教练员应根据青少年自身的特点,加强青少年二传队员的技术训练和战术意识培养,培养出具有本队特色的二传队员。     

论排球二传队员情绪意志的培养

通过调查统计,从心理学角度对排球运动中二传队员情绪变化对比赛的影响进行分析,探讨了培养二传队员情绪意志品质的方向、内容、训练方案。任何消极情绪都可以通过意志的努力加以防止或控制。为了提高排球运动水平,对二传队员进行心理培养是正确和必要的。     

青少年排球二传的培养和训练

文章介绍了青少年排球二传队员的选材条件和技术、意识及训练的要求和方法,强调了二传队员的重要地位和作用,指出其培养和训练应从青少年抓起。     

普通高校排球队二传队员的选材方法

二传队员是一支球队在比赛中进行攻防转换衔接的桥梁和纽带,他的技术好与坏直接影响全队的战术配合和攻防的质量。在排球运动迅速发展的今天,二传队员作为全队的核心是尤显重要的。因此,运动员的科学选材是当前各普通高校的一个重要体育战略措施。本文从现代排球运动发展趋势出发,就二传队员的身体形态、身体素质、生理机能、心理素质和球感,谈一下自己的看法。     

论排球二传队员战术意识的培养

随着排球比赛竞争的日益激烈，排球比赛场上千变万化，作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机．其中战术意识的培养至关重要，本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述．     

论排球二传队员战术意识的培养

随着排球比赛竞争的日益激烈，排球比赛场上千变万化，作为排球的二传队员要具有娴熟的手上功夫、良好的身体素质、顽强的精神、较好的心理素质及优良的战术意识来捕捉瞬时的战机．其中战术意识的培养至关重要，本文对排球二传队员战术意识的培养进行了论述．     

中外排球比赛接应二传的运用及现状分析

排球运动发展的100多年时间里。排球比赛的规则以及阵容和打法都经历了非常大的变化。只有符合当今排球比赛发展规律的队伍也才能走在世界的前列。进入21世纪后．世界排球运动也步入了一个新的发展阶段。排球运动的激烈程度不断得到发展，使得当今的排球比赛对抗更加激烈、攻防更加快速、打法更加多样、队员能力愈发突出、队伍要求更加全面作为场上一个主要的位置，接应二传的作用在比赛中日益突出，一些世界高水平队伍里，接应二传已经成为队里核心的队员。直接影响着其队伍的成绩。     

从2003年世界杯排球赛等比赛透视排球二传技术的现状及发展对策

运用文献资料法和专家咨询法，通过对2003年世界杯排球赛、2003-2004年全国排球联赛实例的辩证分析，指出了现代排球运动二传技术的现状和发展趋势以及我国排球二传的现状及特点，特别是我国排球二传技术的优势与不足，并在此基础上提出了提高我国排球二传水平的方法及策略．     

浅谈高校体育教学中排球的比赛技巧

在排球课教学比赛中,讲究攻守平衡,比赛中要特别重视防守反击,本文对防守一次吊球、二传吊球和进攻队员吊球的教学过程进行分析,以探讨排球比赛攻防转换问题.     

2007-2008年全国女子排球联赛二传手主动进攻能力的分析

通过专家访谈法,文献资料法以及数理统计法,讨论了当前国内比赛中女子二传队员的表现,并得出结论：目前国内的二传队员主要职责仍是战术组织与防守,缺乏主动进攻意识;提高二传队员的进攻意识,增强其进攻的能力,为提高全队的战术进攻能力,取得比赛较好成绩起着重要作用。     

浅析排球二传技术

排球运动是一项集体性活动，其技术动作，专项身体素质，整体思想意识，整个战术变化的要求等等都更趋向于全面性发展。作为排球运动二传技术来讲就显得更加重要，因为二传技术在整个排球比赛中起着不可低估的重要作用。     

气排球二传缺失与裁判法难点的探讨

以现代排球新视角,探讨气排球的二传缺失和裁判执法的一些难点问题.当前在群众体育中推广气排球的同时,应加强对气排球二传技术含量和裁判执法等方面的研究,才能进一步促进该项目提高竞技水平和观赏性,而气排球的推广,必将较大地增加"排球健身人口".     

