基于网络的虚拟示波器的设计

分析传统示波器的缺点,提出采用虚拟示波器代替真实仪器进行测量,介绍所设计虚拟示波器的开发软件LabVIEW组成框图及主要模块,并提出了利用Internet进行远程测量的思路.该示波器充分发挥了计算机的强大功能和软件设计的灵活性,具有多方面的技术特点,在市场上具有广泛的应用前景.     

新型虚拟多功能数字示波器的设计与实现

利用虚拟仪器开发平台LabVIEW和数据采集卡PCI-6024E设计了一种新型虚拟多功能数字示波器.它不但具有现代示波器的功能,还实现了数字滤波和频谱分析等新功能,文中重点设计了IIR和FIR两种数字滤波器,来满足不同数据处理的要求,该虚拟示波器有较强的实用价值.     

基于Web的虚拟实验室技术及其应用

虚拟实验室是指在计算机上应用虚拟现实技术来仿真实际实验的软件系统.分析了虚拟实验室技术的特点,详细介绍了虚拟实验室技术在网络中的应用,并以真实仪器为原型,利用图形化编程软件LabVIEW设计实现了虚拟信号发生器和虚拟示波器,通过网络连接,将信号发生器产生的各种信号在示波器上正确显示出来,实现了基于Web的虚拟实验室.     

基于LabVIEW的虚拟示波器设计及应用

以虚拟双通道示波器设计为例,介绍了基于LabVIEW 7 Express和PCI-6024E数据采集卡的虚拟仪器设计过程,并对虚拟函数发生器送出的信号进行采集和频谱分析.实验证明,虚拟示波器实现了传统示波器的基本功能.通过软件修改,开发出了不同的虚拟仪器,实现了一卡多用,增强了系统的灵活性.将虚拟仪器技术与网络技术结合进行远程数据采集,充分发挥了虚拟仪器的优势,最大限度地实现了硬件资源共享.     

基于PCI-DAQ卡的虚拟示波器的设计与实现

本文介绍了一种基于虚拟仪器思想.用PCI-DAQ实现的高速虚拟教字存储武的示波器.对其设计思想,结构组成进行了介绍,它具有数据采集,波形显示,频谱分析,数据存储等功能,此虚拟示波器可用于虚拟实验室教学系统及电子测量系统.     

双通道虚拟示波器的设计

介绍了虚拟示波器的基本概念及应用基于Windows的VB6.0设计双踪示波器的方法,应用所设计的示波器时与外部电路的接口.     

基于USB的虚拟示波器的设计

本文在介绍虚拟仪器的基础上提出了一种基于USB的高速虚拟数字式存储示波器的设计思路，并着重对虚拟示波器的软件设计流程图以及部分程序源代码进行了分析与设计，最后总结了虚拟示波器的性能指标。该虚拟示波器具有功能强大，操作简单、高速数据采集等优点。     

基于LabVIEW的虚拟数字示波器设计

虚拟仪器技术作为测控测量系统中一种全新概念的测量技术,正在广泛的应用于各种测控测量领域.设计是基于LabVIEW和USB-6009 DAQ的虚拟数字示波器.主要是用USB-6009 DAQ卡作为其硬件基础,以LabVIEW编写其主控程序.此虚拟数字示波器可以应用于虚拟仪器实验教学系统及其他电子测量系统.     

虚拟示波器的设计与实现

介绍了一种实现虚拟示波器的方法,单片机子系统对输入电压信号进行采集,通过RS-232标准串行接口与微型计算机通信,由微型计算机实现虚拟示波器软面板的功能,给出了系统的硬件组成及软件流程图.     

