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作文教学是语文教学的重中之重.小学三年级是小学作文的起步阶段,如果没有打下坚实的基础,就很难完成好以后的作文教学任务.该文从拓展课外阅读、丰富学生作文语言,利用文本资源、积累写作方法,作文课上循循善诱、提高作文能力,周记练笔、拓展学生作文个性等方面探讨作文教学体会. 相似文献
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小学作文教学是一种发展学生思维、培养学生综合能力的教学活动.本文试从设立教学目标、丰富作文素材、加强作文指导、实施灵活评价和激发作文兴趣等方面探讨在教学中如何诱导学生形成创新意识,从而写出好的作文. 相似文献
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"自古文章攀蜀道",散文好写,但好散文难写.作文教学并不只是一个概念,要落实操作,就要找到作文教学的切入点,把握住作文的有效教学.课内教学深藏契机;"诗外功夫"任重道远;"源头活水"尤显重要. 相似文献
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创新作文的基本特征,就是立意要深,材料要新,语言要活.指导学生写好创新作文,是作文教学的真谛.因此,我们要引导学生在生活中寻找新奇,在思考中寻找新意,在表达中寻找"鲜活".这是创新作文指导的三种基本方法. 相似文献
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陈燕 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(F06):36-37
作文是语文能力的综合体现。怎样进行起步作文教学是小学语文教学的一个重要课题。教师在教学过程中应注重教法,引导学生起好步、写好文。 相似文献
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“语文教学实际上就是作文教学”.当然,从素质教育角度来看,语文教学并非仅限于此,但这种说法却也道出了语文教学的一个主要目的.我以为语文教学的主要任务便是如何教会学生写作.而其中的现代文教学与作文教学之间更有着紧密的联系,搞好现代文教学对提高学生的写作水平大有裨益.一、引导学生正确分析文章结构思路是写好文章的一个重要的前提条件 相似文献
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话题作文是一种新的作文形式.发散、集中、定向是写好话题作文的三个步骤.写好话题作文要转变观点、积累素材,要有创新精神. 相似文献
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作文教学是语文教学中具有综合性、实践性、创造性的重要组成部分。做好作文起步阶段的教学工作,可以使整个作文后续教学过程达到事半功倍的效果。根据多年教学实践,要做好这一阶段的工作,我认为首先需要正确处理好以下几个关系。 相似文献
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陈柱 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(Z1)
一直以来,作文教学是语文教学的瓶颈,谈到写作文,学生害怕,老师头疼.作文教学费时费力,收效甚微,这主要是传统教学模式造成的弊端.新课标对作文教学提出了新的要求.探讨了新课标下的中学作文教学问题,并提出了相应的教学策略. 相似文献
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“自古文章攀蜀道”,散文好写,但好散文难写。作文教学并不只是一个概念。要落实操作,就要找到作文教学的切入点。把握住作文的有效教学。课内教学深藏契机;“诗外功夫”任重道远;“源头活水”尤显重要。 相似文献
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小学作文教学在语文教学中占有十分重要的地位。小学作文教学应注意培养学生的求异思维能力,引导和鼓励学生在练习作文的过程中多方面的“求异”,是发展学生智力,提高作文水平,培养创造性人才的好方法。怎样在作文教学中培养学生求异思维能力昵? 相似文献
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作文教学一直是语文教学中值得探讨的的问题,在新课程理念下的作文教学更是一个新课题.本文着重阐述了新课程改革下的作文教学新理念. 相似文献
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童话作文教学是小学作文教学的一个重要内容.但是,仔细分析学生的童话习作,就会发现童话作文教学的难点是:1.情节不新奇.2.中心不深刻.3.表达不生动.4.表达不清楚.特别是抓住"情节不新奇"这一主要难点有效突破,童话作文教学就变得容易而有效了. 相似文献
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要解决好初中语文作文教学这一大难题,首先要让学生有话说, 说自己的话.其次要教学生一些如何说好话的技巧.采取学生集体批改作文的做法,既减轻教师的工作量,又能培养学生的自主学习能力,提高学生作文水平. 相似文献