高校自然科学学报发表学科教学研究论文的必要性 ——基于L省的初步调查

对L省55家高校学报进行调查,发现高校自然科学学报很少发表学科教学研究论文.其原因有对教学研究学术属性认识的偏差,也有"重科研、轻教学"的科研评价取向对期刊工作的影响.从学科教学研究的学术属性、学报的特殊功能、现有可发表学科教学研究论文期刊数量、学报的综合性与学术质量的关系及高校教学属性的回归等方面分析,高校自然科学学报,尤其是地方高校学报,可以发表学科教学研究论文,从而引导、鼓励教师开展教学研究,促进优秀教研成果的传播和交流.     

“四化论”严重阻碍学报使命的履行

"使命"这个大学学报根本的、灵魂性问题,在学报"四化"(学报专业化、数字化、去同质化和特色化主张)论看来好像时过境迁。然而事实远未过时,且为亟待明确和解决的问题。关于大学学报使命,国家政府部门、著名学报人多次明确界定和反复强调过:高校学报是展示其学术水平的重要窗口和开展学术交流的重要桥梁,是发现、培养学术人才的重要园地,在推动高校教学科研和繁荣发展学术的神圣职责中,占有十分重要的地位,具有不可替代的作用;著名社会科     

培育高校学报学习型编辑的必要性和途径

学报是高等学校主办的,反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地.学报编辑在高校学报的发展中担任重要角色.阐述了培育高校学报学习型编辑的必要性,提出了高校学报学习型编辑培育的途径.     

提升高校学报编辑的学术素质促进学科建设

高校学报是学校学术人才培养基地,是促进成果转化的重要渠道,并为学科建设起信息传递作用。高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设反过来又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系。编辑在工作中应开拓自己的视野,提升学术素质,促进高校学科建设。     

学术的意义和生命

我一向认为,大学学报是广阔丰茂的学术园地,编辑则是辛勤耕耘的园丁.园地绿草如茵,芳香四溢,离不开园丁除草施肥,灌溉培土.在学术的路上,我走过了将近30年的里程,今后还要继续走下去.对于它的意义和生命,我是随着年龄的渐长而体悟不断深化的.恰好<李白事诗系年考辨>小书的文稿整理完毕准备付梓,学报编辑部约我写的这篇小文便勾起了我对学术生涯的片断回忆.这回忆烙印着学术刊物和它的编辑们无私的指引和热情的鼓励以及由指引和鼓励所亢奋出来的学术兴趣和追求.     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

正近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》     

浅议学报编辑的职业道德与学术规范

高校学报作为重要的学术园地,也存在着不严肃署名、刊发低水平重复稿件、不能有效防止一稿多投等学术失范问题,而这其中,编辑的职业道德素质起着非常关键的作用。面对编辑职业道德建设的新情况、新问题,只有真正从思想上重视、制度上落实,编辑职业道德建设才能收到实效,才能使编辑具有高度的职业责任感和学术使命感,从而成为“学术规范的鼓倡者、鉴定者、把关者”。     

高校社科学报的现实诉求及其行为表达——基于学术生态环境的视角

努力成为"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊",已经成为高校社科学报的现实诉求.为了实现诉求,目前高校学报出现诸多不规范的行为表达,表现为唯"引用"、唯"摘转率".站在建设绿色学术生态环境的视角,高校社科学报应该通过坚守办刊宗旨,规范办刊行为,承担社会责任,净化学术生态环境,提升办刊水平和质量来实现学报发展的诉求.     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的权益,促进我省高校学报的健康发展,根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)及国家有关法律、法规,结合我省高校学报的实际,我们共同发表如下郑重     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

<正>近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的     

高校学报数字化学术平台的功能及前瞻

近年来,随着计算机技术和互联网络的发达,我国很多高校学报都建立了自己的数字化学术平台,但由于认识不到位、资金投入不足和实施不力,致使学报数字化学术平台没有发挥应有的功能。高校学报数字化学术平台应该充分发挥稿件采编功能、学术交流功能、编者作者读者互动功能,尤其是数字化出版功能,走规模化、集成化道路,以适应高校学报发展与竞争的现实需要,解决期刊综合性和专业性孰优孰劣之间的矛盾,这对我国学报的生存发展至关重要。     

我校《学报》出版周期的研究

我校《学报》是反映、报道我校科学研究成果和信息的载体,是交流、讨论学术理论、思想、方法的园地.办好《学报》不仅对我校的教学、科研工作有很大的推动作用,并且对提高我校在国内外的知名度有着重大的意义。目前,全国高校《学报》的出版周期主要有两种:每季度出刊一期的属季刊,每两月出     

论高校学报在维护学术规范中的责任

作为展示科学研究成果和培养科技人才的高校学报,在维护学术规范上承担着义不容辞的神圣职责,在维护学术规范上应发挥重要作用。具体包括：(1)树立依法办刊思想,把好学术规范关；(2)增强自律意识,遏制学术失范行为；(3)加强对研究生学术道德的培养；(4)建立审稿专家库,把好审稿关。     

寻找与建构新的起飞点——《山西师范大学学报》(自然科学版)创刊三十周年主编寄语

正《山西师范大学学报》(自然科学版)自1986年创刊,已走过30年的风雨历程.30年来,学报与山西师范大学同呼吸共命运,始终坚持以学术性为根本,主动推介发表学校自然科学领域的科研和教改成果,在促进学校学科建设、科学研究、学术交流等方面做出了积极贡献,目前已发展成为学术界有较好影响的自然科学类期刊之一.30年来,学报以绵薄之力,默默在山西师大这块学术园地里辛勤耕耘,亲自见证了许多     

出成果出人才出效益

高等学校学报作为学术理论园地 ,具有两大责任和一个目标。责任在于 :传播最前沿的学术理论成果 ;发现、扶植、培养学术新人。目标在于 :讲究社会效益和经济效益的最佳结合。一种学术理论期刊 ,必须有比较稳定的站在学术理论前沿的中老年学者、专家 ,这是保证出高质量的前提 ,请他们在这一园地里辛勤耕耘 ,这一稳定的作者群不囿于某一个固定的高校 ,必须由开放型的社会群体构成。同时 ,极为重要的是 ,学报编辑必须要有辛勤的园丁意识 ,把扶植、栽培学术新人当做天职 ,首先要从来稿作者中发现有培养前景的新人 ,只要观念新 ,研究能力强 ,方向…     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至     

略论学术失范之防范与学报编辑之自律

学术失范是一种社会现象，要从制度设置以及道德层面加以防范；而处于使学术成果得以最终体现的特殊地位的学报编辑，更须自知之明，加以自律，将任意的学术不端拒之门外。     

再论学报学术信息系统

本文在《学报学术信息系统刍论》的基础上，进一步讨论学报学术信息系统及其子系统的内涵、外延和特点，加深了对学报学术信息系统的认识。     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学术界乃至社会上造成恶劣影响。为倡导优良学风,规范学术行为,净化学术空气,维护作者和刊物的