基于Human library的高校图书馆阅读服务创新

概述了Human library活动的产生与发展过程,分析了Human library阅读服务的创新,探讨了高校图书馆开展Human library活动的优势,提出了Human library在高校阅读推广中的策略。     

高校图书馆开展阅读疗法服务探讨

针对当前大学生的心理疾患,指出大学图书馆应积极开展阅读疗法服务。分析了在高校图书馆开展阅读疗法的可行性,提出了高校图书馆开展阅读疗法的具体措施。     

论高校图书馆的阅读疗法

本文描述了阅读疗法的概念、原理、意义及现状。从让读者产生共鸣,提高馆员心理素质,成立治疗室和配备专门的研究人员,以及了解大学生的阅读心理并提供阅读指导这4个方面对大学生进行阅读疗法服务,帮助大学生摆脱心理困惑。     

高校图书馆阅读疗法浅析

本文阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务优势,并提出了开展阅读疗法的具体方法和措施,让阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务。     

浅议高校图书馆开展阅读疗法

阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务的优势,提出了开展阅读疗法的具体措施,使阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务.     

在高校图书馆开展阅读疗法的探讨

文章从阅读疗法的概念出发,分析了阅读疗法在高校图书馆开展的可行性,提出了高校图书馆开展阅读疗法的具体措施及存在的问题.     

高校图书馆开展阅读疗法之我见

从脑科学的角度探讨了阅读疗法的原理,指出了高校图书馆开展图书疗法的途径。     

Human Library与图书馆知识服务的策略研究

Human Library作为一种全新的知识服务理念与服务模式,在图书馆知识服务方面具有鲜活、独特的优势.阐述了Human Library与图书馆知识服务的概念,提出了Human Library与图书馆知识服务的策略,包括加强宣传以提高社会认可、增进共识以促进合作共赢、完善制度以推进规范管理.     

高校图书馆开展“阅读疗法”服务研究

阅读疗法是高校图书馆一项新型的服务方式。阐述了阅读疗法的概念及其作用机理,分析了高校图书馆开展阅读疗法的可行性,指出了实施阅读疗法中需要注意的问题,探讨了实施阅读疗法的具体方法。     

高校图书馆开展阅读疗法的可行性探析

近年来,随着图书馆服务模式的转变、服务层次的提高,阅读疗法逐渐成为图书馆界学术研究的热点问题。图书馆人除了要充分开展阅读疗法的理论研究,还应充分利用图书馆自身的优势,积极开展阅读疗法实证研究及服务实践,从而帮助当代大学生解决心理问题,拓展图书馆服务领域,构建和谐校园。     

高校图书馆开展阅读疗法的可行性

当前大学生的心理健康状况和常规的心理健康教育状况不容乐观。分析了当代大学生的心理健康现状,阐述了高校图书馆开展“阅读疗法”的重要意义．提出了高校图书馆开展“阅读疗法”的具体措施。     

论高校图书馆的“阅读疗法”

阅读疗法通过启迪心智来塑造读者健全人格。分析了当前大学生心理健康状况及形成原因,阐述了高校图书馆开展阅读疗法的必要性,探讨了高校图书馆开展阅读疗法的优势,并提出了开展阅读疗法的措施。     

浅议在如何高校图书馆开展阅读疗法

由于种种原因,当代大学生面临着严重的心理危机,存在诸多心理问题.而以书籍为治疗工具的阅读疗法通过漫长历史时期的实践证明和研究论证,在治疗心理疾患、进行心理健康教育方面是行之有效的良方.文章论述了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,并对建立阅读疗法服务体系进行了探讨.     

阅读疗法在高校图书馆工作中的应用

本文详细阐述了阅读疗法的概念及心理学原理,并结合图书馆的服务形式,提出了开展阅读疗法的方法。     

高校图书馆开展阅读疗法的方法和措施

社会变革时期的大学生,在成长中面临着日益增多的压力。指出作为校园文化信息中心的高校图书馆,应拓展自己的教育职能,充分利用自身优势,以不同形式、不同途径,从不同层面开展阅读疗法,对大学心理健康教育发挥积极作用。     

如何在高校图书馆开展阅读疗法服务

阅读疗法现成为高校图书馆的一种新兴的服务方式,本文对阅读疗在高校开展服务的优势及具体方法和可行性进行了探讨。     

我国高校图书馆阅读疗法研究进展

以阅读治疗阅读疗法和图书疗法作为关键词在中国期刊网数据库和维普科技期刊网数据库进行精确检索,共检出相关论文590篇。通过文献计量学的方法,对这些论文从发表年代、研究角度、期刊分布、论文作者、引文情况进行统计分析,介绍了我国高校图书馆开展阅读疗法的现状,提出了开展阅读疗法研究工作的建议。     

基于Human Library的学科馆员服务研究

简要介绍了Human Library服务方式,并阐述了该服务的重要意义,通过对Human Library服务与传统学科馆员服务的比较分析,提出了创建基于Human Library的学科馆员服务模式的建议。     

阅读疗法在高校图书馆导读工作中的应用

分析了阅读疗法能够应用到图书馆导读工作中的原因,并详细阐述了阅读疗法在高校导读工作中的应用方式,同时提出了阅读疗法应用在图书馆界的局限性。     

浅析“阅读疗法”与高校图书馆

分析了当代大学生的心理健康现状,阐述了高校图书馆开展“阅读疗法”的重要意义,并根据阅读疗法的心理原理,提出了高校图书馆开展“阅读疗法”的具体措施。