基于自由心证的篮球裁判判罚认知偏差的主客观因素分析

基于自由心证的角度,将篮球裁判判罚形成分为原始意识、应用意识、应变意识、控制意识四个阶段,并对这四个阶段进行了心理过程的综合分析.从而得出影响篮球裁判员在比赛中的判罚认知偏差的主客观因素,认为篮球裁判在判罚过程中不可避免地受到各种因素的干扰,其中受心理因素的影响较大,其中的客观因素分为:1运动员的表现;2规则的滞后性和发展性、抽象性;3裁判员的判罚水平与阅历.主观因素为:篮球裁判在判罚过程中心理存在的:感情效应;定势效应;权威效应;晕轮效应;迎合效应.     

论篮球运动员的意识及其培养途径

本文详细阐述了篮球意识的感念、过程和影响因素，探讨了篮球意识软硬结构的形成规律，并对培养篮球意识的途径进行了详细的分析。     

简析影响大学生篮球裁判水平的因素及对策

通过阅读文献,田野调查法和访谈法对高校体育专业学生篮球裁判水平的现状进行调查分析与研究,提出了影响体育教育专业学生篮球裁判水平的影响因素和对策,使学生提高对于篮球裁判的理解认识,从而提高篮球裁判能力,培养当前社会需要的全面型人才。     

大学生篮球裁判执裁能力影响因素分析及其培养途径研究

分析了体育教育专业篮球专项学生篮球裁判临场执裁水平不高,易出现错判、漏判的问题,找出制约其执裁能力的影响因素,并采取针对性的方法和措施,以培养篮球专项学生裁判的执裁能力,为篮球裁判后备力量的培养提供理论依据.     

学生篮球社团裁判临场能力的研究

通过对我院篮球社团学生裁判的临场宣判能力的观察与统计,发现社团裁判员临场时存在的问题与不足,提出切实提高社团裁判临场执法、宣判能力,是发展社团裁判队伍的主要方向。从而对高校篮球社团的健康发展,促进学生积极参与锻炼,培养"终生体育"意识,有着积极意义。     

略论篮球意识与问题意识

分析了篮球意识和问题意识的形成过程,并提出了培养篮球意识与问题意识的方法,及对形成运动员篮球意识的基本训练内容、基础、重要标志和基本条件进行了论述;提出了三点建议。     

对篮球裁判员梯队建设的研究

随着篮球赛制的重大改革,裁判队伍急需高质量的后备梯队。本文从教育学、生理学的的基本原理出发,根据体育院系篮球专修班裁判教学实践,将篮球裁判学习过程中所需的各种要素排列组合,建立了系统训练篮球二级裁判员程序的模式,为培养篮球高级裁判员的后备梯队寻找一条最佳途径。     

影响篮球裁判员判罚准确性主要因素的调查与分析

本文主要采用问卷调查法对影响江苏省篮球裁判员判罚准确性的主要因素进行调查分析,包括对裁判规则的熟悉程度、对裁判法的掌握及运用、临场实践经验的缺乏、心理能力的调节等,旨在找出影响篮球裁判员判罚准确性的因素,为培养高水平篮球裁判员奠定基础.     

体育院校篮球记录台裁判训练仿真系统的设计

记录台人员是联赛裁判员的重要组成部分,高质量的记录台工作是顺利完成比赛任务的重要保证。篮球裁判的教学中往往只重视临场裁判的教学,而忽视了记录台的教学,不利于培养全面的高水平裁判员。本文结合篮球裁判教学和记录台工作的特点,针对一些体育院校在篮球裁判教学中存在的问题,设计了篮球记录台裁判训练仿真系统,旨在解决现实教学过程中存在的一些问题,并为篮球裁判课程的教学改革提供参考。     

