以人为本运用现代教育技术推进艺术教育创新

高校德育以人为本,运用现代教育技术推进艺术教育创新,目的是促进学生个性全面发展、人格的完善与升华、激发创新意识和创造能力,为祖国培养高素质人才。     

运用现代教育技术 培养学生思维能力

中学地理课堂教学中运用现代化教育技术，培养学生的思维能力，应注意如下几点；改变教学信息的呈现方式；改变教学结构；优化教学手段，从再现知识的发生、形成和发展过程中进行引导学生创造性的思维活动，达到内化为学生的智力素质，提高学生的思维品质，发展学生的创造意识和创新能力的目标。     

现代教育技术与创新人才培养

在世纪之交兴起的高等教育改革活动中，世界各国都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。实施创新教育，也成为世界各国大学教育改革的主旋律。同时作为现代教育技术核心的信息技术飞速发展，现代教育技术在人们面前展开了创新人才培养的崭新技术途径。     

利用现代教育技术着力实施创新教育

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现和发明、新的思想和理念以及新的学说的教育。     

如何利用现代教育技术进行创新教育

实施创新教育是知识经济时代对教育的迫切要求,现代教育技术为实施创新教育提供了理论与物质基础.从对现代教育技术和创新教育的认识着手,讨论了如何应用现代教育技术推进创新教育的实施,并指出了现代信息技术在现代教学中所带来的优越性和局限性.     

运用现代教育技术建构现代教育模式

教育技术是一种推动力量,它为教学模式的改进提供可能。但真正要做到改善教学效果,提高教学效率还需要我们积极地、合理地运用。本文分析了现代教育技术的特点以及如何在新的技术条件下构建新型教学模式的问题,讨论了在这个过程中需要注意的若干问题。     

发展现代教育技术促进创新教育的发展

知识经济、创新教育和现代教育技术三者相互依存,互为依托。要实施创新教育必须借助现代教育技术手段,利用现代教育技术来促进创新教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育环境及教育体制的全面改革,只有这样才能满足知识经济时代对人才的需要,促进社会的发展。     

现代教育技术与课堂教学模式创新

现代教育技术在教育教学中的重要作用,已被广大教育工作者所认识。现代教育技术的应用能力是现代教师最重要的专业能力之一,深入研究现代教育技术对教学模式的影响,对不断提高教师的现代教育技术应用能力,创新课堂教学模式,推动教育教学改革,提高教育教学质量有着非常重要的意义。     

运用现代教育技术 培养学生思维能力

中学地理课堂教学中运用现代化教育技术 ,培养学生的思维能力 ,应注意如下几点 :改变教学信息的呈现方式 ;改变教学结构 ;优化教学手段 ,从再现知识的发生、形成和发展过程中进行引导学生创造性的思维活动 ,达到内化为学生的智力素质 ,提高学生的思维品质 ,发展学生的创造意识和创新能力的目标     

发展现代教育技术 促进创新教育的发展

知识经济、创新教育和现代教育技术三者相互依存，互为依托．要实施创新教育必须借助现代教育技术手段，利用现代教育技术来促进创新教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育环境及教育体制的全面改革，只有这样才能满足知识经济时代对人才的需要，促进社会的发展．     

浅谈现代教育技术在体育教学中的运用

随着现代教育的改革与发展,现代教育技术已广泛运用于教学中。在体育教学中,现代教育技术的运用不仅能促进了教学改革,而且有利于发挥教师的主导作用、学生的主体作用。科学合理地设计教材,使学生积极参与,自主地学习体育技术及理论课,能极大地促进学生创造性思路的形成。     

浅谈现代教育技术在体育教学中的运用

随着现代教育的改革与发展,现代教育技术已广泛运用于教学中.在体育教学中,现代教育技术的运用不仅能促进了教学改革,而且有利于发挥教师的主导作用、学生的主体作用.科学合理地设计教材,使学生积极参与,自主地学习体育技术及理论课,能极大地促进学生创造性思路的形成.     

运用现代教育技术培养大学生的创新能力

随着社会对未来人才能力需求的提高,高校培养具有创新素质的人才是十分必要的,为此,要在教学活动中运用现代教育技术,进行教育教学改革,注重创新能力的培养模式和方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

运用现代教育技术进行幼儿教育教学

近年来,我国科技迅猛发展,作为现代化教育重要标志的现代化教育技术由于其自身优势引领我国教育理念以及教育模式的一场大变革。现代教育技术在信息的加工处理领域以及数据传递存储领域都有着相当显著的优势,现代教育技术十分有利于各界教育信息的广泛交流以及幼儿对相关知识的认知与掌握,能够更加有效地发掘出幼儿天性中创新思维能力。由此可知,在幼儿教育教学中,教师要熟练掌握应用现代教育技术,有效利用现代教学资源,更新教学理念,创新教学模式,增强教学气氛,加强幼儿教育教学成效。所以,在幼儿教育教学中运用现代教育技术是大势所趋。     

运用现代教育技术优化市场营销教学过程

教师的教育理念、教学方法和教学手段影响着教学效果.随着教育改革的深化、计算机的普及、网络技术的应用,一种集现代教育理论和现代信息技术为一身的现代教育技术应运而生.如何运用现代教育技术,更新教育理念、教学方法和教学手段,优化教学过程,是每位教师应该思考的一个课题.     

军队院校教学领域运用现代教育技术的探讨

进入二十一世纪以来,以信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的高新技术迅速兴起,蓬勃发展,给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变化。这些技术被应用于教育领域,能够提供最理想的教育教学条件,必然会对教育、教学过程产生深刻的影响,进而带来教育思想、教学理论甚至教育体制的深刻变革。这种变革同样深入到军队院校的教学领域。换句话说,以信息技术、多媒体技术、网络技术为代表的现代教育技术在军队院校的广泛应用,必将在实现＂以培养人才为中心＂的教学活动中发挥前所未有的巨大作用。本文拟从四个方面对军队院校教学领域如何运用现代教育技术进行探讨。     

现代教育技术与培养创新人才的关系

现代教育技术是以计算机技术为核心的信息技术在教育教学领域中的运用,它是当代教育的制高点。随着现代教育技术的发展,一个新的教育模式正在形成。深化教育改革,推进素质教育,全面培养学生的创新精神和实践能力,离不开教育手段的现代化。现代教育技术为全面培养创新人才创造了条件。     

现代教育技术在地理教学中的运用

现代教育技术融入课堂教学是教育发展的必然趋势,而自制地理教学课件是提高地理教师现代教育技能的有效途径。因此,教师应坚持科学性原则,选择适当的内容制作多媒体地理教学课件。     

合理运用现代教育技术,构建计算机基础教学新模式

随着网络技术及计算机技术的飞速发展,计算机基础教学中已越来越多的使用现代教育技术手段以达到生动、易学的目的。现代教育技术创建了一种新型教学模式,这种教学模式让那些在传统教学模式中不易实现的的教学任务得以实现,进而有效的提高了计算机基础教学质量。本文在分析了现代教育技术的特点之后,阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用与不足。     

运用现代教育技术促进语文素质教育

素质教育与传统教育的根本区别在于，素质教育的实质是依据人的发展和社会发展的实际需求，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。与传统教育以教师的“教”为中心不同，素质教育以学生的“学”为中心。其理论根据以建构主义学习理论为基础，认为学习是获取知识的过程，学习者要获得知识，不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。