远程教育市场中的高校图书馆

本文论述了在新的技术变革形势下,图书馆应该如何通过技术革新,改革自身,建立数字化图书馆,以适应远程教育的发展。     

现代远程教育的现状与发展

在人类社会即将步入21世纪的今天,“终身教育”的概念已为人们所普遍接受.现代远程教育作为一种适应“终身教育”需求的新型教育模式,是以网络传递为优势,以开放性和多媒体化为教学特色,以最大限度地满足社会各界求知需求为目的,必将体现出巨大的发展潜力和发展前景.正如国际著名的远程教育专家德斯蒙德·基更(Desmond keegan)所说:“现代远程教育是各国政府在21世纪为国民提供终身教育的首选方式”.目前世界上已有100多个国家开展了远程教育,现代远程教育无疑已成为国际教育发展的重要趋势.     

发展远程教育的几点思考

从四个方面讨论了关于远程教育的几点思考：（1）简要介绍了远程教育的概念，并预测了远程教育的发展趋势；（2）简要讨论我国远程教育应如何发展；（3）就远程教育本身存在的问题作以剖析；（4）简要讨论发展我省远程教育所应关注的几个问题。     

E-Learning与远程教育、传统教育

随着全球经济一体化,科学技术的迅猛发展,教育也正在进行着一次全新的飞跃——E-Learning的兴起.教育的每一次突破性进展,都与科学技术的革命性进步息息相关.E-Learning的出现正是对第五次教育革命的深入阐述和发展.E-Learning式的学习方式又可简单称为网络教育,学习,这与以前所说的远程教育有所不同所谓网络教育,就是在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,学员通过PC上网,通过网络进行学习的一种全新的学习方式.E-Learning使因材施教成为可能,教学模式转变为以学生为中心.E-Learning要求学习者掌握基本的技能.     

中外远程教育发展刍议

简述了远程教育的发展历史，重点阐述了在我国实施现代远程教育的重要意义，同时简要介绍了远程教育在中国以及美国和英国的发展现状。     

浅谈现代远程教育在成人教育中的作用

远程教育是一种与传统教育不同的教育模式，到目前为止共经历了函授教育、广播电视教育和现代远程教育三个阶段，其中现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。随着通信技术、计算机技术、多媒体技术以及Internet的迅猛发展，远程教育的方式有了质的飞跃，发展成今天的现代远程教育。它具有自主性强、资源优化、资源共享、表现力丰富等优点，学习者可自由选择，不受时间、空间的限制。     

发展远程教育 构建终身教育体系

文章分析了我国远程教育发展的现状及构建终身教育体系的必然性，较详细地阐述了在我国发展远程教育，构建终身教育体系所面临和急需解决的问题。     

论远程教育的现状与可持续发展模式的探究

远程教育是借助于一定的传播介质进行远距离教育,是指使用电视及互联网等为传播媒介的教学模式。随着互联网时代的到来,带来了远程教育的跨越式发展。但是,由于在远程教育的发展过程中,经济环境、文化环境和政治环境等特殊因素的影响,制约了远程教育的可持续发展。因此,要促进远程教育的可持续发展,需要寻求可持续发展的传播模式,开发内容形式多样化、传播媒介多样化的教育模式,从而带动远程教育的持久、健康的发展。     

我国网络教育现状与思考

本文首先阐述了网络教育的优势，随后讨论了我国现在的网络教育的现状，最后指出我国网络教育的出路。     

湖南文理学院多媒体教学现状及对策

多媒体教学手段具有信息量大、形象直观、交互性强等特点。对湖南文理学院院多媒体教学的硬件、软件、师资、管理等方面存在的问题进行分析,并依据评估后的教学现状,针对性地提出了相关对策,以达到提高教学质量,优化教学效果的目的。     

高校教育中多媒体技术的应用研究

多媒体技术的使用在高校已经很普遍了,但各学校的使用情况却参差不齐。我们要重视多媒体技术在高等教育中的作用,认真分析和研究多媒体技术在高校的运用状况及所存在的问题,提高计算机多媒体教学质量。     

电梯曳引驱动系统的现状及发展前景

介绍了电梯曳引驱动系统的发展现状，着重论述了曳引电动机及其控制技术，并进一步阐述了永磁同步直接驱动所涉及的技术问题。     

多媒体技术支撑个性化大学英语教学

当今大学英语教学改革日新月异，多媒体技术的发展可以将学生置身于相对真实的语言环境中领悟语言、操练语言和运用语言。利用网络资源的优势，学生可以自主选择适合自身英语水平的学习材料，随时随地独立自主地获取自己所需的知识。运用多媒体技术实施大学英语的个性化教学，可以优化课堂教学过程，培养学生的自主学习能力。     

论现代教育技术

随着计算机、多媒体、网络技术的迅速发展 ,高等教育面临着严峻的挑战。如何适应现代教育技术发展对教育带来的新变化 ,加快高等教育改革 ,已成为各高校研究的焦点 ,文中就此加以论述。     

化学网络课程的制作技术

以化学网络课程为实例，介绍了网络教程的动画，音频，视频等方面的制作技术，并讨论了网络课程的多媒体制作工具。     

基于ASP的网络教学平台的设计与实现

为更好地给教师和学生提供相应的教学资源, 实现教学资源共享, 使学生更好地掌握相关知识, 通过基于ASP(Active Server Page)技术, SQL(Structured Query Language) Server 2005数据库结合的方式, 设计了一种网络教学平台。该平台通过多媒体技术与应用网络教学平台实现其动态性特征。经实践检验, 该设计更好地实现了师生的互通和交流, 使教学效果更加明显。     

浅析基于网络平台的多媒体集中管理与维护

多媒体已经成为当前高校教育的重要组成部分,如何有效地管理和运用多媒体对于保障教学的日常教学工作具有重要意义。本文为了实现对分布分散的多媒体设备的管理与维护,利用现有的校园网资源,提出基于网络平台多媒体设备集中管理与维护的设计构想,以校园网为基础,以计算机和远程控制软件为核心,建立新型的多媒体教学设备信息管理系统,实现多媒体实时维护与管理,充分发挥多媒体教学设备在教学实践中的应用。     

如何利用网络平台和多媒体技术提高教学质量

在当今信息时代,如何充分利用网络平台和多媒体技术来提高教学质量是非常值得研究的重要课题.基于网络平台的多媒体交互式教学模式不仅打破了传统课堂教学在时间、空间、信息量等方面的局限,同时还可以有效地实现教育的个性化和学习的自主化,进而提高教学质量.