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结合自制物理化学英文教案并应用于2001级应用化学专业双语教学的实施,阐述了双语教学关键是专业基础知识信息的传递,探讨了双语教学实施的方式及效果. 相似文献
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为了适应当今社会发展,培养与国际接轨的创新性人才,我们在物理化学实验课中试行了双语教学,并对实施过程中出现的问题进行了初步的探讨。 相似文献
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近年来,许多高校对物理化学双语教学展开了多种形式的探讨与实践.本文介绍了多媒体技术在物理化学双语教学中的优势.教学实践表明:多媒体双语教学可以激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,增加课堂教学信息量,解决学时压缩带来的矛盾,同时多媒体拉近师生的距离,增强了师生交流.教师依据学生对多媒体教学的适应能力,应适时调整教学方式,充分发挥多媒体教学手段的优势,以期提高物理化学双语教学质量. 相似文献
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本科物理化学教学体会初步 总被引：2，自引：0，他引：2
王森林 《广西师范学院学报(自然科学版)》2004,21(Z1):71-72
总结了物理化学教学中的经验和体会,强调要根据内容选择相应的教学方法,并分析了各种教学方法,强调讲授物理化学时注意的两个方面. 相似文献
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物理化学课程是大学化学化工类专业重要的基础理论课,是一门理论性较强、较抽象的课程。该文从教材选择、教学手段等方面探讨了物理化学的教学实践和体会。 相似文献
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地方高校物理化学课程英汉双语教学模式与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
卢维奇 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):167-170
在我国经济建设快速发展和全球一体化的大背景下,我国高校双语教学已势在必行.笔者提出了适合地方高校运作的双语教学模式.实践证明,只要得法,在地方高校开展双语教学是可行的,学生也是欢迎的. 相似文献
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对于双语教学,采取积极、慎重、实事求是的态度,重在实践和总结,落实到学生的感受和全面素质的提高。《纺织新材料》课程,参考最新中英文资料,自编教材,使用双语教学,全英文电子教案,答疑、讨论、递交和批改作业,课堂中英文讲授各占一半;全面使用现代化教育手段,充分发挥共享的网络资源;随时广泛地听取学生意见,使用多种手段,全程跟踪教学过程和质量,不断对教学工作加以改进;总结经验和教训,保证教学改革的顺利进行和不断改善该课程的教学效果。 相似文献
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朱昌五 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1988,(2)
物理化学是化学专业的一门基础理论课程,习题数量多,难度大,习题课在教学过程中占据重要的地位。本文从习题课必须联系实际,因教学内容制宜,因学生的实际制宜讨论如何上好物理化学习题课,培养学生能力. 相似文献
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结合多年《物理化学》课堂教学改革经验,在全面采用启发式教学的同时,对不同的教学内容采用不同的教学方式.教学改革效果显著,尤其是在近年的教学实践中,所执教的班级在本课程考教分离考试中,平均成绩高于普通班级2.09～11.47分,及格率高于其他班级最高达37%. 相似文献
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地方院校物理化学双语教学实践与探索——以怀化学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
在以教学为主的地方性院校开展双语教学应该根据本校的师资水平和学生的实际水平,坚持循序渐进和实事求是的原则。对怀化学院化学专业物理化学双语教学的定位和目标进行了阐述,并探讨了物理化学双语教学的实施及教学资源体系的建设。 相似文献
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涂建军 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(3)
以<区域规划>课程双语教学为例,阐明了双语教学的重要性;深入分析了双语教学实践中的5个重要环节,即教学目标的设定、教材选择、教学模式、方法与手段选择以及课程考核方式的确定;探讨了双语教学中存在的问题,如师资缺乏、教学环境单一等.认为只有把握好这5个重要的教学环节,高度重视双语教学中存在的问题,才能取得良好的教学效果. 相似文献
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双语教学是高等学校本科教学的发展趋势。本文从双语教学教材的选取、教学内容、教学方式以及学生学习兴趣的培养与教学效果的评估等几个方面,对《高分子化学》等几个方面进行了讨论,并提出了一些个人的见解。 相似文献
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为推进《机械制图》课程双语教学,提高教学质量,就教学定位、教材选择、教学模式,电子课件、考核方式等方面进行了探讨。 相似文献
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