浅议高技能人才培养的重要性及途径

高技能人才是熟练掌握专门知识技术．具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员,主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。高技能人才不仅是技术工人队伍中的核心骨干,是企业竞争力的核心体现之一,更是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量,是国家竞争力的重要代表。然而我国大多数企业生产一线的技术工人素质偏低。尤其是掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,直接构成了我国经济发展中的人才瓶颈,重视并加快培养一大批高技能人才已是摆在我们面前一个不可忽视的严峻课题。     

加强企业高技能人才培养稳固企业发展基石

高技能人才是企业技术与技能劳动者的优秀代表，是推动企业技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量，是构造企业核心竞争力的关键要素。努力培养一支掌握先进技术、先进工艺和操作技能，与科技和管理人才队伍相适应的高技能人才队伍，对于实施“科技强企”的发展战略，促进企业实现快速、健康、可持续发展具有十分重要的意义。     

浅谈高技能人才的培养与使用

高技能人才是指具备专业理论知识、丰富实践经验、较强动手操作能力,并能够在一线岗位中掌握关键技术、解决生产操作难题的人才.随着市场竞争的日趋激烈,高技能人才储备已经成为增强企业竞争力,促进企业持续发展的关键所在.为此,企业必须重视高技能人才的培养与使用,充分发挥高技能人才的价值和潜能,为推动企业更好更快地发展奠定坚实基础.     

浅析高等职业教育电子商务高技能人才的培养

在广泛了解高职院校培养高技能人才的现状和存在的问题基础上,明确电子商务行业企业对高技能人才的需求,以及对职业院校所培养的高技能人才的质量评价。探讨如何完善以企业需求为导向、职业院校为主体,学校教育与企业培养相联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系。研究如何与行业企业合作,共同制定高技能人才评价标准,形成行业企业、社会认同的高技能人才认证机制,构建高技能人才培养及评价体系。同时探讨高职院校如何准确定位,全面深化校企合作,改革职业教育办学模式,大力推行"校企合作"、"工学结合",建设校企共同参与的高技能人才培养基地,与企业共同培养高技能人才。     

浅谈铁路快速发展下的高技能人才队伍建设

高技能人才是将科学技术成果和先进生产工艺转化为生产力的关键,高技能人才队伍建设是经济持续发展的重要基础工作。就如何围绕铁路运输发展需求,努力建设一支适应铁路科发展、和谐发展的高技能人才队伍,并以此带动技能人才队伍梯次、协调发展,提出了个人的思路和对策。     

职业培训——实际职业教育与生产实际的“双赢”

职业培训是实施人才强国战略的重要支撑。高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,也是亿万生产一线劳动者的优秀代表。高技能人才培训是既能培养社会急需的技术应用型专门人才,又能加强学校与生产实际的联系,实为“双赢”之举。     

时代呼唤高技能人才

高技能人才是我国人才队伍中不可缺少的重要组成部分,在我国经济社会发展全局中具有十分重要的地位和作用。工人阶级队伍中的高技能人才,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的探索者、实践者和推动者。党和国家高度重视高技能人才工作。改革开放以来,特别是“十五”期间,随着国家经济建设对高素质劳动者的需求日益强劲,高技能人才队伍建设得到了社会的广泛关注,国家通过开展技能振兴行动,实施高技能人才培训工程、新技师培养计划,全国技能劳动者和高技…     

打造高技能人才快速成长通道

高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,对企业的发展起着关键作用,企业可采取创新培训、优化"导师带徒"、深化劳动竞赛、推进"知识快餐厅"建设、开展创建"工人先锋号"活动等方式和举措,搭建平台、丰富手段,打造高技能人才快速成长通道,使高技能人才便能脱颖而出,助力企业发展。     

《关于进一步加强高技能人才工作的意见》

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于进一步加强高技能人才工作的意见》全文如下:为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》精神,加快高技能人才队伍建设,充分发挥高技能人才在国家经济社会发展中的重要作用,现就进一步加强高技能人才工作提出如下意见。一、加快推进人才强国战略,切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓(…     

高技能人才培养模式的探索与实践——以“订单式“人才培养为例

高等职业教育的人才培养目标是面向生产一线培养高技能人才,本文结合我院在针织技术与针织服装专业学生中进行"订单式"人才培养的实践对高职院培养高技能人才的模式做一些探索.     

