留守初中生自我管理能力的干预研究

研究采用《中学生自我管理量表》对230名初中生进行测评,调查留守初中生的自我管理能力状况,并在积极心理学理论基础上设计8次团体辅导方案,随机选取51名留守初中学生进行干预。为期8周的团体辅导后,再次采用《中学生自我管理量表》评价干预效果。结果显示：留守初中生自我管理各维度上的得分显著低于非留守儿童,自我管理能力在性别上不存在差异。本次团体干预实验后,留守初中生自我管理能力得到直接提升,表明本次团体辅导方案有效。     

大一新生的心理问题及对策浅析

当前高校中,大一新生的心理健康问题日益突出,其影响因素是多方面的,该文通过对大一新生常见心理问题及其成因的分析,提出开展心理健康调查,做好大学生心理咨询,加强入学适应期教育等对策。     

中学生青春期心理问题解决途径

初中生正处于生理心理快速成长变化的青春期,是易发心理问题的时期,那么,到底何为青春期？青春期的初中生在心理上有什么特点？青春期容易出现哪些心理问题及怎么解决？本文将做一一进行分析.     

大学生心理问题浅析:现状、成因及对策

良好的心理素质不仅是大学生健康发展的需要,也是大学生成为良好社会公民的需要。一个心理健康的人,个性才能得到健全发展,智力才能正常发挥,情绪才能稳定愉快,思想才会明晰,行为才会协调,从而也才能以较强的社会适应性,胜任各项工作。了解和掌握大学生的心理现状,发现问题、分析问题、解决问题,是高等教育的重要内容之一。     

大学生心理问题及对策

大学生是全面建设小康社会的建设者和接班人。目前大学生的心理状况不容乐观,因此,对大学生进行心理健康教育已刻不容缓。     

高校教师心理问题的成因及对策

近几年来，高校教师心理压力过大、焦虑过度已经引起社会关注。高校教师由于所从事职业的特殊性。其心理问题产生的原因，在某种意义上显得更为复杂。我们要对症下药，通过不同途径化解教师的心理问题，保证其心理健康。     

初中生心理现状及教育对策浅析

在分析初中生心理现状及其成因的基础上讨论了相关的教育对策     

浅析大学生就业心理问题的表现与对策

随着就业形势日趋严峻,高校毕业生的就业压力不断增大,大学生的就业心理也随之变得更加复杂。本文对大学生就业存在的焦虑、自卑、怯懦、自傲、冷漠、依赖等心理问题表现进行了分析,并针对这些心理问题,提出做好大学生就业心理调试．引导他们以积极的心态面对就业．     

浅析大学生心理问题

本文根据大学生心理健康标准,结合目前大学生中常见的心理问题,全面分析其问题的成因,提出解决问题的几点建议,以提高大学生心理健康水平。     

网络时代大学生心理问题分析及对策

随着信息时代的到来,网络世界以全新的人际互动模式极大地迎合了大学生的心理需求。网络在给大学生带来便利的同时,也给大学生的心理健康带来了不容忽视的负面影响。本文探讨了网络对当代大学生的影响以及由网络引发的心理问题,并提出相应的教育对策。     

高职贫困生心理问题及对策探讨

随着我国高等教育大众化的快速进展，高职贫困生人数急增。贫困生比其它学生面临更大生活、学习压力，更易产生心理问题，必须深入研究，探讨有效对策。     

浅谈中小学心理问题表现及对策

社会的进步和发展推动了素质教育的进程,特别是随着社会发展的多元化、家庭问题的复杂化、现代观念更新的加快,心理健康教育已成为学校教育的一个新课题.本文认为:中小学生正处在身心发展的关键时期,他们在学习、生活中遇到的挑战也越来越复杂,需要独立承担的压力也越来越多.这就要求必须了解中小学生目前存在那些心理问题,最终提出解决这些问题对策.     

浅析如何加强初中生的心理健康教育

当今社会，人们为了在竞争中站稳脚。不敢放松自我，拼命学习、工作。竞争的气氛同样也笼罩着我们的校园，影响着初中生的身心健康。本该的双休日，却奔波于各种学习场所，他们的心中满是无奈和困惑——课业负担太重了。于是，有些学生因不堪忍受而逃学拒学，甚至索性以自杀的方式来逃避烦恼。一些如厌学、焦虑、缺乏自信心等心理问题普遍存在，加强心理健康教育已势在必行。     

浅析当前农村初级中学教师中存在的心理问题及对策

从经济、学生安全、教育、人事制度改革、教育评估机制等方面分析了农村初级中学教师中的心理问题,并提出了改善教师心理健康状况的对策.     

浅析当前农村初级中学教师中存在的心理问题及对策

从经济、学生安全、教育、人事制度改革、教育评估机制等方面分析了农村初级中学教师中的心理问题,并提出了改善教师心理健康状况的对策。     

浅谈大学生的心理问题及对策

拥有健康的心理是当创造良好的心理教育环境、建立心理资代大学生成长、成才的重要保证。学生工作教育者应采取抓好新生入学教育、料库、心理咨询、三级心理教育管理等措施，帮助大学生向健康的心理方向发展，培养出真正符合社会要求的高科技人才。     

脑瘫患儿家长心理问题及对策

目的:探讨脑瘫患儿家长的心理状态,为临床工作提供参考。方法:采用症状自评量表(SCL-90),调查患儿家长存在的心理问题。结果:根据患儿家长存在的不同心理问题采取相应的措施,减轻患儿父母心理负担,提高治疗依从性。结论:脑瘫患儿家长存在心理障碍,在临床工作中要注意加强对患儿家长进行心理护理。     

浅析高校贫困生心理问题的成因与对策

贫困生心理健康教育已成为当今高校思想政治工作的核心问题之一。本文在探讨成因的基础上,以研究其相应的对策。     

浅析当代大学生心理问题

当前大学生心理问题主要表现在:对社会认识不足,人际交往困难,沉迷于虚拟网络生活,惧怕就业等。高校应根据这些特征,有针对性地引导大学生学会自我心理调适,做到心理健康。     

浅析学生心理问题的层次性及应对方法

目前一些高校出现了一些恶性事件或学生珍爱生命的现象，说明在我国学生群体中普遍存在心理问题，并且呈现出一定的层次性，本文根据我国目前学校的现状和学生生活实际，对学生心理问题进行了一定的探讨，并采取了一些应对方法。