用Grails简化在线化工设计软件的开发

本文针对化工设计过程中工艺计算量大、重复试算多的特点,用Grails简化在线化工设计软件的开发。软件产品界面简洁友好、使用方便、运行稳定,通过web浏览器就能完成化工设计。     

浅析化工、石化类建设项目环境风险评价

依据《建设项目环境风险评价技术导则》,并结合某公司大化肥项目,对化工、石化类建设项目环境风险评价中风险识别、源项分析、后果计算、风险计算和评价、风险管理等评价内容进行探讨。     

浅谈在《化工工艺过程计算》教学中学生思维能力的培养

《化工工艺过程计算》这门课程系统地阐述了物料衡算和能量衡算的化工工艺过程计算方法,通过各种实例分析说明衡算原理、原则和解题技巧。在学习过程中,这门课程涉及到有机化学、无机化学、物理化学等多方面的化工知识,学生在学习《化工工艺过程计算》时普遍认为计算难度较大,难于理解,所以培养和提高学生的思维能力是学生学好本课程的前提和关键。     

EXCEL在化工计算中的应用

介绍了EXCEL的基本知识以及其中的求解工具在化工计算中的实际应用．主要运用EXCEL中相对地址引用，单变量求解以及反复操作等工具求解化工计算中的问题．给出详细的操作步骤和化工计算实例．该方法操作简便，快速准确，大大提高了计算效率，可以在相关的化工计算中得到有效应用．     

MATLAB化工辅助计算

文中通过MATLAB辅助计算化工过程的三个算例，探讨了MATLAB在化工数值运算中的应用，以解决化工计算中数学求解的复杂繁琐问题。     

图像思维在化工原理教学中的应用

化工原理计算通常包括设计型计算和操作型计算两种类型.操作型计算变量多且通常又是非线性的、知识应用灵活、计算复杂,学生难以掌握.研究了图像思维在化工原理操作型计算中的具体应用,该方法直观、易学、快速、实用.     

用逐板计算法求理论塔板数——CASIOFX-702P在化工计算中的应用

一、前言连续精馏理论塔板数的计算是化工计算中的重要课题之一。图解法及捷算法是以往被广泛采用的计算方法,逐板计算由子计算量过大而很少被采用。图解法的优点是比较直观,计算量小,但绘图工作量大,且精确度受制图的精度所限,特别是在二组分的相对挥发度小、回流比又小的情况下,气液平衡线与操作线的间隔较小,     

探讨临界参数在化工计算中的应用

临界温度、临界压力以及临界体积被共同称为临界参数,它们是描述物质特征的主要参数。而化工计算是化学工程的基础学科,也是促进化学工程发展的主要方式,因此,必须提高对其的重视程度。该文通过介绍化合物临界参数的计算方法,以及临界参数在化工计算中的3个重要应用:液体密度计算,气体热容计算,真实气体状态方程参数计算。可得出,临界参数是非常重要的化工物性数据。力求为今后的相关工作提供可靠的参照。     

试差法求解化工管路问题的思路

本文阐明了试差法在化工计算中的应用及遵循的规则，重点探讨了试差法在化工管路计算中的应用。     

膜渗透分离混合气体的化工计算

膜渗透分离混合气体的化工计算是为膜分离工艺和装置提供设计所要求的参数.本文介绍三元混合气体的化工计算方程式的推导及其计算机程序的编制,而且以渗透分离合成氨驰放气为实例进行计算,证明理论计算迅速并与实验测定数据基本吻合。     

民族高校大学生移动学习需求及影响因素的调查研究

针对基于手机的移动学习需求和影响因素问题,通过发放问卷和非正式访谈对云南民族大学的本科生进行了调查和分析.问卷调查涉及移动学习设备使用情况、潜在的移动学习行为、基于手机的移动学习需求、费用敏感度、移动学习影响因素等5个方面.然后,基于科技接受模型构建了移动学习接受模型,模型表明个体特征(已有知识框架、先前知识、元认知水平、自我效能感和信息素养)和外部环境(网络环境、移动设备、资费、学习支持系统、媒介资源和网络外部性)影响动机水平、感知有用性和感知易用性,并最终决定移动学习行为的发生.     

