浅谈青年语文教师的语言素养

教师的语言是教师在教育教学活动中准确规范地运用本民族语言来表达思想情感、观点见解等必须具备的一种基本素养，一般包括专业语言、态势语言、情感语言几种素养。教师无论教授何种学科，都必须具备娴熟的专业语言、丰富的态势语言和情感语言。     

高师教师职业态势语立体训练法初探

在高师教师职业基本技能训练教学中，教师职业语言的训练教学，是指导和培养师范专业的学生提高口语和态势语协同表达能力的重要课程。长期以来，这门课程的教学一直偏向于单纯的有声语言（口语）的训练，而对于教师职业的无声语言──教师职业态势语（身体体态语）却没有给予足够的重视。笔者在十余年的教师职业语言训练教学中发现，高等师范专业的学生需要学习、训练与提高的不仅仅是教师职业口语，还有教师职业态势语。然而，教师职业态势语有些什么特征？应该如何教？怎样训练学生掌握并会运用大方得体的态势动作协同口语一道去实现教学目的呢？笔者于教学中尝试进行了对学生从意识培养到行为实践、从口语到态势语、从适应客观到主现创造、从自我外省到自我内观的立体式训练，本文就是这个尝试的总结。     

论教学态势语言的运用原则及学习方法

正确运用教学态势语言一般应遵循协调、自然、准确、适宜、灵活等原则。学习教学态势语言从模仿性学习阶段到创造怀学习阶段，再逐渐达到自然运用阶段。     

态势语在课堂教学中的作用

陈望道先生在《修辞学发凡》中将语言分为声音语(口语)、文字语(书面语)和态势语三种。教师的课堂语言就是这三种语言的有机结合体。长期以来,人们对声音语和文字语的研究比较重视,但是对态势语的作用认识不足。随着社会的发展和心理学的深入研究,人们越来越认识到态势语的重要。教师也更加重视态势语在课堂教学中的作用。什么是态势语呢?简单地说,态势语就是用态势来做交流思想的工具。有很多研究者对     

我国BASIC语言的教育现状与发展趋势

从技术的角度分析了不同时期ＢＡＳＩＣ语言的特征及代表产品，从市场和应用特点两个方面对ＢＡＳＩＣ语言现状进行了剖析，揭示了当前ＢＡＳＩＣ语言所面临的挑战以及与之互倚的机理，进一步指出了ＢＡＳＩＣ语言的未来发展态势。     

演讲的抒情艺术

演讲是“演”与“讲”的完美结合，不仅需要对听众进行语言“刺激”，还要对听众进行情绪的感染。对于演讲来说，他必须先具有丰富、真诚而炽热的感情，才能把这种感情倾注到他的有声语言和态势语言中，并借助感情的掀动力，充分发挥自己的心理因素的积极作用，来取得演讲的成功。     

浅谈手势在教学过程中的作用

语言表达能力是教员综合能力的重要组成部分,而态势语言是教员辅助有声语言教学的重要手段,而手势是态势语言的重要组成部分,是教员综合素质不可缺少的主要方面。手势在教学中具有有声语言不可替代的重要作用和特殊的意义,是教学语言的一种特殊应用形式。加强手势语言在教学中运用,对提高教员的教学能力和学员的学习效果具有重要意义。     

基于业务效能的信息系统安全态势指标

为获取系统运行时安全态势的完整性,在现有的信息安全态势评估指标体系中引入了业务效能指标,提出了一种混合指标的信息系统安全态势评估方法。首先,基于Q·S模型构建了系统业务效能指标体系,其中包含实数型、区间型和语言型数据,并通过BECM方法获得系统的业务效能指数;其次,针对系统的安全风险态势、稳定性态势等属性导致系统整体安全态势不确定性的问题应用格蕴涵代数的语言值综合评价模型,对该文构建的指标体系进行评价,得到了完整的信息系统安全态势;最后,通过示例证明提出的信息系统安全态势评估方法具有直观可信的态势评估结果,有利于决策分析。     

试论语言法在体育教学中的运用

本文从语言的艺术、态势语的运用,讲授过程的技巧等方面对语言指导法在体育教学中的运用进行论述,旨在有效提高语言法的教学效果。     

课堂教学语言艺术刍议

课堂教学语言是教师的职业语言,教师教学的成功与否很大程度上取决于课堂教学语言的艺术性。为此,本文从课堂教学语言的口语艺术和态势语艺术两方面进行了阐述,论述了课堂教学语言艺术的重要。     

