在全民健身体系下公共体育服务供给的现状分析与对策1——以聊城市东昌府区闫寺铁屯为例

随着经济社会的发展和生活质量的提高,全民健身已经普遍存在于广大百姓生活中。老百姓运动设备也在不断地完善。政府大力支持全民健身运动,在此方面上给予相应的补助与支持。让老百姓感受到处处是锻炼,锻炼到处都可以的感受。公共体育服务,政府加大力量对体育服务与体育设施的供给。农村公共体育服务体系的建设是建设服务型政府,提高全民健身体系的必然要求,实现向体育强国迈进的目标。随着人们生活水平不断地提高,对健康要求越来越高,有些人出现花钱买健康,政府对此做出了各项政策来给百姓提供方便快捷的公共体育服务供给。     

城市社区体育服务体系的现状与发展对策研究——以黑龙江省大庆市为例

社区的服务内容包括为老服务、社会保障服务、优抚服务、为残疾人服务、安全防范服务、卫生保健服务、青少年服务、家政服务、中介信息服务等。随着社会的发展和进步,人们健康意识的不断增强,对健康课渴望也越来越强烈。社区公共体育服务,已经越来越受到社区居民的青睐和关注。因此,当参加体育活动正在成为城市居民的一种生活习惯时,社区体育的服务的水平也应当随之提高,可是现有的社区体育服务上仍然是社区服务的薄弱点,有待于进一步受到相关职能部门的重视和加强这方面的建设和改进。社区体育的开展对于提高群众体育的发展至关重要,公共体育服务体系是社区为民体育服务的重要前提,是一切社区体育活动开展的保障。从大庆城市社区体育服务体系的现状着手,分析制约大庆社区体育发展的各种因素,提出相应策略,以促进大庆城市社区体育服务更好更快发展。     

“互联网+”背景下残障人体育服务平台的构建

残障人体育服务需求呈现出分散性和个性化等特点。为解决残障人体育分散需求和集中供给的矛盾,满足其个性化的需求,"互联网+"背景下残障人体育服务平台,应融合构建信息供给服务、智能体育用品服务、预约服务、体育培训指导和体育消费与就业增收服务五大系统,多角度地为残障人提供体育服务,并进行实时跟踪和监控,实现残障人体育服务无缝连接和点对点服务。     

学习型高校体育团队构建的内在逻辑与途径

随着高等教育的发展,知识成为生产函数中最重要的要素,在高校体育服务的供给过程中知识也成为无可替代的要素.为了适应高等教育发展对高校体育服务提出的新要求,高校体育团队必须加强团队学习,不断提高团队的学习能力,以便能够及时掌握提供体育教育服务所需要的知识.学习型组织在提高组织学习能力和组织管理效率方面具有显著的优势.因此,建设学习型体育教育团队,对高校体育教育的发展具有非常重要的现实意义.     

人工智能视域下我国体育服务供给的时代变革与未来应对

为系统探讨不同的体育服务供给模式与人工智能发展的关系，从类型学基本原理出发，提前预判人工智能对于体育服务供给所带来的机遇和挑战。认为不同的体育服务供给模式，针对人工智能的介入，需要调适的关键点也明显不同，需要分别给予探讨和关注。其中体育服务科层供给需要权力重整，体育服务市场供给需要绩效重塑、体育服务社会供给需要制度重置，体育服务合作供给需要监管重启。未来需要高度重视人工智能技术的发展可能对体育服务产生的重大影响。不断优化数据整合流程，研发适用于体育服务供给的智能服务体系，逐步完善数据安全体系，重视伦理和规则，方能不断强化人工智能技术在体育服务中的应用，不断提高体育服务供给质量和效率，满足人民不断增长的体育服务需求。     

