运用Matlab实现数值积分的教学研究

针对数值积分知识点,运用Matlab软件的图像功能,结合具体实例阐述了数值积分思想和解题过程,针对复杂函数的突变性,构造差分变步长积分方法,应用Matlab直观地分析了该方法的适用性。运用Matlab使得数值积分知识点的讲解更加直观简洁,有利于学生对数值积分方法的理解和掌握。     

增强直观效果 提高课堂效率——浅析课件在农村初中英语教学中的运用

农村初中英语教学中，合理地利用课件，能活跃学生思维，强化学生听力训练，增加知识容量，增强课堂内容的直观性、形象性，有利于学生掌握，理解知识点，提高课堂效率，培养学生英语听、说、读、写能力。     

图形思维在理论力学教学中的应用

基于理论力学的学科特点,在理论力学教学中引入图形思维,让学生进行抽象化建模,绘制思维导图。学生基于图形理解掌握知识,根据图形分析解决问题。通过实践发现,图形可以使抽象的知识可视化,利于进一步理解和分析。此外,引导学生绘制思维导图,通过模块、章节、知识点之间的关联,有利于学生建立知识体系,将知识内化为能力,实现对知识系统深入的理解、掌握和应用。     

辩证法在机械制图中的研究与应用

唯物辩证法的基本规律对机械制图的教学体系构建和教学方法的创新提供了明确的指导方向。把辩证法思想引入制图课,使复杂的问题简单化,使枯燥的教学趣味化,使空间思维思想化,增强了学生辩证思维能力。前后知识的有机联系与贯穿有利于学生对基本知识点的理解和掌握,并在此基础上把辩证法应用到实践教学环节中,有利于学生创新,增强了设计能力,提升了工程意识。     

XML教学研究

传统的教学方法强调整体理论体系与对知识点的理解,而XML由于其本身的特点,知识点繁多,涉及面及,学生仅停留在对知识点的理解上是远远不够的,还需要学会把它与实际的应用开发相结合才能更好的掌握XML的。本文探索以小项目为载体的课程教学方案,通过一个裁剪的项目,把XML各知识点有机的组织起来,在讲授教程中,重点培养学生解决实际问题的能力。     

设计型土木工程师的培养

为帮助土木工程专业学生尽快适应工作,结合本专业知识点,要求教师在专业课教学过程及毕业设计阶段,将各专业课程、规范、专业软件联系起来,帮助学生更好地理解和掌握知识点,尽快成长为一名合格的土木工程设计师。     

关于“知识元教学”的探究

一节教材由若干知识点组成,每个知识点又有若干个内容相对独立的部分.这些相对独立的部分称为知识元.知识元教学是通过对学生的知识基础、认知规律、心理特点以及其他影响教学的诸多因素的研究,把教材中的知识点分解成知识元,优选最佳教学方法,发布教学指令,激发学生多种器官参与教学活动,然后将知识元组合成知识点,使学生掌握知识点,提高读、议、讲、练等能力.实施知识元教学有利于选择最佳教学方法,使知识系统化,从而有利于发挥学生在教学活动中的主体作用和教师在教学活动中的主导作用,有利于教师发现和突破教学难点,提高学生的思维能力、记忆能力和语言表达能力,改善学生的非智力因素.具体实施要领如下.     

基本放大器的复合教学法设计

文章以电子技术课程中的基本放大器知识点为教学示例,采用理论推导、软件仿真和程序设计相结合的复合教学设计,实现了知识严密性、直观性与趣味性的结合,增强了学生对重要知识点的理解与掌握.     

