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目前大学生当中存在着为数不少的厌学体育的学生。本文从转变学生对体育的态度;根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教材内容;改革教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师素质等几个方面,提出了提高厌学体育学生的学习积极性的措施。 相似文献
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目前学校中存在不少厌学体育的学生。该文从转变学生对体育的态度:根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教材内容、教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式:提高教师素质等方面,提出了激发厌学体育学生的学习积极性的措施。 相似文献
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当前,大学生当中存在为数不少的厌学体育者.本文从提高体育教师素质,丰富教学内容;培养学生体育兴趣,转变学生态度;以课外活动为突破口,改变教学形式等方面,分析了普通高校学生厌学体育的原因,以及提出了解决的措施. 相似文献
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目前体育教学存在的问题是“学生厌学,教师厌教”,要解决这一问题就要顺应素质教育的要求,体育教学要实施全方位的改革:一是尽快推出适应新时期的体育教材;二是大胆改革教学方法;三是建立并形成旨在充分调动和发挥学生主动性、积极性的学习方式。 相似文献
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目前大学生当中存在着为数不少的厌学体育行为,这就要求从提高教师素质,转变学生对体育课的态度,不断完善和改进教学方法;结合专业特点和时代要求,改革教材内容等几方面着手,调动厌学学生的学习积极性。 相似文献
6.
体育游戏一直是课堂教学中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏的各种娱乐方法和手段能有效的激发学生学习的兴趣,调动学生参加体育运动的积极性。从中小学体育教学的现状入手,分析在体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务提高教学质量。 相似文献
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激发高中女生体育兴趣的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高中女生当中存在着为数不少的厌学体育的学生。本文从转变女学生的体育态度:结合时代要求,改革教学内容,教学方法;根据学生个性特点,因材施教、区别对待;以及提高教师自身素质四个方面,对激发高中女生体育兴趣作了阐述。 相似文献
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目前体育教学存在的问题是“学生厌学,教师厌教”,要解决这一问题就要顺应素质教育的要求。体育教学要实施全方位的改革:一是尽快推出适应新时期的体育教材;二是大胆改革教学方法;三是建立并形成旨在充分调动和发挥学生主动性、积极性的学习方式。 相似文献
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体育游戏在中小学体育教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
体育游戏一直是课堂教学中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏的各种娱乐方法和手段能有效的激发学生学习的兴趣,调动学生参加体育运动的积极性。本文运用文献资料法和调查访问法,从中小学体育教学的现状入手,分析在体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务提高教学质量。文章所提到的中小学仅是指九年制义务教育,并不包括高中。 相似文献
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在体育教学的改革逐步向“培养学生对体育的爱好、意识和能力”的转变过程中,我们决不能无视体育教学中的“厌学”现象,而应从对其原因的分析中去寻找端正教学目的、改进教学内容与方法的策略。 相似文献
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目前学生当中存在着为数不少的厌学体育的学生,厌学现象已经成为广大体育教育工作者思考和亟待解决的问题。本文从主客观方面对学生产生体育厌学的因素进行分析,通过转变学生对体育课的态度 根据学生个性特点,合理选配教材与安排教学内容 灵活运用各种教学方法与新颖的组织形式 提高教师素质等等对策,减少甚至杜绝"体育厌学"现象的发生,以推动学校体育的发展。 相似文献
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在体育教学中,学生的"厌学"现象一直普遍存在,这种"厌学"情绪严重影响教学效果.通过对"厌学"原因的分析,探讨改善"厌学"情绪的策略,使教学面向全体学生,全面提高教学质量. 相似文献
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在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有厌学的现象。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。体育课吸引学生的方法:磁化是前提;变化是关键;感化是目的。 相似文献
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教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可替代的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文作以下几个方面的探讨:思想品德教育应贯穿在整个体育教学之中;注重“两全”大面积提高体育教学质量;挖掘体育教学中的美育因素,培养学生审美能力;改革传统教学方式,注重学生体育意识的培养;改革课外体育活动,发展学生的特长。 相似文献
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现在的大学生对体育学习的态度大多数是好的,但也有的表现出厌学情绪。体育教师应该从引导、帮助学生树立终身体育观,结合学生特点丰富和合理安排教学内容,采取多种教学方法,切实培养和提高学生的自我体育锻炼能力等几方面着手,来消除学生对体育的厌学情绪,激发和提高大学生的体育兴趣,培养他们的终身体育能力。 相似文献
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大学体育后进生厌学行为分析及对策 总被引:1,自引:1,他引:0
本文通过对大学生体育后进生厌学行为的分析归类,并对此提出相应的教学对策,从而帮助和提高“体育后进生”完成体育教学目标和任务。 相似文献
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雍明 《苏州大学学报(医学版)》2005,21(4):89-91
联系当今普通高校体育教学的实际情况,从教学内容、教师、学生及其家庭影响等方面入手,采用文献法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,分析大学生厌学体育课程的原因,为深化大学体育课程的改革、培养大学生的体育兴趣和锻炼意识、深入推进素质教育提供参考依据和寻求发展对策. 相似文献
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<正>随着体育教学改革的深入发展,在体育教学实践中,各种体育教学方法纷纷"登场亮相",活跃了体育教学研究的气氛。这是近几年来,随着体育教学研究和改革的不断深入而出现的好现象,如以调动学生主动性,积极性为目的启发式教学法;以加强区别对待为主的"运动处方"教学法;以提高学生情趣和 相似文献