赣州市农村公共体育服务供给的困境与应对策略分析

在国家全力推动供给侧改革的背景下,以供给侧为视角,全面优化农村公共体育服务供给具有创新性,也具有有效性,这也是当前诸多研究人员的探索话题。该文立足于《供给侧视角下赣州农村公共体育服务发展路径研究》,全面分析了赣州市农村公共体育服务供给现实困境,并进一步探索了赣州市农村公共体育服务供给现实困境的应对策略:建立政府主导的多元主体供给机制;创新公共体育服务供给模式,精准提高有效供给;优化公共体育服务供给结构;完善公共体育服务供给制度,以此增强公共体育服务供给的质量与效率。     

浅析体育对个人情绪的疏导作用

体育活动既是一种身体活动,也是一种心理活动和社会活动。体育活动在改善人的情绪状态、消除疲劳、治疗疾病、改善生活质量等方面有重要的作用。面对当前群众幸福指数不断下降,体育研究过多集中在学科规律、体育产业、体育体制等方面时,我们有必要回归体育的本质,对体育的基本功能＂强身健体、调节情绪＂进一步加深认识。借助体育这一手段为促进人的健康,构建和谐社会服务。     

关于院校体育教学器材若干问题的思考

体育教学器材是教学效果落实的载体,体育教学器材是提高教学质量的重要因素之一,它从属于教学手段,体育教学器材它为教法服务,为教学目标服务也为教学的组织服务。体育教学器材的合理使用中,应该是在满足体育器材配置的基础上,教师活化了教学手段方面的创新思维力,不应是简单的器材使用多少问题,是科学运用和综合运用的问题。本文就是从一线体育工作者的角度提出了能够解决实际问题的工作思考和工作总结。     

美国体育志愿服务激励机制及其启示

体育志愿服务是满足体育发展和人们日益增长的多元化体育需求的一种重要途径,而汲取、借鉴发达国家体育志愿服务的成功经验应是我国体育志愿服务建设的根本路径之一。研究发现,美国体育志愿服务的激励机制存在以下几个方面的特点:依托网络平台,提高志愿服务效能;为志愿服务提供法律保障;通过多种形式表彰肯定志愿服务的价值;利用税收优惠等政策支持志愿服务;重视第三部门在志愿服务中的作用等。研究认为,美国体育志愿服务的激励机制对我国体育志愿服务有着以下几个方面的启示:加强法律法规对体育志愿服务的保障;充分发挥非营利性组织在体育志愿服务中的作用;完善体育志愿服务奖励表彰机制;充分发挥高校在体育志愿服务中的作用等。     

发展宁夏青少年业余体育训练的思路与对策研究

在未来15年的战略全局中,体育是国家可持续发展战略的重要内容,属于文化建设范畴,它和卫生一起共同完成提高国民身体素质的战略任务．这就是体育在未来发展中的定位和任务。在新的历史时期,它的根本宗旨必然是国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质。它的指导方针是坚持以开展全民健身活动为基础,实行普及和提高相结合,促进各类体育协调发展,体育的工作重点会发生变化．真正地把增强人民体质作为工作重点,开展全民健身计划。那么．与此相应,青少年业余体育训练的工作重点也将做出适当调整,从以竞技体育为中心到切实突出学校体育,增强学生体质和健康,为学校体育工作服务,为群众体育服务,并在普及的基础上有所提高,为竞技体育培养后备人才。     

高师体育专业术科教学运动训练化探索

体育专业术科教学运动训练教学观倡导运动训练与体育术科教学合理地结合进行教学实践，注重借鉴和运用多样性的运动训练方法和手段获取较大的综合教学效益，提高体育术科教学的实效性，为体育术科教学水平的不断提高服务。体育术科教学运动训练化实施的核心内容主要在发展人的身体素质，结合竞技运动训练项目的特点有针对性地安排体育术科教学内容，选择教学方法等方面。     

阳光体育视野下的家庭体育发展路径研究

从阳光体育的背景及家庭体育内涵入手,讨论了阳光体育视野下家庭体育发展路径的问题。认为应建立学校、社区、家庭“三位一体”的体育锻炼机制,吸引更多的人参与家庭体育活动,享受体育的快乐,提高家庭生活质量,养成终身体育的良好习惯;政府要充分发挥各级社会体育指导员协会的作用,做好体育指导员的培训、管理和服务工作,在职责、义务、薪酬、工作条件等方面提供政策支持。     

