多元化教学在《工程测量学》实践教学中的应用

测量技术广泛应用于工程施工和设计中，熟练掌握工程测量技术是土木类学生必须掌握的基本技能之一，因此提高《工程测量学》的实践教学质量十分重要。笔者从事《工程测量学》教学多年，在教学过程中，对实践教学的方法不断进行探索和更新，通过多元化的教学，学生能很好领悟测量的理论知识。较快的掌握了测量的基本技能，很好的培养了学生解决实际问题的能力，激发了学生的创新能力。     

声乐教学技巧初探

本文作者总结多年声乐教学实践，提出声乐教学须掌握的技能和方法，使声乐教学力臻完美。     

浅谈人性化教学设计

在新课程改革环境下，教师必须掌握先进的教学设计理论，为学生创设良好的学习环境，给学生人文关怀，让教师掌握以“学”为中心的ID理论，使教学设计更加人性化，具有重要的理论和实践意义．     

比较法在数学分析教学中的应用

结合教学实践，介绍了在数学分析教学中应用比较法，能帮助学生更容易理解及掌握课程内容，提高学生数学素养及学习能力。     

固体废弃物处理与处置实践教学探讨

固体废弃物处理与处置是一门实践性很强的学科，实践教学对学生专业技能的掌握程度影响巨大。本文探讨将以往单一课程教学扩展为课程教学和实践教学，并对实践教学的形式、操作方法做了初步探索，对存在的问题进行了分析。     

培养高中生生物教学的创造性思维能力

本文拟就探讨在高中生物的教学过程中，如何培养学生的创造性思维能力，结合实际生物教学实践和业已掌握的理论知识来作简要探讨，旨在激发学生在生物学习过程中的创新精神，提高学生的创造性思维能力，加强实践能力。     

浅谈高职高专电子技术实践教学

高职高专教育主要培养面向实际应用的操作性技能型人才。根据职业教育的特点，专业课在教学内容的安排上应突出基础理论知识的应用和实践能力的培养，确保专业学生能力知识结构构建合理。在实际教学过程中，注重实践教学环节就显得尤为重要，通过实践，学生一方面掌握必备的理论知识，另一方面能把理论知识应用于实践之中，将两者结合起来．     

初中英语词汇教学的几种策略

掌握词汇是学好英语的基础和前提．在教学实践中，词汇教学是一项具体而又容易被忽视的教学实践活动。词汇教学的成败取决于词汇教学的方法和策略，而掌握这种策略的主动权多在老师手里。有些老师偏重讲解单词用法，忽视了词汇在语言中的实际运用，导致学生掌握词汇质量不高．有些老师让学生自学词汇，或让学生通过背诵单词表记忆单词，导致学生对词的词性，语法功能的理解模棱两可。     

浅谈中学信息技术课中常用办公电脑软件的教学体会

offiee软件是现代社会各类人群必须掌握的办公技能，在中学实践教学中应当以教学要求，课程特色，中学生个性特征为依据，以解决好几个学习实践问题为重点，继而有效的提高教学水平。     

浅谈高校《地下建筇结构》课程的教学改量

地下建筑结构”是土木工程专业本科教学中的重要专业课程之一。该课程将理论学习、工程实践和数值计算集于一体，内容丰富又难以掌握，因此在教学中应该充分地给予重视，采用多种教学方法，帮助学生理解和掌握知识点。本文分析了“地下建筑结构”课程的特点及教学实践中存在的问题，提出了一些教学改革的方法和措施。     

C语言教学札记

Ｃ语言已成为高校计算机应用教学的重点，笔者长期从事Ｃ语言的教学体会是“以题目理解概念，以应用掌握要点”，在有限的课堂教学时间里，培养学生学会更多的运用Ｃ语言的能力，在教学实践中效果良好。     

运动技术程序化教学法在教学中的运用

本文从程序化教学的角度，通过实践对比法，对技术教学的科学性和教法运用的合理性进行探索，找出理论研究与教学之间的矛盾，提出解决问题的参考建议，以进一步促进理论与实践的紧密结合，以便更好地适应教学的要求，促进学生更好地掌握技术     

国画教学初探

国画是生活的艺术，国画教学是置身于生活的理论与实践相结合的艺术教学。教师要引导学生先实践，后理论，然后把两者结合起来；让学生初步掌握中国画的装裱技术；学习时，教育学生决不能食而不化，应创造性地运用；正确认识艺术作品中的美与丑等。     

加强实践性教学培养应用型统计人才

近年来实践性教学越来越受到高等学校的重视，将案例教学法和教学实践活动引入到统计学教学过程中，是使学生更好地学习掌握知识的方法。     

关于高职园林专业园林设计实践性教学的探讨

高职教育主要培养操作性技能型的人才。根据职业教育的特点，专业课在教学内容的安排上应突出实践能力的培养。在实际教学过程中，注重实践教学环节就显得尤为重要。通过实践，学生一方面掌握必备的理论知识，另一方面把理论知识应用与实践中，使两者结合起来，学以致用，与生产实践接轨，更好地适应将来的工作。     

表象训练运用篮球教学的实验研究

本运用运动心理学原理结合体育教学实践，提出了在体育教学中采用表象训练的方法。经实验表明，结合表象训练进行篮球教学，对学习和掌握动作技术具有明显的促进作用。     

计算机语言课实践教学的几点体会

实践教学是高等院校教学过程中的一个重要环节，是培养学生动手能力，巩固书本知识，掌握基本技能，提高学生综合素质的重要手段。文中根据计算机语言课的教学特点，阐述了加强实践教学的各个阶段及有效的教学方法。     

乒乓球普修课教学的探索与实践

本文就如何上好体育系乒乓球普修课阐述了笔者在教学实践工作中的几点体会，对学生学好这门课产生兴趣，提高认识，掌握技能，圆满完成本学科教学任务都将产生一定的实效意义。     

关于高职高专课程设计教学的几点思考

课程设计是高职高专课程体系中一个非常重要的实践环节，是从理论掌握到实践应用的过渡，对培养学生的实践能力和创新能力有着重大作用。本文从笔者多年实践教学中总结经验，阐述了在课程设计的选题、准备和指导三个方面的一些观点，以希望优化实践教学效果和提高实践教学质量。     

关于电流元之间相互作用力规律的教学讨论

阐述了作者在电流元之间相互规律上的教学实践，并以此出发，讨论了《大学物理》教学中如何引导学生正确学习、掌握物理学方法论。