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品德与社会课作为小学阶段的一门综合课程,对其研究的力度及深度还远远不够,课堂教学现状不容乐观。本人通过评价《有了矛盾怎么办》谈设计品德与社会课时应注意的问题。 相似文献
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品德与社会课作为小学阶段的一门综合课程,对其研究的力度及深度还远远不够,课堂教学现状不容乐观.本人通过评价<有了矛盾怎么办>谈设计品德与社会课时应注意的问题. 相似文献
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一天下午,我在放学回家的路上,突然被一房屋阳台上掉下来的竹筐砸中。竹筐上的蔑片把我的脸划了两个大口子。我到医院治疗,虽已基本痊愈,但已花去父母1500元钱。为了治好我的伤,父母还向亲戚借了500元。请问,我是否可以要求房屋的主人赔偿损失? 相似文献
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“欢庆”是从未在《新科学家》社论上出现过的一个词,2006年11月18日出版的一期却是个例外。因为这本杂志即将年满50了。在一个时尚风云瞬息万变的世界里,能历经半个世纪而长盛不衰,是值得欢呼庆贺的。 相似文献
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1980年12月初英国剑桥大学植物标本室助教Rita Ions,在该室小橱内发现了题为《来自南美洲的达尔文的植物》和《达尔文的南美洲植物》的两本笔记本。这两本有关英国皇家军舰比格尔号(1831~1836年)在远航中采集到的植物的笔记本已经遗失了一百多年了。它们的长期丢失已经为达尔文植物的鉴定工作带来了许多问题,同时还妨碍了这次远航对植物学概貌的恰当认识。这两本笔记本原先在同意为它进行鉴定的剑桥植物学教授、达尔文的老师Henslow编辑中,可是由于其他任务,Henslow只鉴定了少数一部分,在十九世纪40年代初期,这一工作移交给了J.D 相似文献
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诺贝尔奖获得者费曼是一位善于教学的著名教授。费曼一生幽默机智、几近顽童的行止,与其在理论物理方面的成就齐名。在费曼教授的自传《别闹了,费曼先生》一书中,通过他在巴西教学时发现的大量例子,对巴西的教育体制进行了刻骨的批判。全书没有难懂的科学知识,在一件件新鲜事物背后,隐然透露着人性最接近自然的本质。书中讲述了费曼一生各种奇异的故事,绝没有任何说教, 相似文献
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小A的室友为何如此
小A室友的这种行为其实在现实生活中比较常见.这样的人通常胆小怕事,却习惯在网络上大放厥词,肆意发泄自己的不良情绪.在网络这个大环境中,人是去个性化的,每个人都不再是现实生活中的自己,而是一个匿名的、和他人无差别的人.在这样去个性化的情境中,人有可能会做出一些不可思议的行为. 相似文献