多学科中的信息技术运用

信息技术与课程整合是现代教育改革和发展的必然趋势,多媒体教学是现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态。以计算机为核心的信息技术若能与各学科的课程加以有机整合,可以具有优化教育、教学过程的宝贵特性。     

多学科中的信息技术运用

信息技术与课程整合是现代教育改革和发展的必然趋势,多媒体教学是现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态.以计算机为核心的信息技术若能与各学科的课程加以有机整合,可以具有优化教育、教学过程的宝贵特性.     

多媒体技术与历史课程整合的初步探求

指出在教育领域中的广泛应用信息技术,必然对教育的改革与发展产生重大的影响,通过列举多媒体技术的应用与历史课程教学过程有效整合的实例,说明多媒体技术具有传统历史教学手段所无法比拟的优势;论述了在具体运用过程中要处理好多媒体技术的一些关系。     

多媒体技术与历史课程整合的初步探求

指出在教育领域中的广泛应用信息技术,必然对教育的改革与发展产生重大的影响,通过列举多媒体技术的应用与历史课程教学过程有效整合的实例,说明多媒体技术具有传统历史教学手段所无法比拟的优势;论述了在具体运用过程中要处理好多媒体技术的一些关系.     

浅谈信息技术与学科教学的有效整合

随着综合国力的增强、信息技术的迅猛发展,教育也在发生着日新月异的变化,主要表现在:网络与教育的紧密结合,信息技术与学科教学息息相关.怎样能更好而合理地利用多媒体,使学科教学有效而全面地、高质量地实现新课程标准提出的课程综合目标,培养能适应社会发展的人才,是每一名教师最关注的问题;通过信息技术教育提高学生的信息技术素养,同时大力提倡在学科教学中应用信息技术,以提高教学的质量,从而培养出更多实用型人才,也是每个教师的愿望.     

专题学习网站的探索与思考

随着信息技术的发展,主题学习网站的建设正在全国如火如荼地展开,人们认识到这是一个融合学科教学、信息技术和研究性学习的良好平台.专题学习网站作为一种新型的网络教学资源,必将推进信息技术与各学科教学的整合.本文从构建专题学习网站实践层面对专题学习网站建设存在的问题、主题学习网站的建设要求和策略做了阐述.     

信息技术与英语情景教学探索与实践

信息技术在英语情景教学的运用,彻底改变了传统单一的说教教学模式,优化了课堂结构,改进了教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了运用语言的能力,拓展了跨国文化知识。因此,学生的自主性得到了充分地发挥,并提高了创新学习的能力。文章就信息技术和英语情景教学两者的整合并结合英语课程改革实践进行了论述。     

现代信息技术在我国体育领域的应用现状和前景分析

现代体育运动的发展与科技的结合越来越紧密,以计算机为主的现代信息技术已经广泛应用于运动训练、比赛临场统计、运动会组织管理、体育教学等诸多方面。文章针对当前我国体育领域对现代信息技术应用现状进行了阐述和总结,并对其未来发展趋势进行展望。     

课堂教学中的"常见病"

在我国新一轮课程改革及其新理念的贯彻实施过程中,由于传统观念或课改新理念与课堂教学的内容,手段和方法的整合不够而影响教学实效的一些现象仍存在,"满堂、哄堂、冷堂、拖堂"是中学课堂教学中的常见病.     

信息技术与英语情景教学探索与实践

信息技术在英语情景教学的运用,彻底改变了传统单一的说教教学模式.优化了课堂结构,改进了教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了运用语言的能力,拓展了跨国文化知识.因此,学生的自主性得到了充分地发挥,并提高了创新学习的能力.文章就信息技术和英语情景教学两者的整合并结合英语课程改革实践进行了论述.     

课堂教学中的“常见病”

在我国新一轮课程改革及其新理念的贯彻实施过程中，由于传统观念或课改新理念与课堂教学的内容，手段和方法的整合不够而影响教学实效的一些现象仍存在，“满堂、哄堂、冷堂、拖堂”是中学课堂教学中的常见病。     

现代信息技术在我国体育领域的应用现状和前景分析

现代体育运动的发展与科技的结合越来越紧密,以计算机为主的现代信息技术已经广泛应用于运动训练、比赛临场统计、运动会组织管理、体育教学等诸多方面.文章针对当前我国体育领域对现代信息技术应用现状进行了阐述和总结,并对其未来发展趋势进行展望.     

机械制图与CAD课程整合之我见

随着计算机应用的普及,计算机辅助设计与绘图(CAD)在各个领域都得到了广泛应用,在高职教育改革不断深入的前提下,根据职业教育的培养目标,对课程进行科学的整合,将"机械制图"与"AutoCAD"整合为一门新的课程"机械制图与CAD".采用哪种课程整合教学模式,需要根据专业培养目标及专业实际要求来确定,不能随意整合.     

在信息技术环境下用建构主义指导教学研究

通过分析现代信息技术对教学环境所产生的影响,介绍了建构主义理论指导下的英语教学所应具备的的特点、应该注意的问题及其优势所在。     

对职业教育中计算机课程设置的看法

结合现代职业教育中的计算机教学,分析了职业教育计算机教学的课程该如何设置才科学,及社会需要哪些人去学习。     

加强城市信息化基础建设实现现代服务业快速发展

介绍了信息化与现代服务业的内涵与相互关系,提出了现代服务业本身就是随着信息技术革命浪潮而兴起的,信息化建设将有力推动太原市现代服务业发展的观点,并就如何推动太原市现代服务业的发展提出了几点建议.     

浙江省科技馆科学院项目介绍

<正>浙江省科技馆科学院成立于2014年,致力于提高公民科学素养,构建校外科学知识体系,提供科学教育者交流平台。自成立以来,科学院积极整合优质科技教育资源,融合先进教学理念,举办丰富多彩的科技培训、活动,为孩子们带来有趣生动的体验。目前科学院课程主要针对幼儿园至小学阶段的孩子,拥有科学训练营、假日科学公益课堂、科学冬夏令营、馆校结合课程、     

关于新课标下中学体育校本课程理论的思考

校本研修能力指的是教师从事教学实践中获得的与教育行业相关的能力范畴，它反映了教师履行职责的程度，是教师在从事教学实践中表现出来的无形的能力。校本课程开发的理念与策略指出，体育教师在进行校本研修的过程中，必须具有一定的教育教学能力，比如，协同教学能力、优化课程的能力、决策方面的能力以及开发课程资源的能力。     

网上阅卷的质量控制与优化

网上阅卷是一种采用现代信息技术的全新阅卷方式。网上阅卷是现代社会高速发展、现代技术革命推进的产物，其最主要的优势在于能有效控制主观题的评分误差，提高评分信度。     

信息技术与课堂教学

现代化技术不仅是以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术,而且包括教师的教育观念、教育技术的现代化。本文就现代化信息技术与课堂教学谈几点个人看法。