提高领导干部贯彻落实科学发展观的能力

贯彻和落实科学发展观关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。贯彻落实科学发展观,领导干部是关键。各级领导干部特别是党的高级干部要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,要不断提高自身的学习能力、决策能力、执行能力和创新能力。     

人民内部矛盾的正确处理与和谐社会的构建

在全面建设社会主义和谐社会的进程中,正确认识当前的人民内部矛盾,探索解决矛盾的新途径对构建社会主义和谐社会具有重要的理论和实际意义。     

近两年关于正确处理人民内部矛盾问题研究综述

本文集国概述近两年来理论界关于正确处理人民内部矛盾的研究和争议。包括关于党的三代领导集体的思想,新时期人民内部的主要矛盾,国企改革中的人民内部矛盾,农村的人民内部矛盾,人民内部突发性群体矛盾。     

刘少奇对正确处理人民内部矛盾思想的贡献——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表五十周年

人民内部矛盾是在人民根本利益一致基础上的矛盾。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作标志着他对人民内部矛盾思想的理论贡献,但是他的思想不可避免地具有时代的局限性。刘少奇作为一个伟大的马克思主义者,深化和发展了毛泽东这一思想。今天,重温刘少奇正确处理人民内部矛盾的思想,对构建社会主义和谐社会具有重要价值。     

正确处理人民内部矛盾——构建社会主义和谐社会

在中国构建社会主义和谐社会的历史前提下人民内部矛盾有了新的表现与新的特点,因此,必须采取一些措施来正确处理人民内部矛盾．以促进社会主义和谐社会的构建。     

坚持马克思主义基本立场,正确处理人民内部矛盾

为无产阶级和广大劳动群众的解放而努力,为广大劳动群众的根本利益服务,这是马克思主义一贯的和不变的立场。正确处理人民内部矛盾,必须坚持马克思主义的这一基本立场,以服务广大劳动群众的根本利益为宗旨,走社会主义法制化和民主化的道路。     

正确处理新形势下人民内部矛盾与构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会,必须正确处理新形势下人民内部矛盾。阐述和分析了社会主义和谐社会的本质内涵及新形势下人民内部矛盾的形式和特点,揭示了正确处理新形势下人民内部矛盾与构建社会主义和谐社会的内在统一性,提出了正确处理新形势下人民内部矛盾的措施和办法。     

毛泽东正确处理人民内部矛盾理论的当代价值

正确处理人民内部矛盾的理论是毛泽东独立自主地对中国特色社会主义建设道路进行探索的重要结果。认真分析和思考毛泽东正确处理人民内部矛盾理论的成功与不足,从成功中找到应该坚持的经验,从不足中看到应该吸取的教训,这就是毛泽东正确处理人民内部矛盾理论的当代价值。     

邓小平对正确处理人民内部矛盾问题的理论贡献

邓小平科学地总结了我党在处理人民内部矛盾问题上的经验教训，考察了新时期人民内部矛盾出现的新情况，提出了处理新时期人民内部矛盾的新思路，为我们正确处理新时期人民内部矛盾问题提供了理论依据，作出了重大理论贡献。     

邓小平对正确处理人民内部矛盾问题的理论贡献

邓小平科学地总结了我党在处理人民内部矛盾问题上的经验教训，考察了新时期人民内部矛盾出现的新情况，提出了处理新时期人民内部矛盾的新思路，为我们正确处理新时期人民内部矛盾问题提供了理论依据，作出了重大理论贡献。     

新时期的思想政治教育与正确处理人民内部矛盾

新时期的思想政治教育对正确处理人民内部矛盾具有特殊的意义,加强以世界观、政治观、人生观、道德观、法制观、创造观和健康心理教育为主要内容的思想政治教育,不仅为正确对待和处理新时期的人民内部矛盾提供科学的方法论和良好的心理基础,而且为正确解决新时期人民内部矛盾开辟了一条“自律”与“他律”有机结合的新途径。     

正确处理人民内部矛盾必须不断加强和改进思想政治教育

如何正确处理人民内部矛盾,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,这是社会主义建设的重大理论与实践课题.思想政治教育作为我们党领导革命和建设的优良传统和政治优势,是正确处理人民内部矛盾的基本方法和中心环节.重温毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一思想政治教育的纲领性文献,对于我们在新的形势下不断加强和改进党的思想政治教育工作,努力提高建设社会主义和谐社会的能力,具有十分重要的现实意义.     

