高职学生创业精神与能力培养模式的探索

通过对创业精神、创业能力及存在问题的分析,探索高职院校培育大学生创业精神与能力的路径：对创新人才培养模式、创新教学与创业教育课程体系、加强培养创业人才的师资队伍建设、营造校园创新创业文化、在实战中培养大学生创业能力等进行研究;并进一步对与政府合作共建创业平台、创新制度与政策支持大学生创业、为电子商务创业降低成本与技术转移服务等进行了探索.     

科研人员创新创业的政策、法规及制度环境研究

首先对科研人员创新创业活动的现状进行了分析,探讨科研人员创新创业活动存在的主要问题,并利用回归模型分析政策、法规及制度环境对科研人员创新创业的影响,最后提出了进一步促进科技人员创新创业的一系列对策建议。     

山西科技创新创业理论分析与总量估计

文章对科技创新创业进行了理论分析,在对太原高新区的科技创新创业情况进行调查的基础上,对全省科技创新创业的主体资源总量作出了基本估计,并提出了问题和建议。     

创新创业教育国内外研究综述

本文通过文献分析,分别从创新创业教育方法和创新创业教育的评价方法两个角度对国内外创新创业教育的现状进行研究,并对国内外创新创业教育的贡献和不足进行了综述,提出未来发展创新创业教育的相关政策建议。     

基于创新创业教育的管理学课程建设研究 ——以武昌首义学院为例

大学生创新创业素质和能力符合应用型本科高校对学生的培养要求,应用型本科应重视对大学生进行创新创业教育。结合武昌首义学院实际,基于创新创业教育对经济管理学院平台课管理学进行全面深入地改革,提出了改革方案和第二课堂建设方案,将创新创业知识和实践与管理学的教学过程进行了深度的融合。     

“双创”背景下北京地区创新创业环境研究

创新是社会经济发展的驱动力,创新环境是影响创新创业活动成功的关键因素。从科技研发、创新能力、专利和技术成果转化、科技企业等方面对北京创新创业发展现状进行了分析;结合GEM创业模型,从金融扶持、政府政策、教育培训、研发投入、商业环境和基础设施等多方面对北京地区的创业环境进行了详细分析和探讨,指出北京地区创新创业环境的优劣势,在此基础上,提出了有针对性的措施和建议,以期形成推动创新创业活动的良好氛围和环境。     

创新创业教育理念下教师教育实验中心建设

该文通过对创新创业教育理念和内涵进行分析,得出其具有先进性、实践性、开放与多元性和超越性等特征,基于创新创业教育理念,教师教育实验中心进行了建设和改革,具体包括:构建实践共同体、重构课程体系、采用多种教学模式、新建和改造实验室、营造创新创业文化等.这些措施提升了学生的创新创业能力.     

基于学习共同体的大学生创新创业现状研究及对策建议——以福建省某独立学院为例

在大力提倡"大众创业,万众创新"的背景下,独立院校应如何培养具有创新创业意识和创新创业能力、综合素质高的大学生,已成为当前的重要问题,也是难点问题。该文利用问卷调查的方法对福建某独立院校在校大学生创新创业现状进行抽样调查,分别从大学生对创新创业概念的认识度、大学生对创新创业教育方式的需求、大学生创新创业过程遇到的问题进行调查,最后提出相应的对策建议。     

山西省推进大众创业万众创新政策体系研究

在对山西省大众创业、万众创新政策环境和体系进行梳理的基础上,分析了创新创业政策取得的成效,并针对创新创业政策体系及贯彻落实中存在的不足和问题,从加强顶层设计、完善创新创业重大政策和制度、优化完善支持创新创业的政策体系、细化提高政策的可操作性、深入推进简政放权、探索多元化科技投入机制、强化创新创业政策宣贯等方面,提出了对策建议。     

应用型专业创新创业教育的实践与探析

培养应用型创新创业人才是高校顺应时代发展的必经之路,在分析了我国创新创业教育现状的基础上,针对包装工程等应用型本科专业的实践教学特点,结合大连工业大学包装工程专业创新创业教育改革实践经验,对应用型专业实施创新创业教育的模式方法进行了探析,即通过优化人才培养方案、调整师资结构、创造教学条件等有效措施,培养应用型创新创业人才。为应用型本科专业创新创业教育方案的制订提供了参考思路。     

科技创新促进科技发展的宏观评述与思考

科技创新是科技进步的源泉,是科技发展的动力。在科技发展进程中,科技创新为其创造了坚实的发展基础和持续的保障。科技发展需要科技创新提供动力,科技创新需要知识创新为后盾,因此,知识创新是科技发展之根本。以知识创新促进科技发展,首先要提高思想认识,加强自主创新;其次要整合技术知识,占领高端领域;再次要构建管理系统,激励技术创新。以此促进科技不断发展进步。     

