论邓小平的改革方法

邓小平改革的根本方法是在解放思想和实事求是的基础上,用他的关于什么是社会主义、什么是马克思主义和在我国怎样建设社会主义的正确思想观念,转变我们党和全国人民的思想观念,为他所领导的改革奠定坚实的思想基础、政治基础和社会基础。邓小平改革的具体方法是大胆试验和稳步前进、先易后难和全面推进、两手抓和两手都要硬的改革方法。邓小平改革的评价方法是运用数量和质量相统一、经济效益和社会效益相统一、经济发展和社会稳定相统一以及"三个有利于"的标准对改革进行评价的方法。     

按“三个代表”思想做好大学生党员发展工作

在青年大学生中做好党员发展工作 ,是关系到我们党和国家前途与命运的大事 ,也是关系到党的队伍是否后继有人的大问题。因此 ,要以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导 ,切实抓好高校学生党员发展工作 ,把发展学生党员工作提高到为实现培养高素质人才、服务于经济建设的办学宗旨的高度上来认识。一、按照“三个代表”的要求 ,不断解决好大学生入党积极分子思想入党问题江泽民同志关于“三个代表”的提出 ,对高校青年大学生深刻认识党的性质和党的宗旨提供了坚实的理论基础。对“三个代表”重要思想 ,青年大学生不仅要学习好 ,更重要的是…     

"两课"实现"三个代表"与"三进"的几个关系

在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学环节之间的关系,教师先行提高素质,切实提高质量,是“两课”教学贯彻“三个代表”重要思想的重要保证和关键所在。在“两课”教学中实现“三个代表”重要思想“三进”,要处理好不同教育教学形式和方式之间的关系,把认真搞好课堂集中讲授,作为“两课”教育教学贯彻“三个代表”重要思想的中心环节。     

思想政治课教学改革的实践与思考

如何提高新编思想政治课教学质量，我认为，改革教学方法是一个关键的环节。几年来，我在以下几个方面做了一些尝试，取得了一定的成效。一、要正确处理好“三个关系”1、主导作用和主体作用的关系。新编思想政治课教材中的许多基本观点与国际、国内政治经济生活密切相关，具有很强的现实性和知识性。因此，在教学中必须摒弃注入式教学方法，充分调动学生自学的积极性，变被动型的学习为主动型的学习。为了培养学生独立学习的能力，在教学过程中，对学生通过自学能够掌握的知识，教师不要花费过多的时间，而要用较多的时间组织学生自学，并…     

坚持科学发展观 努力建设高水平 有特色的示范性高职院校

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,在高等教育战线,端正态度、刻苦钻研,坚定不移地学习好、领会好、实践好科学发展观,对推动高等教育发展具有十分重要的意义。     

加强高校教师思想政治素质教育

高等院校教师应自觉和坚定地以“三个代表”重要思想为指导思想；具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有良好的职业道德素质；具有良好的精神素质。要充分发挥党的基层组织在教师思想政治素质教育中的作用；建立和健全教师思想政治素质教育制度；加强高等院校思想政治工作队伍建设；加强教师自我修养，全面提高高等院校教师思想政治素质。     

按"三个代表"要求不断探索纪检监察工作新途径

江泽民总书记在中国共产党成立八十周年大会上讲话中要求全体党员。干部旗帜鲜明地反对腐败,决不允许腐败分子有藏身之地。指出要以党风廉政建设的实际成果取信于民。这给纪检监察工作提出了更高要求,我们必须认真学习、深刻领会,研究和解决目前党风廉政建设中存在的新情况。新问题,积极探索纪检监察工作新途径从真贯彻好“三个代表’要求。 一、深刻领会“三个代表”要求的实质,全心全意为人民谋利益 “三个代表”要求,是我们党的立党之本,执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新,制度创新的基本…     

浙江省出台关于进一步加强科技宣传和政务信息工作的意见

为深入贯彻落实“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,充分发挥科技宣传和政务信息在推进科技进步和创新中的重要作用,浙江省科技厅出台了《进一步做好科技宣传和政务信息工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要充分认识新形势下加强科技宣传和政务信息工作的重要意义。要加强科技宣传工作,努力扩大覆盖面,增强有效性。科技宣传工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕加快全面建设小康社会、提前基本实现现代化的战略部署,围绕当前科技工作的中心任务,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新,牢…     

保持共产党员的先进性 推动科技经济快速发展

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措．是贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，加强党的先进性教育、提高党的执政能力、实现中原崛起的基本保证。我们一定要把思想统一到中央的部署和要求上来，切实增强开展先进性教育活动的自觉性、坚定性和积极性，要从党的基层组织特点出发，研究新情况，解决新问题，探索新方法，与时俱进，始终保持共产党员的先进性。     