正确处理人民内部矛盾与和谐社会的理论奠基

分析了现阶段我国人民内部矛盾新的特点,这既有产生的根本原因,也有直接原因和深层次的原因.指出运用毛泽东正确处理人民内部矛盾的理论来解决现阶段的人民内部矛盾,对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义.     

论提高领导干部素质和能力的有效途径

提出领导干部只有不断提高政治素质、理论素质、道德素质、知识素质、身心素质和决策能力、组织能力、创新能力、战略思维能力、识人用人能力才能适应时代的需要。认为加强自身修养、加大干部教育培训力度、积极投身实践、加大监督管理力度是提高领导干部素质和能力的有效途径。。     

贯彻落实科学发展观关键在提高领导干部核心能力

深入贯彻落实科学发展观与领导干部核心能力之间有着密切联系,提高领导干部的执行、思维和学习能力对于增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性具有决定性意义.以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,要求领导干部必须自觉提高执行能力;把科学发展观作为“指导党和国家全部工作的强大思想武器”,要求领导干部必须自觉提高思维能力;继续推进马克思主义中国化时代化大众化,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,要求领导干部必须自觉提高学习能力.     

"三个代表"与正确处理新时期的人民内部矛盾

“三个代表”是新时期全面加强党的建设的总目标和总要求。人民内部矛盾的产生、发展和解决与党的的路线、方针、政策 ,各级干部的领导水平和执政能力密切相关 ,因此 ,以“三个代表”为指导 ,全面加强党的建设是正确处理新时期人民内部矛盾的关键。     

刘少奇与党的正确处理人民内部矛盾学说的产生

刘少奇对党的正确处理人民内部矛盾的理论作出了独特的理论贡献。在我国,他最早提出了社会主义社会存在着"两类社会矛盾"与"人民内部矛盾"的科学概念,最先指出人民内部矛盾已是我国社会主要矛盾,深刻揭示了在人民内部矛盾中,领导者和党政领导机关处于对立双方的主要方面,提出处理人民内部矛盾要正确区分两类矛盾的界限、要正视人民内部矛盾的统一性、要把着眼点放在提高人民的经济利益上、要发挥思想政治工作的作用等基本思路和方法。     

领导干部学习能力发展模型研究

以学习型组织理论与岗位胜任力理论为理论框架,开展领导干部学习能力发展模型研究：以广东省佛山市领导干部考核标准为实践依据,提炼构建出“领导干部学习能力发展模型”。该模型在横向维度构建出个人学习、集体学习和学以致用三个修炼层面;在纵向维度构建出按要求学习、自主学习和深层持续学习三个层级,为探索有效提升领导干部学习能力的途径提供理论依据与研究基础．     

谈谈领导干部的几种能力

本文从贯彻落实党的十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的高度,深刻阐述领导干部应具备政治敏感的能力、知人善任的能力、开拓创新的能力和勤政廉政的能力,全面提高领导干部的素质,不断提高领导工作水平.     

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的理论贡献及其他

《关于正确处理人民内容矛盾的问题》的思想是在我国由新民主义义社会进入社会主义社会的历史转折时期形成的，它创造性地建立了社会主义基本矛盾理论，开拓性地阐明了区分和处理社会主义社会两类不同性质矛盾的理论，与党的八大论述的社会主义社会主要矛盾的思想，共同构建了社会主义社会矛盾理论的完整体系，对科学社会主义作出了巨大的理论贡献，但由于对我党对如何建设社会主义缺乏经验，由于当时国内外主客观因素的影响，也由于《关于正确处理人民内容矛盾的问题》自身的局限性，这些正确思想未能在实践中得以贯彻。