我国大学城开发运作模式研究

本文通过对国外大学城的发展运作模式进行分析研究,依据我国大学城开发的现实基础和理论基础进行分析,总结出我国大学城的发展所面临的突出问题,针对资金来源及开发主体问题最终提出大学城开发运作的理性模式.     

中国大学城建设特点及几点思考

文章阐述了中国现今大学城建设的发展特点,并对其存在的问题进行了思考,旨在提高人们对大学城建设的关注,建立合理的可持续发展的大学城模式。     

福州地区大学城办学模式的有效性分析

大学城是以大学为主体,主要由企业投资、政府协调、指导和采取市场化运作、产业化经营、社会化服务模式的一种组织形式,是高等教育与社会经济协同发展的枢纽.本文分别从四个不同的角度分析了福州地区大学城办学模式"独立-共享"的有效性.     

我国大学城的区位模式研究

在分析我国大学城的概况以及区位模式类型的基础上，对影响大学城区位模式的城市的规模及城市地域形态、基础设施的完善程度、城市的发展战略、政府和政策的引导、土地资源的价格等多项因素进行了探讨。在比较三种区位模式的大学城优缺点的基础上，展望我国大学城的发展。     

我国大学城建设的模式分析及其完善

我国大学城在20世纪90年代迅速兴起,大学城的建设因基础条件不同而形成了不同的建设模式。基于对大学城建设模式的研究与比较分析可知,大学城在开发建设和管理过程中存在建设盲目性、投资主体较窄、监控不到位、规划不合理、定位不清晰等,对此应加强大学城建设的规划,回归本真及加强产学研合作等。     

福州大学城图书馆联盟构建模式研究

构建大学城图书馆联盟是大学城图书馆发展的趋势.本文针对福州大学城图书馆的现状进行分析,提出了构建福州大学城图书馆联盟的模式,为实现福州大学城文献资源的共享提供一些建议.     

浅析大学城背景下高校校园文化建设

大学城办学这一高等教育发展的新模式,闯出了一条"集约化"的发展之路,是我国实现高等教育跨越式发展的有效途径,大学城校园文化建设是大学城建设中一项庞大的系统工程。在高等教育大众化发展阶段中和大学城模式背景下,高校校园文化建设应重点从生活文化、物质文化、制度文化和精神文化四个方面着手,寻求在大学城内校园文化更有效的建设途径和建设模式。使"城市孤岛"不再孤独,让区域性校园文化在大学城内健康发展,弘扬大学精神、引领先进文化,开始大学城与社会的深度暗合和对接。     

当前国内外大学城的发展与启示

大学城在国外早已存在,对社会的发展产生了巨大的促进作用。20世纪90年代,我国各地开始纷纷兴建大学城。着重分析了国内外大学城建设的特征、模式和发展经验,阐述了大学城发展所必须考虑和面对的问题。     

中外大学城建设理念之比较

兴建大学城是国家发展文化和高等教育事业的重大战略举措,然而我国兴建大学城尚处初期阶段,存在许多争议和问题。本文通过横向比较中外大学城的建设理念,包括形成模式、总体规模、兴建选址与城市空间关系形态和规划模式等方面的分析。提出根据实际情况来建设有自身特色的大学城。     

试论高校财务管理的模式

对现行的高校财务管理模式进行评价与思考,并进行了利弊分析,提出了高校财务管理模式优化的目标及路径选择,指出高校要实现可持续发展,就必须从长远发展的目标出发,树立可持续发展的观念,建立可持续发展的模式。     

21世纪中国城市化模式探讨

选择科学的城市化模式,对于充分发挥城市辐射带动作用、尽快实现中国现代化强国之梦具有重大意义。考察1800年至今200多年的城市化历史可以看出,世界城市化模式正在由粗放型向集约型迅速转变;反思建国后50多年的城市化进程,却发现中国仍然热衷于粗放型发展模式,在巨大成就的背后隐藏着严重的问题。在21世纪知识经济和可持续发展成为城市主题的今天,中国城市化模式的转型成为大势所趋。分析城市化进程中质量和数量的辩证逻辑关系,可以确定：在新世纪,中国的城市化不仅应有量的适度发展,更应该实现质的飞跃;城市化应该走数量与质量并重的集约型多元化发展模式,以借助城市的辐射带动作用促进区域发展,借助城市综合竞争实力的提高使中国经济屹立于世界之林。     