袁志与方颖超进攻特点比较研究

本文运用文献资料法、录像统计法及数理统计法等研究方法，对2007-2008年度安踏全国男子排球联赛，辽宁男排与上海男排决赛的4场比赛中，辽宁男排接应二传袁志与上海男排接应二传方颖超在接应二传位置的进攻特点进行了比较研究。     

学校排球队员的训练与教学之我见

本文通过学校排球队员的训练与教学过程中,针对队员的排球意识训练、技术训练、身体训练等方面进行阐述,同时结合一种练习方法——条件练习法在教学过程中的应用。我们认为,结合高校排球队员的特点,给予长期、系统的训练,才能训练出符合排球运动需求的队员。     

中外优秀女子排球运动员不同专位非技术性指标的比较研究

采用数理统计法、比较分析法对不同专位运动员年龄、身高、体重、扣球高度、拦网高度、克托莱指数等非技术性指标进行分析研究.结果显示:从近3届奥运会总体比较来看,不同位置运动员年龄、身高、体重、网上高度、克托莱指数指标均存在显著性差异.中外女排主攻队员、接应队员年龄无显著差异,中国女排副攻队员、二传队员、自由人队员与4强队员年龄差距较大,年轻化趋势明显;中国女排主攻队员体重占优;中国女排主攻队员、副攻队员、接应队员克托莱指数较国外女排队员有明显的优势,二传队员和自由人队员克托莱指数较前4强队员偏低;中国女排队员的身高和网上高度显示出世界一流强队水平.     

中外优秀女子排球运动员不同专位非技术性指标的比较研究

采用数理统计法、比较分析法对不同专位运动员年龄、身高、体重、扣球高度、拦网高度、克托莱指数等非技术性指标进行分析研究.结果显示:从近3届奥运会总体比较来看,不同位置运动员年龄、身高、体重、网上高度、克托莱指数指标均存在显著性差异.中外女排主攻队员、接应队员年龄无显著差异,中国女排副攻队员、二传队员、自由人队员与4强队员年龄差距较大,年轻化趋势明显;中国女排主攻队员体重占优;中国女排主攻队员、副攻队员、接应队员克托莱指数较国外女排队员有明显的优势,二传队员和自由人队员克托莱指数较前4强队员偏低;中国女排队员的身高和网上高度显示出世界一流强队水平.     

女排世界强队接应二传的比较研究——兼谈对王一梅的使用问题

采用文献资料法和数理统计法,对参加2009年世界女排大奖赛总决赛各支球队接应二传的各项技术统计发现:接应二传的作用日益突出,其身体条件出众、攻防技术全面且多为球队的核心队员,中国女排在此位置还存在一定差距;对中国女排队员王一梅的使用问题进行了比较与探讨.     

试析排球运动中的接应二传

1 问题提出现代排球朝着快、高、全、变的方向发展,网上争夺异常激烈,面对这种发展趋势,绝大多数世界强队都采用“五一”阵容配备。这样,场上只有一名二传,攻手只需适应一名二传的传球,容易建立起默契,减少配合失误,进攻和拦网力量也增加了。在此阵容中,“四二”中的另一名“二传手”被“五一”中“接应二传”代替,对他,我们应有些什么要求呢?笔者以为,他首先具有全面的排球技术素质,而在全面当中,尤以进攻为主,其次才是接应二传。本文将着重对其几个问题作些研究、阐述。     

论排球二传技术

二传的任务主要是对一传(或拱起,防起的球)进行调整,然后组织各种进攻战术。因这种技术动作基本上是第二次触球时运用的(二次球进攻例外)故名叫二传。二传的水平对全队水平的发挥有极大的影响。现代排球进攻战术日趋快速多变,网上争夺愈来愈激烈,这对二传队员的动作技巧、战术意识、战术意图和组织进攻的才能提出了更高的要求。二传队