Presentation在高职英语课堂中的导入作用

在高职英语课堂教学过程中,Presentation环节是将学生引入特定教学情境的行为方式,是一种重要的教学手段。通过巧妙的新课呈现,能预先突出教学难点和重点,加深学生对新知识的理解和记忆,使学生尽快掌握新的语言知识点。本文针对高职英语的教学现状,探讨Presentation在常规课堂教学过程中的作用,从而探索出有利于提高学生自主性和创造性学习的双向互动式教学方法,进一步提高课堂教学质量。     

谈高等数学习题课教学

在高等数学内容多、课时少的情形下，往往容易忽视习题课的作用，本文通过实例说明习题课有利于帮助学生正确理解基本概念和掌握数学基本方法，有利于引导学生对教学内容与问题进行分析，使在学习中正确掌握所学知识点，有利于提高分析问题和解决实际问题的能力。同时阐述了习题课教学中应注意的问题．     

范例对比在《数据库原理及应用》教学中的应用

针对学生遇到的一些较抽象难解的问题,如增加约束条件、关系代数表达式的表示问题等,选择学生选课管理系统为教学实例,通过范例对比,使学生能够理解难点,消化难点,进而起到巩固和深化对知识点的理解和掌握,在实际教学中取得较好的效果。     

凸透镜成像记忆方法汇总

凸透镜成像的规律,在初中阶段常常是中考的重点,但是作为初二的学生来说,往往是难于理解掌握的一个知识点,如何解决这个学习中的瓶颈呢？笔者在多年的教学实践中,总结出一些记忆凸透镜成像的方法,希望能有其中一种方法适合不同的学生,对凸透镜成像规律加以理解、掌握,灵活运用。     

刑事诉讼法案例跟踪模拟教学研究

诉讼实践案例是刑事诉讼法学案例教学最常用的一种案例来源,易于依据时间脉络进行知识点的逐一及综合跟踪教学。本文分析诉讼实践案例跟踪模拟教学的必要性,探讨案例跟踪模拟教学的组织与施行的重点及原则,明确诉讼实践案例的跟踪模拟教学模式有利于锻炼学生的自主学习和融会贯通综合分析问题的能力,对于教学内容的理解与掌握有良好的效果。     

怎样学好高中数学

高中数学比初中数学难度大涉及的知识点更多。要想学好高中数学,学生要提升对数学的认识和理解、掌握科学的学习方法;老师要努力提升教学质量,活跃课堂气氛,让学生对数学更加感兴趣。     

浅谈会计专业生实习的意义及对专业素质的提升

会计专业实习的目的是培养学生的实践能力,能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。     

实验与仿真在通信原理教学中的应用

从硬件实验和软件仿真两方面入手,对通信原理课的主要知识点和难点进行化解.硬件实验和软件仿真实验相结合,帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学生学习兴趣和学习效率.     

保守力特性在物理教学中的应用

本文遵循认识事物从一般到特殊的过程在介绍了保守力特性的基础上运用保守力特性分析了有心力(包括万有引力、重力)、电场力、磁场力和气压梯度力,用与一般教学过程相反的思路分析各力,目的在于加深学生对知识点的理解,帮助学生压缩知识点,掌握学习方法,提高学习效率。     

关于VB登录窗体的教学——条件语句、数据库链接、系统对话框的典型应用

VB教学中,在学生刚刚学习时,感觉比较困难的是条件语句的应用、数据库的链接、SQL语句的条件查询等等,为了帮助学生比较容易理解和应用,我们通过登录窗体的教学,加深学生的理解,取得了较好的效果。本程序涉及的知识点比较多,例如对象属性的设置、模块的应用、系统引用等等,这些都是在学习VB中必须了解和掌握的,通过实际的程序教学,让学生更加容易理解和掌握。     

函数图像在高中化学教学中的应用

结合实际教学,阐述了高中化学教学中使用函数图像的可行性和必要性。将函数图像应用于高中化学教学,有利于学生理解和掌握知识,有利于引导学生掌握新的学习方法,有利于培养学生分析和解决问题的能力,对提高教学水平和培养学生综合素质有着重要的意义。     

大学“地球化学”关联式教学初探和思考

地球化学是地学及相关院校开设的一门基础必修课程,但讲授的知识要点繁多零碎,独立性强,不利于学生把握和理解该课程的整体性和地球化学思维。基于此,笔者在教学过程中试尝性地采用关联式教学法,挖掘各零散知识点内在联系,并以某知识要点为核心,辐射相关知识要点,将各知识要点有机地统筹为有机的整体。该方法有利于学生掌握课程整体性,提高学生积极性,培养学生逻辑性,是一套操作性强、效果佳的教学法。