可持续发展:学习型城市建设造就社会发展的光明未来

"可持续发展"是2013年《北京宣言》提出的学习型城市第三大特征。本文首先对可持续发展的概念由来进行了梳理,接下来从经验与困境两个方面对我国城市发展中的环境课题进行了剖析,最后提出了基于可持续发展理念的承诺与行动方案,实现通过全民终身学习促进城市可持续发展的目标。     

国外城市可持续发展探讨

城市是区域社会经济的核心，在区域发展中具有增长极的作用，因而对城市可持续发展的探讨已成为世界各国研究的热点．文章首先分析了城市可持续发展的概念和内涵。接着介绍了国外城市可持续发展的理论探讨和城市可持续发展的规划实践，最后论述了面向城市可持续发展的管理体制变革．     

西部大开发与可持续发展战略

西部大开发必须确立可持续发展的目标模式,必须以基础设施、生态环境、产业结构、教育科学、对外开放等为战略重点,切实做好战略部署,采取科学的战略措施,最终实现西部的可持续发展.     

基于因子分析法的2012年山东省区域竞争力的评价与分析

介绍了区域竞争力的概念,在此基础上,从经济综合实力和可持续发展能力两个角度构建区域竞争力评价指标体系,运用因子分析方法,对山东省2012年17地市的区域竞争力进行了评价和分析.研究指出：山东省东、西部地区竞争力发展明显不平衡,特别是在经济发展和居民生活、教育水平这三个方面上的差距尤为明显.针对问题提出相应的政策建议：突出不同区域的错位发展,加强区域间的合作;重视西部地区的教育和科技发展;提高居民收入和生活水平.     

C模式引领下的山东经济发展战略新思考

近几年山东省经济高速增长,经济发展不断攀上新台阶,但这种经济优势的获得更多是依靠本身丰富的资源,实行经济的粗放式经营取得的,改变当前传统的经济发展模式,实现经济的可持续发展无疑是山东当前面临的严峻挑战.本文以C模式理论为基础就山东发展现状及面对的问题进行了分析、探讨,最后提出了实现经济可持续发展的战略措施.     

校园生态建设比较研究——以剑桥大学和浙江农林大学为例

以在校园生态建设比较突出的英国剑桥大学和浙江农林大学为例,通过中英高校校园生态建设对比,对校园的生态环境、文化营造、园林植物景观建设、可持续发展等方面进行比较,强调生态校园应该同时注重景观、管理、教育三方面,吸收英国高校在校园生态建设中的优点,为我国高校校园生态建设提供借鉴.     

黑河中游景观格局变化特征及其与水文过程相互关系分析 ——以张掖地区为例

本研究以黑河中游的张掖地区为对象,基于1986、2000、2005、2007、2011年5期张掖地区土地利用数据进行了景观格局分析.采用莺落峡、正义峡水文站1957—2011年径流量数据以及张掖气象站1986—2011年降水数据对水文过程变化进行分析.在此基础上对水文过程与景观格局相关性进行分析,从而得出张掖地区景观格局对水文过程变化的响应特征.研究结果表明:张掖地区人工景观的破碎度减小,聚合度提高,林地占地面积大幅度下降;上游莺落峡来水量呈增大趋势,下游正义峡出水量呈减小趋势,表明张掖地区用水量呈增大趋势;通过对水文要素与景观格局指数的相关分析,发现降水量对自然景观影响较大,而研究区取用水量对自然景观格局的影响较小.     

我国城市化与城市生态环境问题的研究

城市和城市化是社会发展的必然结果．城市化在体现人类文明的同时也导致了生态环境问题．城市生态问题多种多样，其实质是人与自然关系的失调，解决的根本途径是协调人地关系，实现社会、经济、生态的可持续发展，创建生态城．     

PBL教学模式在高等旅游教育中的应用研究

从我国高等旅游教育的现状出发,将PBL教学模式引入到高等旅游教育中来,重点分析了如何在教学中应用PBL,以及在运用中应注意的问题,以期我国高等旅游教育从理论到方法都得到更新,推动我国高等旅游教育的发展,为我国旅游业的发展培养更多的有用人才。