关于企业绩效管理与考核中问题的应对措施

绩效管理是一项从企业总体战略着眼，本着提高企业整体业绩为目的，对员工个体和部门整体进行考核的业绩管理制度。目前，西方企业在绩效管理与考核方面发展了许多的方法和理论，常见的有目标管理法、KP工关键绩效法、平衡记分卡方法以及EVA经济增加值法等，随着中国市场化程度的提高和竞争的加剧，绩效管理与考核的思想与方法也正在逐渐地被中国国内众多的公司学习和采用。但国内绩效考核机制大多考核标准不统一，考核制度不完善，考核范围不全面，绩效考核管理很难做到公平公正，同时还易造成考核对象片面追求指标而忽视企业整体效益的情况。因此如何建立一套全面细致的绩效考核机制已经成为企业经营管理的重中之重，成为企业在竞争中争取优势的关键所在。     

试论绩效考核在医院人力资源管理中的运用

绩效考核与管理是医院人力资源管理的重要环节,有效的绩效考核管理是组织目标顺利实现的有力保证。目前大多数医院绩效管理未能形成科学的考核指标及考核体系,使考核流于形式,考核后管理也未能达到应有的效果。鉴于此,笔者结合医院管理的实际工作,试图从绩效考核及管理的根本目标出发,探讨其重要性,分析目前医院绩效考核的现状,从考核机构、考核总体目标、考核标准到考核流程等入手,提出思路和解决办法。     

浅析企业绩效考核与工资管理

依据绩效考核的管理理论,结合企业实际,对企业绩效考核管理中所产生的原因进行分析,有力地促进了企业各项工作的提升。文章从依据考核方法、绩效管理考核特点、实行绩效考核实践效果、完善考核机制等方面．对企业的绩效工资管理进行了探讨。     

完善地质勘探事业单位绩效考核体系探讨

随着地质勘探事业改革日趋深入,事业单位人力资源管理的主要方式实行聘任制和招聘制。事业单位工作的特殊性,决定了它的绩效考核要以绩效改进为中心．以程序公平与标准公平为基本点。绩效考核是指考核主体对照工作目标和绩效标准,采用科学的考核方法,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况．将评定结果及时反馈给员工的过程。     

关于高校教师绩效考核标准与办法的探讨

近些年来,国内很多学者对高校教师工作绩效的考核标准、考核办法、问题对策及其考核指标体系的构建等多方面进行了探讨研究.这些研究对于引导当下高校教师绩效考核,提高高校教师工作绩效水平以及促进高校和教师的自身不断发展形成了重要作用.但是,目前高校教师绩效考核过程中仍然存在着诸多问题和不足,因此我们仍需结合现代人力资源管理的绩效考核理论和高校教师工作的特殊性,加强对高校教师绩效考核工作的全面的、科学的、更深层次的探讨反思,不断地改进当下高校教师的绩效考核工作.     

高校党政管理干部年度绩效考核要处理好几个关系

高校党政管理干部年度绩效考核是干部考察中的一项重要的基础性工作。当前，在完善高校党政管理干部考核体系的原则、内容和方法等方面，要处理好主体与客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显性成绩考核与隐性成绩考核、目标考核与过程考核、考核结果评定与使用等关系，确保考核工作科学、有效、公正、规范。     

国有企业如何走出绩效考核的几大误区

绩效考核是国有企业经营管理工作中一项重要任务,是保障并促进企业内部管理机制有序运转,实现企业各项管理目标所必需的一种管理行为。然而,很多实施绩效考核的国有企业绩效提升并不明显,甚至引发管理紊乱等现象。绩效指标体系过分晦涩烦琐、考核内容与企业战略脱节和过于看重"结果"等问题,使得企业绩效管理体系像一件     

高职院校部门绩效管理的研究与实践

为探索高等职业院校提升管理水平、实现高质量发展的有效途径,采用理论与实践相结合的方法,以绩效管理的考核原则、管理模式、考核评价方式及关键绩效指标等研究分析为基础,以某高职院校部门绩效管理与考核的实际运行为例,围绕其工作策略、步骤、流程及影响因素等探究分析,形成了以目标为导向构建绩效指标体系,以问题为导向不断改进绩效工作,并借助绩效管理信息系统规范运行其全过程,保障了部门管理工作提质增效和学校高质量发展.     

浅谈国企绩效考核体系的构架

绩效,是指个人、群体或组织在实现组织目标方面的贡献。绩效管理是企业人力资源基础管理的一项重要内容,是全部管理活动的纽带,是对组织内各级人员进行激励的重要手段。当前,诸多国有企业也引入绩效考核,以期提高组织绩效,优化管理水平,提升企业盈利水平。以烟草行业为例,绩效考核应为所在地区呈现不同的可考核思路。有两种较为普遍的思路。一种是根据员工级别和岗位的不     

浅析绩效指标分解的几种方法

绩效管理体系是一个不断循环往复的过程,它包括绩效指标制定、绩效过程指导、绩效考核与绩效面谈、绩效改进。其中绩效指标的制定是绩效管理的首要环节,也是绩效过程指导和绩效考核的依据所在。著名管理大师彼得·德鲁克认为,“企业的使命和任务,必须转化为目标。如果一个领域没有目标,那么这个领域的工作就会受到忽视”。众多讲授管理课程和人力资源课程的老师也经常教导学员“需要什么,就考核什么”,可见绩效目标的设定,绩效考核指标分解是否合理就变得意义重大。本文将重点从企业战略规戈Ⅱ、关键成功要素、企业重要经营指标、分层级指标建立、管理风格情境领导角度解读指标分解的方法和各种指标分解的特点。     