以“三个代表“思想为指导加强高校的理想和信念教育

理想和信念是政治素质的核心,理想和信念教育也一直是党的思想政治工作的重点内容之一。本文以高校为工作场域,以理想和信念教育为工作内容,具体分析了“三个代表”思想对于高校理想和信念教育的指导意义,如何以“三个代表”思想为指导加快高校发展,优化高校理想与信念教育环境以及如何进行理想与信念教育自身(包括内容、方法、形式、机制等)的创新。     

论巴赫金“完成”与“未完成”的多重价值内涵

巴赫金思想中的“未完成”与“完成”的内涵远比人们通常理解的要丰富得多。巴赫金在早期著作中一方面批评认识论的完成性,一方面阐发个体具存的未完成性。而当他论述作者与主人公的关系时,人的存在在价值上显示出“完成”与“未完成”的双重色调。在他对复调的阐述中,“完成”的消极意味更为明显,“未完成”则被大加肯定。而当“完成”与大全、上帝相关联时,“未完成”便意味着某种缺失。只是这种“完成”又是“未完成”的,两者共建了一种弥赛亚结构,这也显示了巴赫金思想的神学内涵。     

说“象形”字

纵观人类文字的起源，大多发端于象形。其他的古老文字如苏美尔楔彤文字、古埃及圣书字、中美洲的玛雅文字等。或消亡或改为表音文字，唯独汉字继续在象形的基础上通过不断地完善，终于成为一个完整的体系。汉字的象形字虽然只有360多个，也有其自身的局限性，但它在汉字的演变和发展中起着稳定的作用，是功不可没的。在象形字的探究中，关键注意的是象形字的分类以及与指事、会意、形声字之间的关系。     

我国高校在建设中的"定位"和"品位"

在全面建设小康社会的过程中，我国高校处于极为重要的地位，在输送人才、创造知识、服务社会等方面起着不可缺少不能替代的作用；高校要健康发展，必须对自己准确科学地定位，用符合社会需要而且立足于现实条件的目标激励自己前行；必须追求更高的化品位，使自己更加具有高校的特色。     

通过五个“结合”提高“两课”教学质量

全面改革教学环节，增强“两课”教学效果，是提高“两课”教学质量的关键。在教学中，我们抓住教学各个环节进行改革，采取学习原理与阅读原、校内教育与“基地”教育、课堂教学与社会实践、教师讲授与学生活动、教师言传与以身作则相结合的方法，调动了学生的学习积极性，促进了学生的学习效率，提高了“两课”的教学质量。     

论翻译过程中的“愚忠”与“明忠”

翻译过程中“忠实”与“通顺”要兼而顾之,这在理论上说简单易懂,然而在翻译实践中,如何处理两者的关系却十分不易.提出翻译过程中有“愚忠”与“明忠”之分.“愚忠”是“死译”、“硬译”之法,会导致受众阅读过程不愉快、误读、产品滞销等不良后果,甚至会严重影响外宣实效.“明忠”则指在充分考虑译入语受众接受能力的情况下忠实于原文形式并完美传递原文信息,或者在译入语生硬或受众无法接受的情况下采用忠实原文意义的翻译方法.译者要消除“愚忠”坚持“明忠”.     

从"拨款委员会"到"高教基金会"--一个教育中介组织的法学透视

英国大学拨款委员会(UGC)是一种由政府部门发起并给予财政拨款,主要通过资金划拨、审议、咨询、考试等手段干预大学教育活动的中介机构。很长时间以来,这种由“大学拨款委员会”这一政府与大学之间的“缓衡”机构来分配教育经费的方式,既保证了国家对高等教育的投资,又保持了高等学校的自治特征。从法学的角度来透视该教育中介组织与政府之间关系的演化能为我国教育中介机构的建立与健康运行提供启示。     

"核心式"教学法在"衍射问题"教学中的应用

根据光学类课程的内容以及现有教材和教学课时,提出在教学环节中针对某些内容采用“核心式”教学法,这种方法突出在教学过程中对数学方法的运用、物理思想的阐述和基于数学逻辑推理基础上的能力训练。从提高对教学课时的使用效率入手。加强对学生能力的训练。     

“大欲通乎志”辨

王夫之提出“大欲通乎志”，而小欲则封于私。前者如汉高祖、魏武帝，后者如杜甫。大欲、小欲，都有一个升华过程，能得“一国之心”者，方可言“通乎志”。