浅谈民办高校培养学生裁判的必要性

本文阐述了在民办高校学生中培养学生裁判员的必要性,培养学生裁判员的内容、原则以及培养学生裁判员的几个关键问题。认为在学生中进行裁判的培养,不仅可解决因民办高校扩招、学校竞赛日益增多工作人力不足的问题,更重要的是通过此途径能提高学生的组织、管理能力,提高学生的综合素质,发挥体育的多元功能,达到学生素质全面发展的目的。     

将团队拓展训练引入足球裁判员培养的可行性研究——通过拓展训练提高裁判员的团队协作意识

以团队拓展训练及足球裁判员培养体系作为研究对象.采用了文献资料法、访问调查法、录像分析法、逻辑论证法等多种研究方法,通过录像分析法总结了裁判员场上执法特点,证明裁判员的团队协作是完成一场比赛的重要基础,是整个裁判员培养体系的重要组成部分.还运用文献分析法,对团队拓展训练及足球裁判员培养体系的相关著作、期刊文章以及相关研究资料进行了收集、整理、归类和分析,进而通过深入理性的思考分析了团队拓展训练用于足球裁判员培养体系的可行性.     

普通高校学生乒乓球裁判员培养体系的研究

采用文献资料法、实验研究法,对普通高校学生乒乓球裁判员的培养途径与手段进行了分析探讨,就对普通大学生进行乒乓球裁判员培养的可行性和价值等问题进行分析和探讨,并就大学生对乒乓球裁判员培养的价值对全国部分高校的大学生作了相关调查。结果显示:大学生对参加乒乓球裁判员培养有较高的价值认同和赞成率。提出了大学生乒乓球裁判员成长的一般规律及应建立的培训、管理、评价制度,为学校制定培训计划提供了参考依据．     

对我校体育篮球专项学生裁判能力的调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等,对我校篮球专项学生裁判员的现状及培养进行了分析。旨在了解我校当前篮球专项学生裁判员的现状,并对造成该现状的各种因素进行分析,其目的在于为我校篮球专项学生裁判员的培养发展提供一定依据,从而促进我校篮球专项学生裁判能力的不断发展。     

对足球裁判员工作素质综合评估方法的探讨

运用模糊数学的方法，设计了足球裁判员综合评估表，对临场裁判员的工作进行量的描述，并建立了足球裁判员工作素质综合评估的模型。     

初级篮球裁判员的选材

本文通过对我国高级裁判员的问卷和咨询走访,得出篮球裁判员所必需具备的许多素质及一些选材标准。为今后选择和培养裁判员提供理论依据。     

影响甘肃省高校体育教育专业学生排球裁判能力培养的因素分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法对甘肃省体育教育专业本科生排球裁判能力培养的现状进行调查，运用因子分析法对影响甘肃省高校体育教育专业学生排球裁判能力培养的各个因素进行分析，最后提取培养主导因子、外部条件因子、培养主体心理因子、业务水平因子、自身素质因子五个主要的影响因子进行分析研究．结果表明，由于甘肃省具有体育教育专业的各院校办学条件的差异和自身发展特点，个别院校对体育教育专业学生裁判能力培养的目标不明确；排球教学主要集中在技战术方面，而对学生排球裁判技能的培养与训练相对较少；在进行排球规则与裁判法教学时不够全面深入，缺乏对学生裁判员综合能力的培养；个别院校关于排球裁判理论和实践的教学还不能有效地结合起来，多注重理论而忽视实践能力；课余时间学生裁判员参与裁判工作的机会很少，执裁的能力得不到有效的锻炼和提高；考核多重视理论，实践能力考核不多．针对上述影响因素，提出七条建议．     

对足球裁判员工作素质综合评估方法的探讨

运用模糊数学的方法，设计了足球裁判员综合评估表，对临场裁判员的工作进行量的描这，并建立了足球裁判员工作素质综合评估的模型。     

培养优秀篮球裁判员心理素质研究

篮球裁判员作为篮球比赛顺利进行的主体，其自身素质对篮球运动发展方向起重要的作用。在诸多素质中，良好的心理素质是一名优秀裁判员所具备的重要素质之一，本文主要对裁判员的自信心、意志力、注意力、情绪等心理素质进行分析并提出相对应的对策。为篮球裁判员队伍的培训和发展提供参考。     

浅析普通高校大学生篮球裁判员综合能力的培养

随着普通高校大学生篮球运动的不断普及和发展,对高校大学生篮球裁判员的综合能力的要求越来越高,从裁判员的职业道德,裁判规则理论和临场实践能力以及心理素质等几个方面探讨如何对普通高校大学生篮球裁判员综合能力进行培养,从而推动高校篮球运动的发展。     

影响篮球裁判员判罚准确性主要因素的调查与分析

本文主要采用问卷调查法对影响江苏省篮球裁判员判罚准确性的主要因素进行调查分析,包括对裁判规则的熟悉程度、对裁判法的掌握及运用、临场实践经验的缺乏、心理能力的调节等,旨在找出影响篮球裁判员判罚准确性的因素,为培养高水平篮球裁判员奠定基础.     

