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相似文献
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1.
李姣 《科技信息》2011,(14):I0355-I0355
学术论文是否被CSSCI收录是衡量论文质量的标尺。那么,何谓CSSCI收录,它又有什么样的评价功用?本文将一探究竟。  相似文献   

2.
以CSSCI为数据来源,从年度、学科、作者、期刊和被引5个方面对1998-2012年贵州师范大学的643篇CSSCI收录论文进行了统计分析。  相似文献   

3.
以CSSCI为统计源,对海南大学2008-2015年科研论文的产出量、学科分布、作者队伍、被引情况和基金资助情况进行了计量统计分析,结果表明,海南大学CSSCI收录论文的产出能力和数量基本维持在一个相对稳定的范围,经济学、法学、管理学是该校的优势学科,基金论文与资助论文的数量在稳定增加.  相似文献   

4.
以"江汉大学"为作者单位进行文献计量研究,对三大索引即SCI(含SSCI和A&HCI在内,下同)、EI和ISTP(含CPCI-S和CPCI-SSH,下同)收录的全部文献分别进行三大索引收录论文出版年分布分析、各院系发表论文被三大索引收录情况分析、单个作者发表论文被三大索引收录情况分析、SCI收录论文来源刊物分析、SCI收录论文引文分析和SCI收录论文合著单位分析,并在此基础上对江汉大学如何进一步提高科研综合实力给出了几点建议。  相似文献   

5.
以CSSCI收录为依据,对动漫研究方面论文引用的图书进行分析,列举了最常引用的78种图书,并分析了几个图书馆对这些图书的收录情况。  相似文献   

6.
随着SCI收录我国论文数量逐年增加,如何提高SCI收录论文的质量已成为当今关注的问题.为了进一步了解研究型大学基础研究现状,探讨提高SCI收录论文质量的途径,本文采用回归分析方法,对1999—2008年被SCI收录论文数量全国高校排名前50名的高校SCI收录论文和科研投入情况进行了相关性分析;同时以北京交通大学为例,发现北京交通大学近年来科研投入的增加对SCI收录论文数量增加、质量提升的影响力较低.文中指出了北京交通大学要建成国际知名、国内一流的研究型大学必须进一步提高SCI收录论文的数量和质量.  相似文献   

7.
以CSSCI为数据来源,从收录、学科、期刊、被引用4个方面对2005—2014年间CSSCI收录吉林省某高校学术论文情况进行了统计与分析,试图揭示学科发展的特点,为高校的科研管理及政策制定提供借鉴和参考。  相似文献   

8.
Web of Science(WoS)核心合集和CSSCI数据库收录了国内外大量的高影响力的学术期刊,可以通过被这两个数据库收录的论文的数量和质量来评价某个机构、某位学者的学术水平.以曲阜师范大学为例,分别从这两个数据库采集了相关数据.从年度发文量、发表刊物及学科分布等几个方面进行了统计与分析,以期能给学校、院系单位及教师在学科建设、科研统计及论文投稿等方面提供参考.  相似文献   

9.
从2000-2005年CSSCI收录泰山学院教师的论文来看,存在着如下特点:发文人数少且人均发文量低,期刊分布率低,学科分布不平衡,传统优势学科不突出。论文整体质量不高。作为一所地方性新建本科院校来说,这些问题的存在也很正常。这有客观方面的原因,也有主观方面的原因。客观方面,在于我们的研究基础薄弱,学科不全造成的。主观方面,在于学院还没有对CSSCI引起足够的重视,对CSSCI的宣传力度不够,在核心期刊目录的制订、论文评奖与奖励、专业技术职务评聘中没有往CSSCI上去引导。  相似文献   

10.
目的 研究论文被引用情况,为走出"以刊论文"误区和建立科学的学术论文评价体系提供参考.方法 以CNKI数据库为依据统计<宝鸡文理学院学报:自然科学版>(JBUAS: Nat Sci)和宝鸡文理学院(BUAS)作者发表的学术论文被引情况,以SCI数据库为依据统计宝鸡作者论文的被引情况并对统计结果进行分析.结果 CNKI数据库共计收录了发表的论文1 434篇,其中有BUAS作者参与的论文601篇,占41.91%.被引一次以上的论文为544篇,占CNKI收录论文总数的37.94%;其中BUAS作者论文244篇,分别占被引论文总数和BUAS作者在发表论文总数的44.85%和40.60%.CNKI数据库收录BUAS作者论文5 101篇,被引论文(被引频次≥1)2 157篇,占收录论文总数的42.29%,其论文被引比例高于发表论文的被引比例(40.60%).但是BUAS作者的论文被引频次≥10的144篇中,有19篇来自非核心期刊,占144篇论文的13.19%.在被引频次≥20的23篇BUAS作者的论文中,有30.43%的论文来自非核心期刊.SCI数据库收录宝鸡作者论文293篇,被引频次≥1的有120篇,占被引论文的40.95%.结论 "以刊论文"不科学,重视论文被引频次,建立客观、科学的学术论文评价体系是走出"以刊论文"误区的关键所在.  相似文献   

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