高师学生演讲训练指导探析

演讲和教师素质有着密切的关系，是教师职业能力的重要组成部分。本文就师范生如何进行演讲训练，从心理素质的培养、对演讲质量的认识及态势语言的把握等几方面进行了论述，并指出了具体的训练方法。     

高校管理者的语言魅力探析

高校管理者的语言魅力有助于形象和威信的树立,有助于感召下属、激励员工发挥其潜能,有助于拉近同学生的距离,建立良好的人际关系。不断提高驾驭语言的能力,重视语言的锤炼和表达,适当运用态势语是提高高校管理者语言魅力的有效途径。     

将语言学研究引上常青之路——新世纪崛起的语言应用研究

从语言应用研究概说、语言规划和语言规范、语言应用研究面临的问题、语言应用研究要为人民群众的语言生活服务、天津市的语言应用研究等方面,阐述了语言应用研究在新世纪崛起的态势。指出：语言理论与语言观念的不断创新,必然极大地促进语言学基础研究与应用研究的发展。只有这样,才能将语言学研究真正引上一条常青之路。     

高校管理者的语言魅力探析

高校管理者的语言魅力有助于形象和威信的树立,有助于感召下属、激励员工发挥其潜能,有助于拉近同学生的距离,建立良好的人际关系。不断提高驾驭语言的能力,重视语言的锤炼和表达,适当运用态势语是提高高校管理者语言魅力的有效途径。     

语言模因论对外来词的解释力

随着中外交流的增多,大量的外来词进入汉语且呈现出多样化的态势.模因论是解释文化进化规律的一种新理论.本文试图用语言模因论分析外来词现象,为语言现象解释提供一个新视角.     

在色彩教学中体现色彩的完整意义

绘画艺术发展的多元态势所导致新旧观念的冲突与矛盾对专业教学冲击、影响和原有教学体系中的缺陷、空白，使当前专业教育中对色彩教学的认识和理念存在着很大分歧和差异，由此滋生的自发行为与无序操作以系统性、针对性、规范性的缺乏致使教学失去应有的丰富内含和完整意义。因此，在色彩教学中正确处理色彩语言媒介的主体性、语言功能的系统性、教学组织的科学性问题是其关键所在。     

论电视综艺娱乐节目主持人包装

电视综艺娱乐节目主持人包装是一种在媒体竞争中产生的具有明确目标的电视强化活动，是电视媒体所采取的最直接有效的竞争手段。电视综艺娱乐节目主持人的形象包装主要是对主持人外在形象和内在形象所进行的美化活动。当下，中国电视综艺娱乐节目主持人的形象包装在一定程度上存在着误区：过度化、趋同化和媚俗化的倾向。在进行电视综艺娱乐节目主持人策划时，应结合节目的定位，根据主持人的特点，对主持人进行有声语言和态势语言包装。     

基于MFO-HTN的超视距空战战术机动组合规划

针对超视距空战机动决策问题，提出基于战术机动组合的超视距空战决策模型。首先，利用参数化语言将超视距空战机动描述为两种典型形式，作为超视距空战战术的基本战术动作。其次，引入层次任务规划网络(HTN)模型，利用空空导弹攻击区描述空战态势，构建带参数的空战HTN模型。最后，将机动时间、可发射距离、可发射时间作为目标函数，构建多目标优化模型，采用飞蛾扑火算法对HTN网络参数进行优化求解。仿真实验表明，飞蛾扑火算法能够快速解算当前态势下的最优参数，所得到的空战战术机动序列能够达到战术目的。该算法模型可以为飞行员提供辅助决策，也为研究智能超视距空战提供了新的思路。     

贺州不同族群成员语言掌握情况的计量研究——贺州多族群语言与族群认同关系研究之一

贺州是典型的多族群、多语言地区,被知情的学者称为＂岭南族群博物馆＂。贺州的族群认同呈多样化态势,其中语言认同最为凸显。通过贺州不同族群成员语言掌握情况的计量统计与分析,得出以下基本结论：贺州各族群语言的自我认同度及相互认同度均相对较高,是贺州各族群族群意识及族群向心力强、族群边界相对明晰及族群关系良好的具体体现;贺州不同族群在对他族群语言的认同特征方面具有一定的差异性;贺州各族群及族群语言之间有一定程度的强势弱势之别。     

从胡、连《新闻公报》的新词运用看公文语言的发展

胡连《新闻公报》中使用了“体认”“尽速”“愿景”等新词,还启用了个别历史词和其他词,使其呈现出了与传统公文迥异的语体风格,笔者认为这是公文语言风格的一次重大变革,是公文语言发展新态势的明显信号。