基于Web服务的虚拟实验室中虚拟示波器的设计与实现

虚拟示波器是构建虚拟实验室必不可少的“设备”。在参考HP公司的双通道台式数字存储示波器HP54603B的功能基础上，使用基于UML的面向对象分析和设计的方法，介绍了虚拟示波器具体设计与实现及各模块所使用的关键技术。     

在虚拟示波器中观绘李萨如图形

在示波器的使用实验中,与传统仪器实验相结合通过虚拟示波器进行等振幅下,多种频率比与不同相位差情况的李萨如图形观察实验,可更加直观方便地学习测量正弦振动频率的方法并加深理解互相垂直振动合成理论。将传统仪器实验与虚拟仪器实验相结合的实验教学方法,显著改善了示波器的实验教学效果。     

基于LabVIEW的网络虚拟实验室的设计和实现

运用模块化的设计思想,对基于LabVIEW的网络虚拟实验室进行了设计.实现了虚拟示波器、虚拟信号发生器等虚拟实验,将虚拟实验作为子VI设计了一个虚拟实验平台,并对虚拟实验平台进行网络化,使网络虚拟实验能真正打破时间和空间的局限,更好的服务于教学与科研工作.     

谐振频率测量试验方案研究

提出了大学物理实验中谐振频率测量的3种实验方案,作为设计性实验,利用示波器方法测量谐振频率对加深学生对理论知识的理解、开拓学生创新思维能力、锻炼学生的实际动手能力等均是一个良好的范例,并在大学物理实验中取得了满意的教学效果。     

虚拟电工仪器及其在电工电子实验中的应用

介绍了虚拟仪器的基本构成，以虚拟示波器为例讨论了虚拟电工仪器的探讨，开发和应用。以LabVIEW为开发平台，介绍了虚拟示波器的软件开发。     

基因工程实验教学改革的实践探索

高等学校如何创新教学模式,理论课和实验课相结合,培养应用型人才,是亟待解决的问题。随着网络信息技术的发展及其在高等学校教学中的应用,为建立虚拟实验室培养应用型人才提供了有力的平台。文中以创建基因工程"DNA抽提的虚拟实验"为例,结合电子科技大学中山学院的网络教学资源,系统介绍了建设基因工程虚拟实验的意义、基本思路及设计原则,以期对该环境下的其他课程探索创建虚拟实验提供有益参考。     

现代教育技术公共课的问题与思考

现代教育技术的推广和应用虽然巳受到广泛的关注，但一些高等师范院校对现代教育技术的认识以及该门公共课的教学形式、教学内容、教学方法等还存在不少问题。应编制适合高等师范院校现代教育技术公共课的教学大纲，并互应该安排足够的教学时间和重视相应实验课的开设等。     

计算机虚拟技术在大学物理仿真实验教学系统中的应用

运用各种虚拟技术，建立了严密的大学物理仿真实验的模型．该模型具有逼真的界面和实验过程，实验可设计性良好，可操作性强．将模型应用于实际教学结合可视化的的实时交互手段，提高了实验教学的质量．这一研究为虚拟技术在计算机辅助教学领域的应用做出了有益的尝试．     

一款基于声卡的虚拟双踪示波器的研制

设计了一款成本低廉的基于计算机声卡的多功能虚拟双踪器.将其应用于电子技术实验教学中,减少了实验所需的硬件设备,降低了实验室建设费用.     

中药化学实验课程教学改革初探

文章介绍了上海中医药大学在中药化学实验课程改革中为了实现创新性人才的培养目标,把重点放在加强基本技能的复习和巩固、重视综合性实验、开设设计性实验、增加实验力度、发挥计算机辅助教学(CAI)在中药化学实验教学及创新能力培养中的作用、进一步完善实验考核办法和编写双语实验教材开设双语实验等方面做了大量工作。通过以上措施不仅充分调动了学生学习中药化学的积极性,促进了学生对整个中药化学知识的理解和掌握,而且明显地提高了中药化学实验课的教学效果,极大地提高了学生的创新能力和综合素质。     

平面机构创新组合模型的立体化改造

介绍了高等学校机械原理等课程平面机构系统实验教学和实验设备的现状;指出了平面机构创新组合模型存在的主要问题;提出了立体化改造的主要内容和方式方法;分析了设备改造在学生机械创新能力和动手实践能力提高中的优势;对高校类似基础课实验教学有一定借鉴作用。