"健康中国"视域下我国公共体育服务创新发展研究

我国在公共体育服务投入、体育健康服务产业规模、全民健身服务体系、公共体育服务均等化发展水平等方面都无法满足"健康中国"的需求。要促进"健康中国"快速稳定发展,必须不断提高公共体育服务投入,完善公共体育健康服务设施;加快专业人才培养,提高公众参与公共体育服务意识;加快培养多元主体,推进健康服务产业快速发展;以提升公民体育权利为突破点,全面推进公共体育服务均等化;不断完善全民健身服务体系,提升全民健身服务效果,促进全民健康的可持续发展。     

我国城市社区体育志愿服务现状及发展路径研究

主要运用问卷调查法对我国城市社区体育志愿服务的种类、内容、时间及形式等进行对比分析.主要结论如下:1.社区体育志愿服务最主要服务种类是日常性健身和赛会活动;最主要服务内容是健身指导和组织管理.社区体育志愿服务需要提高服务的专业性、适应性和科学性.2.自发和有组织招募的志愿服务不同,长期的社区体育志愿服务行为与锻炼习惯成正相关,短期的志愿服务受招募组织的影响.3.服务质量提高的突破口在于短期组织招募的志愿服务;社区体育志愿服务的长期发展需要大量有长期锻炼习惯的志愿者.     

大学生体育锻炼动机的现状分析与对策研究

1．1选题依据体育可以增进健康,促进人的精力和体力的发展,可以开发智力,改善人的思维模式。参加体育锻炼与其他社会活动一样都需要一定的动力来源,也即体育动机,他是指在运动需要的推动下促进人参加体育活动的机。《全民健身纲要》提出：“要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识。”;《中共中央国务院关于深化教育的改革,全面推进素质教育的决定》中也指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提。”     

以育人为本提高体育教学质量

学校体育教育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分,也是培养人才的一种殊特教育形式。它与其它学科不同,在教学过程中不仅要遵循人体生理机能活动规律和运动技术形成规律,还要实现体育近期效果和终身体育的双重教育任务。因为体育关系和影响到每个人的终身,对于我们体育教育工作者来说,如何实现体育教学目标,寻找最佳教学方法,提高体育教学质量是十分必要的。体育具有提高人的素质的多功能价值;体育教学是人与人之间通过活动进行思维、感情、能力的交流过程。所以体育教学的教育性更为突出,探讨体育教学中实施教书育     

论大学生体育能力培养

培养大学生体育能力是高校体育教学目标之一,也是高校体育与终身体育接轨的重要条件。这要求我们要充分认识到高校体育教育培养大学生体育能力的重要性,因此,研究如何提高大学生体育能力,为高校体育改革服务,是亟待解决的问题。     

体育教学与智力发展

体育是社会文化教育的组成部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。体育和德育、智育、美育是紧密联系的，因而，我们不仅要注意锻炼人的形体的外在美，而切要注意培养人的品德意志和智力的内在美。本文体育教学与智力发展的关系进行了论述.     

高校图书馆体育学科馆员的学科服务探讨

通过阐述高校图书馆体育学科馆员的学科服务开展状况,分析体育学及体育学科馆员的服务模式和特点,指出开展学科服务面临的困难和问题,提出完善学科服务馆员的素养、提高学科服务质量的方法、提升高校图书馆体育学科馆员的服务能力。     

西安市社区体育现状及发展对策研究

随着我国经济的不断发展和全国建设小康社会的展开,国家在创造经济价值的同时精神文明建设也得到很大的提高。体育文化作为精神文明建设的重要组成部分,是促进精神文明建设的有力武器,而社区体育就是其建设的基础部分。该文运用实地访谈法、问卷调查法、数理统计法对西安市社区体育管理、社区体育场地、社区体育运行进行了深入的调查和研究,旨在提高西安市社区体育服务和文化建设,为进一步提高西安市体育文化建设提供一定的理论参考。