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相似文献
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1.
数列极限的计算是极限理论的重要组成部分,有着广泛的应用。注意教学中的归纳总结,对学生学习极限知识会有所帮助。  相似文献   

2.
求数列极限的一种方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要给出解决离散情形下未定式极限的一种方法。  相似文献   

3.
本文结合具体例子着重讨论了求极限的十种常用方法  相似文献   

4.
向长福 《科技信息》2010,(19):I0146-I0147
数列极限是高等数学教学中的一个重点和难点.教师讲授这一部分内容时感觉困难、效果不好;而学生学习这一部分内容时迷茫重重、似懂非懂.文章对数列极限的教学进行了研究;剖析了数列极限的本质和解题技巧.试图对师生的教和学提供一条思路.  相似文献   

5.
江涛 《科技信息》2006,(12):244-248
本文通过实例,论述了求数列极限的多种方法,包括“求”与“证”结合法、级数审敛法、定积分计算法、洛必达法则等,并指出了这些方法的特点、适用范围和有关要注意的问题。  相似文献   

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7.
一类数列极限的解法   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文给出了形如lim1~K+2~K+3~K…+N~K/N→∞n~(k+1)(k.n∈N)极限的二种解法  相似文献   

8.
对「3」和「4」中一个数列极限问题的证明提出笔者的看法,并给出了两种不同的证明。  相似文献   

9.
极限是高等数学中的重要概念之一,它作为高等数学的一条主线,贯穿于高等数学的始终。极限思想是人们在认识数学世界过程中逐步形成的,是解决数学问题的重要武器之一,使人们对数学世界的认识实现了由有限到无限的质的飞跃。  相似文献   

10.
数列极限是高等数学中最重要的概念之一,灵活掌握求极限的方法对培养学生的创新思维、创新能力具有重要作用。论文给出了求数列极限的几种方法,并结合实例加以说明。  相似文献   

11.
极限思想是高等数学中一个重要的组成部分,是解决高等数学中有关问题的一个强有力工具。数列上、下极限的概念是数列极限概念的延伸,它在求解数列极限方面有着重要的应用。  相似文献   

12.
数列极限的概念与方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先对数列极限的概念进行剖析,然后较全面地给出求数列极限的若干方法。  相似文献   

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本文给出关于数列极限的一个定理,通过相邻项的线性组合把数列转化为一个简单易求极限的数列,用以求一类数列的极限极为方便。  相似文献   

15.
解决了由递推关系式X_(n+2)=PX_(n+1)+qX_n定义的数列{X_n}的极限的计算,并通过特殊的方法解决了一般《数学分析》教科书中的几个著名的递推关系式定义的数列极限的问题,与常规的解法比较,本文的解法简便。  相似文献   

16.
对[3]和[4]中一个数列极限问题的证明提出笔者的看法,并给出了两种不同的证明  相似文献   

17.
本文就如何有效地对数列极限实施教学进行探讨.  相似文献   

18.
给出数列极限的几何解释,进一步分析数列极限的内在规律,归纳为四句话、五个字母和三层含义.  相似文献   

19.
崔玉军 《科技信息》2011,(24):I0122-I0122
递推形式数列的极限问题是高等数学中的困难问题之一。本文介绍了一种求递推数列极限的方法。  相似文献   

20.
本文称公式为数列极限运算的第五法则,给出了求形如型数列极限的解决办法。  相似文献   

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