论高等职业院校行政管理人员绩效考核

高等职业院校的改革与发展，从根本上说必须以高素质的教师队伍和管理队伍作为前提和保证，而只有对管理人员进行科学的考核与评价，才有可能使高等职业院校的管理队伍优化、优组，提高管理人员的整体素质。建立健全高等职业院校管理人员绩效考核体系．加强对管理人员科学二合理的绩效考核，对激励管理人员求真务实，提高管理水平和服务质量，实现现代大学的管理目标具有重要意义。本文阐述了高职院校行政管理人员绩效考核的基本原则，针对我国高等职业院校管理人员绩效考核存在的问题，提出了予以完善的建议。     

电网企业绩效管理存在的问题及建议

1．绩效管理的含义 绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向沟通的一个过程。经理与员工在沟通的基础上，帮助员工定立绩效发展目标，通过过程的持续沟通，对员工的绩效能力进行辅导，帮助员工不断实现绩效目标，并对员工的绩效进行考核。确立员工的绩效等级后，找出员工绩效的不足，进而制定相应的改进计划，帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足，使员工朝更高的绩效目标迈进。所以，有的人就干脆认为绩效管理就是诱导员工兴奋，因为激情是员工动力的源泉。     

疾病预防控制绩效考核机制的完善与健全思考

疾病预防控制绩效考核工作自2009年启动以来，正逐步转入正轨。由绩效考核到绩效管理，尚面临诸多挑战。以咸宁市运作的实际出发，四个方面的问题（个别评估指标仍有待优化、考核机制与实际工作并未挂钩、没有成为决策依据、未体现绩效原则）和三个方面的误区（为了达标而拔高、认为绩效考核是多余之举、评估指标与实际工作无法融合）有待进一步避免和解决。要使疾病预防控制绩效考核工作进入良性运作，有必要实现绩效考核工作的制度化、规范化、常态化和科学化。     

青岛市目标管理绩效考核系统的具体实现

为全面落买科学发展观,进一步实现党委、政府工作创新,提高运用现代化管理手段推进考核水平、改进考核方式、突出查办效果、提高号核效率,根据青岛市考核委的实际需求,青岛市委市政府计算机中心心开发完成了青岛市目标管理绩效考核系统（简称目标考核系统）,并已投入实际运行。     

从绩效考核到绩效管理是入力资源管理方式的深刻变革

绩效考核和绩效管理二者有实质性的区别，前者是传统的人事考核方式，而后者却是现代意义上的人力资源开发方式。绩效管理包括绩效计划、绩效沟通、绩效考评、绩效诊断和辅导。从绩效考核到绩效管理是人力资源管理方式的一场深刻变革。要适应这一变革，管理者要由传统式的主管转变为现代式的教练。     

综合考评法重构高校教职工绩效考核体系

如何建立一套科学合理有效的绩效考核体系一直是绩效管理中考核环节的难点与重点。本文以绩效考核为切入点,综合绩效考评中的著名的360度考评法、KPI关键绩效评价法、岗位绩效指标评价法、结果导向法等来重构高校教职工的绩效考核体系,为绩效管理的有效开展奠定了基础。     

论我国企业绩效管理存在的问题及对策

企业绩效管理是联系企业战略与执行的桥梁．是管理者通过一定的方法和制度确保企业及其子系统（部门、流程、工作团队和员工个人）的绩效成果能力与企业的战略目标保持一致．并促进企业战略目标实现的过程,其核心是企业绩效。在企业价值创造的过程中．它通过一组科学的工具和方法辅助企业正确地制定战略．制定相应的行动计划．在执行过程中进行有效监控．并协助企业合理地优化与调整战略。企业绩效管理包括业务单元经营绩效管理和员工绩效管理．通过目标管理和绩效考核实现对组织战略管理工作的落实进行过程监控和前期工作测评。其中,绩效考核是核心,而目标管理则注重将组织战略目标进行定量的准备描述。尽量少用定性的软指标。     

人力资源考核和分配管理制度创新构想

人力资源考核和分配制度创新有利于提升企业管理的绩效，促进企业的发展。从主观绩效考核和收入分配的参考标准出发，提出以主流评价法、均值调节法、能力跳板解决主观量化考核的不足，及以动态股权激励模型解决当前收入分配体制存在的问题。     

构建基于发展目标的高校教师关键绩效指标（KPI）体系研究

高等教育事业的发展关键在于教师。事实表明,对高校教师绩效的考核是提高教师队伍整体素质,增强高校核心竞争力的一个重要手段。目前普通高校教师绩效考核过程中存在着许多问题和不足,尤其是缺乏一套科学合理的绩效考核指标体系。在分析问题的基础上,结合现代人力资源管理的绩效考核理论和高校教师工作的特殊性,提出解决问题的方法,即构建基于发展目标的普通高校教师绩效评价KPI指标体系,以充分发挥绩效考核指标的导向、激励等作用,实现提高高校教师绩效的目的。     

近九年政府绩效考核指标相关文献的计量分析

绩效考核作为政府绩效管理过程中一个重要的环节,近些年受到了研究者的广泛关注。在政府绩效考核的实施以及研究文献中,绩效考核指标问题,是人们尤其重视和关心的一个热点。绩效考核不仅是对本单位职工个人绩效的评价和反馈,同时也是对本单位各项工作运作情况的总结和评价,因此,考核指标与绩效管理的质量以及绩效考核的有效性密切相关。文章以中国期刊全文数据库（CNKI）作为资料来源,从论文发表时间、作者分布、刊物集中程度、论文研究方法四个方面,对2001-2009年间关于政府绩效考核指标的相关文献进行量化分析,对该领域研究动态特点及发展趋势进行讨论,为进一步的研究提供参考。