VFP在高校新生分班的应用

针对高等院校分班目的,对分班因素进行了分析,结合本校特点,提出运用VFP（Visual FoxPro）的特定命令、查询、函数轻松完成高校新生分班工作。     

应用型本科高校课堂教学满意度测量及影响因素研究——基于CZ大学的调查数据

对课堂教学满意度进行评价并分析其影响因素有利于推动课堂教学质量的提升。利用顾客满意度指数模型和技术接受模型结合应用型本科高校教学活动情境构建,课堂教学满意度-学习投入研究概念模型,以CZ大学全日制在校本科生为调查对象开展调查,运用AMOS软件对概念模型进行实证检验。研究得出结论：感知有用性、感知易用性和师德师风能对课堂教学满意度产生显著的正向影响;师德师风、课堂管理和学习氛围能够显著正向影响学习投入。最后,围绕创新教学方式、提升教学技能,强化师德师风建设、营造学习氛围、加强课程规制与管理、完善考核体系等方面提出对策建议。     

Fea2Lab:基于多标记学习的特征到标签生成模型

传统多标记学习方法通常只考虑和示例相关联的单个特征向量以及无差别地预测全体标签,从而忽视了与示例相似的其他示例及隐含的标签属性,造成输入空间特征信息较少、标签属性被忽略和对大标记空间预测效果差等问题.为解决以上问题,文章转化传统多标记学习任务为多标记学习的序列到序列任务,并由此提出新的多标记学习标签生成神经网络模型(Fea2Lab模型):通过交错的顺序排列示例和相似示例形成链式特征向量序列,来增加输入空间特征信息;通过挖掘标签属性来有差别地预测标签;通过在解码流程中使用全局标签信息,来缓解预测过程中出现的错误标签级联问题.在多个数据集上的实验结果和消融实验表明转化任务和Fea2Lab模型的合理性、可行性及有效性.     

超声清洗空化噪声对大白鼠学习记忆影响的研究

探讨了超声清洗空化噪声对大白鼠学习记忆能力的影响．将20只大白鼠随机分为实验组和对照组，每组10只，实验组置于工作频率为20kHz、功率为600W的超声清洗机辐射出的空化噪声环境中，每天8h，共14d．通过水迷宫实验，观察其学习和记忆指标．结果显示，超声清洗空化噪声可使大白鼠学习记忆能力下降，随作用时间延长，大白鼠疲倦、迟钝等反应加重，体重增长变缓．     

选择性搜索和多深度学习模型融合的目标跟踪

提出一种基于深度学习的多模型(卷积神经网络和卷积深信度网络)融合目标跟踪算法.该算法在提取候选粒子方面,使用选择性搜索和粒子滤波的方法.CVPR2013跟踪评价指标(50个视频序列、30个跟踪算法)验证了:该算法在跟踪中能有效地缓解目标物体由于遮挡、光照变化和尺度变化等因素造成的跟踪丢失情况的发生.     

化工过程计算和过程模拟中的MATLAB求解

化工过程计算和过程模拟涉及到插值、求积分、参数拟合、解常微分和偏微分方程、解线性和非线性方程等问题。采用集数值计算、可视化图形处理、开放式多功能于一体的新型软件MATLAB对复杂化学平衡系统、间歇化学反应过程和超声波作用下气泡空化这3个过程进行了模拟和求解。计算结果表明，MATLAB是解决化工过程计算和过程模拟的有效方法。     

试析大提琴左右手基本功的训练

大提琴基本功的训练,主要是左右手基本功的训练,包括左右手紧密细致的配合,手指的力度与准度,正确的右手运弓方法,以及改善音色的练习等。     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机普及,计算机辅助教学发展迅猛.说明了恰当的运用计算机辅助教学,可为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破,而且计算机辅助教学可以创造出人机交互式的学习环境,能够充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣.为培养高质量人才提供良好的手段.本文同时还提出运用多媒体教学要注意方式方法,指出要理智的选材,恰当运用多媒体的频度,保持课件风格和教学风格的一致性,同时仍需保证教师与学生互动性,要防止课堂变成多媒体课件展示课.     

西部二本院校贫困生解困措施探析

如何推进贫困大学生工作,帮助贫困大学生顺利完成学业,是高等教育面临的现实问题。国家政府应加大政策支持和扶持贫困生工作;高校应提高办学效率,减轻学费压力并建立与企业的长期合作机制,开辟校内校外外勤工助学基地,以及尝试助困与创业相结合,经济救助与精神助贫相结合;同时贫困生本人也应自强不息。