以科技创新活动为中心培养大学生创新能力

本文分析了开展科技创新活动对于培养大学生创新能力的必要性,探讨了各类课外科技创新活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立完善的科技创新活动实施机制等方面的优势。探讨了以科技创新活动为中心培养大学生创新能力的实施要点。     

浅谈图书馆的文化创新与管理创新

分析了图书馆的文化创新与管理创新,指出图书馆文化创新应抓紧图书馆员在职教育,领导层是图书馆文化创新的推动力,同时领导者是图书馆管理创新的主体,图书馆管理创新中应坚持开放式管理和民主化决策。     

关于科技整合创新的探讨

文章阐述了科技整合创新的必要性 ,提出了整合创新的主要内容 :一是加强科研力量整合 ,实现人才和技术资源的合理配置 ;二是整合技术创新体系 ,增强科技成果转化的能力 ;三是强化整合创新意识 ,提高科技管理人员的整合能力 ;四是整合社会创新资源 ,发挥信息网络对技术创新的作用     

自主创新与珠江上游地区循环经济发展

自主创新与循环经济之间存在较强的内在关联度。针对资源性特征非常明显的珠江上游地区来说,自主创新是推动其循环经济发展的强大驱动力量,支撑循环经济发展是其自主创新的主要服务面向。树立创新意识、塑造创新主体、培育创新机制、营造创新环境,是增强自主创新能力,有效促进珠江上游地区循环经济发展的有效举措。     

生物制药的接力创新与风险传导特性研究

生物制药创新面临巨大的风险,管理生物制药的创新风险必须从其创新特性入手。基于生物制药的接力创新模式,针对＂发现＂、＂大学-专家型公司＂接力＂、转化＂＂、专家型公司-核心公司＂接力＂、实现＂等主要环节归纳其典型创新风险,在此基础上引入＂中间风险＂的概念,并分析风险的关联和传导效应,进一步揭示生物制药创新风险的特性。最后针对政府主管部门的分析,提出管控生物制药安全风险的思路。     

核心企业视角的强—弱关系对技术创新的影响

集群企业之间的强关系和弱关系哪个更利于集群企业的创新,学术界尚未定论.在以往研究的基础上,基于技术创新可以分为探索式创新和利用式创新的观点,认为企业之间的强弱关系可以共存,其中集群的核心企业之间往往存在弱关系,核心企业与配套企业之间往往存在强关系.通过博弈模型和实证分析证实了如下观点:核心企业之间的弱关系有利于探索式创新,核心企业与配套企业之间的强关系有利于利用式创新.同时,研究还发现探索式创新和利用式创新是相互促进、相互补充的.     

济南市企业创新发展现状及对策研究

企业是科技创新和经济发展的主体,提升企业创新能力,是推动城市新旧动能接续转换和经济转型升级的根本出路。基于济南市统计局2016年规模以上工业企业、建筑业企业和服务业企业创新活动调查数据,分析当前济南市企业创新的基本特征,剖析企业创新面临的主要问题及制约因素,并进一步提出提升企业创新能力的对策建议,有助于激发企业的创新活力,全面提升企业创新水平,进一步促进济南市创新之城建设。     

产业集群中技术创新链的发展环境与实现路径

为产业集群中的技术创新链营造良好发展环境,积极探索科学高效的创新链实现路径,充分发挥产业集群的技术创新链效能,对于促进当前中国的科技进步、产能节约和产业升级具有重要的现实意义。全面剖析了当前产业技术中创新链的发展环境的不足与制约,并结合实际有针对性地提出了该如何营造更适合的发展环境,从技术角度提出了科学的技术创新链实现路径。     

新世纪文化创新与大国形象确立

文化创新遭遇的一个强敌就是中国的文化失败主义,这是对内而言;对外而言,中国文化形象模糊不清.内部的虚空与外部的游移不定是中国最大的文化安全问题.内部的协调和团结、外部的蒸蒸朝气,是中国文化健康发展的必要保证.文化创新是要培育一片生态世界,其契机就是太空文明、也就是时间空间本体论.中国经济的崛起正好与太空文明同步,新的文明时代将是一个后传统的时代,传统文化的精髓依然对这个世界产生重要的精神作用.太空文明开拓了崭新的人类经验,将是文化创新的重要触媒.随着文化世界观的逐步拓展,中国的文化创新也必将迎来一个崭新的开始:从体系创新、范畴创新、艺术创新,到文学创新.中国文学批评是文化创新的窗口但问题很多(殖民化、肤浅化、炒作化是其主要弊端).有必要进行文化清理和思想重建,以引发中国文化艺术精神之建构和中国形象之重塑革新生机.