刍议裁判员培养中的体育伦理教育

从伦理学的视角,探析体育伦理教育在裁判员队伍培养中的地位和意义,在培训时应注重伦理道德思想教育、加强裁判员内在素质的塑造.另外,体育伦理学还应纳入裁判员队伍培养的必修内容,加强监督、奖惩力度等举措提高裁判队伍的执法能力,以利于进一步提高裁判员的内在素养和在竞赛中的执法水平。     

提高我国篮球裁判员能力的对策研究

本文对影响篮球裁判员素质要求进行全面的调查分析,并提出提高篮球裁判员能力的对策,为我国篮球裁判员水平的提高提供更全面的理论指导。     

对新疆高校体育专业学生篮球裁判培养问题的探讨

随着新疆各级各类篮球赛事的频繁举办,迫切需要一支相匹配的裁判员队伍。目前新疆篮球裁判人员较少,水平偏低,因此在高校体育专业学生中培养具有一定专业水平的学生篮球裁判,对推动新疆高校、地区篮球运动的正常开展是非常必要的。本文主要采用文献资料法、实地调查法与专家访谈等方法,对新疆篮球裁判员和高校体育专业学生篮球裁判培养问题进行分析,针对存在的问题提出合理化建议,为新疆篮球运动培养和建立一支高素质、高水平的篮球裁判员队伍提供有益的参考和借鉴。     

影响篮球裁判员执裁水平的主要因素分析

根据篮球运动竞赛的特点,采用文献资料法、观察统计法、专家访谈等方法从裁判员执裁经验、裁判员心理素质、裁判员对规则和裁判法的掌握等方面进行分析探讨,旨在找出影响篮球裁判员执裁水平的因素,以明确优秀篮球裁判员能力发展的要求。     

普通高校学生篮球裁判培养研究

普通高校学生是基层篮球裁判员培养的理想人群,为了提高普通高校学生篮球裁判培养的成效,让高校成为现代篮球裁判员培养的理想基地,该文就针对普通高校学生篮球裁判培养的相关问题进行了探讨。文章首先从有助于我国篮球运动的进一步普及与发展、能够为我国篮球裁判员队伍提供优质的后备力量以及有利于学生身心各方面素质的全面发展等三个方面入手分析了普通高校篮球裁判培养工作的必要性,然后又通过高校学生自身的优势为篮球裁判员培养奠定了良好的基础、高校的师资优势为篮球裁判员的培养提供了良好的保障、高校的设施优势为篮球裁判员的培养提供了良好的条件三点论证了普通高校篮球裁判培养工作的可行性,并在此基础之上,提出了有助于普通高校学生篮球裁判培养工作科学开展的建议,即:要注意为学生提供尽可能多的执裁实践机会、要注意学生篮球裁判能力的全面培养、要注意结合篮球裁判等级考核,构建科学的人才培养梯队,希望能为普通高校学生篮球裁判培养工作的开展提供一定的参考与借鉴。     

黑龙江省篮球裁判员现状——以黑龙江省第十七届学生运动会为例

笔者通过参加黑龙江省第十七届学生运动会裁判工作,通过运用专家访谈法、问卷调查法等调查研究方法,对参加黑龙江省第十七届学生运动会的裁判员进行调查,研究黑龙江省篮球裁判员现状,对黑龙江省篮球裁判员现状、地域性、执裁现状等问题进行研究。篮球项目是深受广大人民群众喜爱的运动项目之一,具有深厚的群众基础,篮球事业的发展与篮球裁判员素质息息相关,黑龙江省篮球裁判员的数量近些年来有所提高,但成员结构较复杂,地域不均衡性比较严重。该文针对执裁现状等因素进行分析,找出产生问题的原因,提出合理化建议,为今后篮球裁判发展之路做好理论基础。     

浅谈哈师大体科院学生篮球裁判的培养

回顾哈师大体科院学生篮球裁判员培养发展的过程,分析哈师大体科院学生篮球裁判员的现状及培养学生篮球裁判的可行性,探讨高校体育院系学生篮球裁判员培养途径和方法,使学生篮球裁判员的培养在高校体育院系得到推广。     

高校体育专业学生田径裁判能力培养的探讨

高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据.     

普通高校学生篮球裁判培养体系的研究

采用文献资料法、访谈法、实践法等对普通高校学生篮球裁判培养体系进行研究。结论：（1）普通高校大学生篮球裁判奇缺,尽快建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系势在必行;（2）现代大学为建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系提供了良好的条件;（3）构建培养体系的关键是领导的重视,相关部门的积极配合与分工协作,重点与难点是有关政策、制度的落实和经费的保障;（4）培养体系实施的基本原则是,课外与课内相结合,理论与实践相结合,集中培训与分散指导相结合,中心环节是学生裁判员的选拔与培养。