深圳:构筑高技能人才交流合作平台

"技能强国梦——高技能人才展"11月在深圳举行。据了解,深圳正加大技能人才培养的力度,通过实施"高技能人才振兴计划",重点培养市场急需紧缺的高技能人才,特别是先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业的高技能人才。在技能人才培养方面,深圳大胆创新,在全国率先推进"企业自行评定技能人才"计划,出台了企业员工培训考核实施办法、技能人才多元化评价办法等配套政策,动员发     

福建省高技能人才队伍建设中若干问题的探讨

高技能人才在福建省经济结构调整与经济增长方式转变中发挥着重要作用.该文分析了高技能人才的涵义与战略作用,探讨了福建省高技能人才队伍建设的现状、存在问题及其原因,并提出了福建高技能人才队伍建设的对策建议.     

区域产业转型升级下创新性高技能人才培养模式研究

创新性高技能人才培养是我国高等职业教育改革和发展的方向,区域性产业转型升级,给高职院校高技能人才培养带来了重要的发展机遇。本文通过对浙江省部分企业高技能人才需求情况进行调查,提出高职院校要转变人才培养理念,变革人才培养模式,将创业园文化与企业文化相融合,以企业技能人才评价体系为指导,实行校企合作的"导师+专家"型教学模式,为企业转型升级提供符合企业需求的创新性高技能人才。     

时代呼唤高技能人才

去年12月党中央、国务院召开全国人才工作会议,把高技能人才和高层次人才并列,成为国家人才强国战略的重点.不久前刚刚结束的全国职业教育工作会议为技能人才的培养制定切实可行的行动规划,并邀请55名来自生产和服务领域的高技能人才前往北戴河体假,所有这些都传递出一个重要信息:关心、爱护、培养高技能人才正成为我国当前的一项重要战略工程.     

论校企合作高技能人才培养的第三主体模式

随着市场经济的发展,企业对高技能人才的需求有增无减,而我国的高技能人才供给却远远不能满足实际需求.如何培养高技能人才,增强供给,是企业、学校和政府共同思考的问题.相较于学校、企业单独培养高技能人才来说,校企合作的高技能人才培养方式被广泛研究和应用.在分析目前校企合作高技能人才培养优势和存在问题的基础上,提出校企合作高技能人才培养的第三主体模式,及其具体的操作方法.     

积极发展高职教育解决"灰领"短缺问题

我国国民经济整体素质和效益不高,产品附加值低,重要原因就是资源转换、技术进展缓慢,特别是高科技成果转换率低,而高等职业教育的培养目标是理论与实践相结合的高级技能人才一灰领．他们是将科技成果转化为现实生产力不可短缺的重要力量。针对目前我国高技能人才、“灰领”人才要靠高职教育培养等现状,提出了如何大力发展高职教育的几点建议和设想。     

AI:全面赋能广东实体经济发展

人工智能(AI)是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,是推动区域科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源.近年来,广东高度重视人工智能产业发展,按照国家新一代人工智能发展战略部署,围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链,通过"政策扶持+人才引培+平台构建+应用场景建设"等一系列"组合拳"战略措施...     

实施“国家高技能人才振兴计划”背景下的高技能人才培养策略研究

在"国家高技能人才振兴计划"被列为国家中长期人才发展规划(2010-2020年)的重大人才工程的背景下,对目前我国高技能人才队伍的基本状况及实施高技能人才振兴计划面临的挑战进行了深入的分析,并提出了相关的对策建议。     

浅谈施工企业加强高技能人才队伍建设的思考

高技能人才队伍建设,是实施人才强企战略的重要内容。企业要树立以人为本,“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的科学发展观,加快高技能人才培养的步伐,把对高技能人才的培养列入到重要的管理工作之中。     

加速高技能人才的培养推动我国经济快速发展

我们必须加以重视完善各种机制，拓宽多种渠道加速高技能人才的培养，推动我国经济的快速发展和持续发展，科教兴国，保证我国科技兴国、科教兴国的战略目标加快实施。文章就如何加速高技能人才的培养，推动我国经济快速发展进行了探讨。