论篮球意识在技术和战术训练中的形成

就篮球意识的概念，以及篮球意识在技术、战术训练中的形成进行探讨。希望篮球教练员在从事教学和训练的过程中注重培养队员的篮球意识。     

对篮球意识的分析研究

本文论述了篮球意识在对抗中的重要作用,全面系统地分析了篮球意识与相关因素的密切联系.并提出了篮球意识形成与培养的具体方法．     

篮球裁判员临场意识的影响因素与培养方法

篮球运动中“裁判员临场意识”培养,一直是篮球裁判工作的重要课题之一,也是提高篮球裁判员执法水平的一个重要内容,本文就此提出自己的见解。     

篮球普修课中学生篮球意识的培养

篮球意识是指篮球运动员从事篮球实践活动中,经过大脑积极思维过程而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力。它是运动员在长期篮球实践活动的认识过程中,提炼积累起来的一种正确心理和生理机能的反射性行动。篮球意识需经过长时间科学、系统的训练,并历经多次比赛锻炼,不断地积累知识和经验而逐渐形成。它随着篮球技战术的形成过程而产生,也随着篮球技战术的发展而提高。它的形成是从感觉阶段的概念、判断到推理阶段的决断过程。目前,对于运动员篮球意识的培养已经引起重     

普通高校学生篮球裁判管理浅见

现阶段高校在学生篮球裁判的管理上存在很大不足,为有效的对学生篮球裁判队伍进行管理,提高学生篮球裁判水平,促进高校体育建设,本文分析我国高校学生裁判管理现状,对高校学生篮球裁判管理工作提出一点拙见为高校培养学生篮球裁判提供指引。     

体育教育专业篮球专项学生临场裁判能力的培养

随着我国篮球水平的提高,普通高校中篮球越来越受到大学生的喜爱。在高校篮球专项课中加强学生裁判能力的培养,是篮球专项课的重要内容之一。针对体育教育专业学生中篮球临场裁判能力不足的现状,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法,调查分析兴义民族师范学院体育教育专业篮球专项学生临场裁判现状,并提出提高篮球专项学生临场裁判能力的方法与途径。     

浅谈大学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判是篮球竞赛的重要组成部分,培养现代篮球裁判的能力,必须从职业道德、现代裁判理论知识、临场实践等方面着手.本文立足于当代篮球运动发展的趋势和特点,论述作为一个合格的篮球裁判员所应具备的各方面能力,并结合本人实践经验,探讨培养和提高大学生篮球裁判能力的方法.     

浅析篮球专项学生篮球战术意识的培养和训练

篮球战术意识的增强,有利于篮球战术的创新与发展,它是运动员在长期实践活动中对篮球技术配合经验的积累、提炼和提高,是运动员一种正确心理和生理机能的反射性行动,是支配运动员竞赛行动的一种思维能力。对篮球战术意识内容和影响篮球战术意识形成因素的正确理解,有助于篮球专项学生的战术意识的培养和训练,对促进现代篮球运动的发展有着重要的作用。     

论现代篮球运动裁判能力的培养

篮球裁判工作是篮球竞赛的重要组成部分，现代篮球运动裁判的要求越来越高，培养现代篮球裁判的能力，必须从职业道德、现代裁判理论知识、临场实践能力等方面着手。     

大学生篮球裁判在比赛不同阶段的心理分析

本文运用文献资料法、实地观察法等研究方法,对盐城师范学院体育教育专业学生篮球裁判在比赛不同阶段的心理状况进行调查与分析,指出学生篮球裁判在比赛过程中心理控制方面存在的一些问题,并提出相应的解决方法、途径,为大学生篮球裁判员更好地执法比赛提供借鉴与参考。     

普通高校学生篮球裁判培养研究

普通高校学生是基层篮球裁判员培养的理想人群,为了提高普通高校学生篮球裁判培养的成效,让高校成为现代篮球裁判员培养的理想基地,该文就针对普通高校学生篮球裁判培养的相关问题进行了探讨。文章首先从有助于我国篮球运动的进一步普及与发展、能够为我国篮球裁判员队伍提供优质的后备力量以及有利于学生身心各方面素质的全面发展等三个方面入手分析了普通高校篮球裁判培养工作的必要性,然后又通过高校学生自身的优势为篮球裁判员培养奠定了良好的基础、高校的师资优势为篮球裁判员的培养提供了良好的保障、高校的设施优势为篮球裁判员的培养提供了良好的条件三点论证了普通高校篮球裁判培养工作的可行性,并在此基础之上,提出了有助于普通高校学生篮球裁判培养工作科学开展的建议,即:要注意为学生提供尽可能多的执裁实践机会、要注意学生篮球裁判能力的全面培养、要注意结合篮球裁判等级考核,构建科学的人才培养梯队,希望能为普通高校学生篮球裁判培养工作的开展提供一定的参考与借鉴。