基于网络的案例教学在成人教育中的作用

案例教学已成为现代教学的重要方法之一,基于网络的案例教学法在成人教育中发挥了不可替代的重要作用。本文阐述了案例教学法的历史及发展方向,并就成人教育的特点及网络的便利,对基于网络环境的案例教学方法在成人教育中的应用做一些粗浅探讨。     

案例教学法在计算机网络课程教学中的应用

目前,＂计算机网络＂课程教学采用的传统教学模式存在诸多缺点,进行教学改革势在必行.本文结合多年教学实践经验,讨论了如何将案例教学运用于＂计算机网络＂课程教学当中,调动学生学习的主动性,激发学生创造性思维,从而促进＂计算机网络＂课堂实践教学.     

案例教学法在"税法"教学中的应用

案例教学既是一种教学活动,也是一种教学方法.根据税法这门课的特点,学生的心理特点,案例教学法在税法教学中的恰当运用教,能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

案例教学法在计算机网络教学的应用

案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,因而被广泛使用。本文作者结合具体教学实践活动,就计算机网络课程采用案例教学法开展教学活动进行了探讨。     

案例教学法在财务管理教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性、实践性的教学方法,在财务管理教学中具有重要的意义,实践能力是财务管理专业本科生的一项基本素质和要求。本文针对财务管理案例教学中存在的问题,提出了解决的对策,以促进我国财务管理案例教学体系的发展和完善。     

基于网络的案例教学模式改革初探——以《公共行政学》为例

传统案例教学特点是在面授课堂进行案例问题的现场解决,这对于学生的理解、分析能力要求比较高,但电大开放教育学生的学习基础相对比较弱。根据电大学生实际和开放教育教学的特点,笔者认为应该充分利用电大在线平台、班级QQ群等网络资源,先由讨论小组进行基于网络的组内案例讨论分析,然后在面授课堂进行组间的案例讨论交流,这种新型的案例教学模式比较契合电大的实际同时也能体现电大远程教育的特色。     

法学案例教学法探究

法学是一门应用性、实践性很强的综合学科。在法学教学方法改革中,案例教学法越来越受到重视。在法学教学中灵活合理地运用案例教学法,有利于提高学生应用法律知识解决实际问题的能力。法学案例教学的形式、案例教学法与演讲式教学法的结合以及法学案例教学法的环境建设是本文探讨的核心内容。     

案例教学法在高职计算机网络教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,它在培养学生创造性思维和分析、解决问题的能力等方面具有不可替代的优势,被广泛地应用于教学实践中。本文作者结合具体教学实践,就高职院校计算机网络课程采用案例教学法开展教学活动进行了探讨。     

案例教学法在计算机网络教学中的应用

近几年,我们在对计算机专业学生调查中发现,他们虽然已经掌握了一定的计算机网络知识,但却不能在实际工作中有效地把理论和实践结合起来,进而完成工作任务,这种现象反映了网络教学中理论与实践的脱节。我们培养的是职业人才,若学生不能把理论和实践结合起来,必将给学生的就业带来很大的阻碍。     

浅析案例教学法在会计教学中的应用

21世纪是知识经济时代 ,会计教育的目标应转向综合能力素质教育的培养 ,使学生能力得到全方位的发展。教育方法的改革是实现教育目标的关键手段 ,案例教学法是一种互动开放型的教育方法 ,使理论和实践统一结合 ,以达到智能教育的目标     

基于网络的参与式教学活动的研究

参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台，它突显了以“学习者为中心”的教育理念。而当今网络技术的迅速发展，则为构建参与式教学活动创造了有利的条件。因此，本文主要从网络中构建参与式教学活动的必要性，参与式教学活动的特点，参与式教学活动的设计三个方面对基于网络的参与式教学活动进行研究。     

网络环境下教学的思考

在网络环境下的教学教师应转变教育观念，改变教学方法，不断地学习新的科学知识，以适应高科技时代的教学要求。     

小鸡不能做“跟屁虫”

“叽叽……叽叽……”小鸡在妈妈的呵护下左右摇摆。“扑扑……扑扑……”凶神恶煞的老鹰张开翅膀扑向了鸡群。     

WBI(网络教学)模式初探

<正> 二十世纪八十年代初,被美国人推广开来的"建构主义认识论"冲击着客观主义认识论的传统教育模式。"建构主义认识论"代表了以多媒体网络技术为载体的信息化社会的教育理念、教育方法和总体要求,突出了教学过程中学生的中心地位,用人本主义的观点从事教学。学生是学习的主人,教师充当引路人和开门人的角色,引导学生如何寻找知识、整合学生知识系统     

基于案例教学法的商务英语教学研究

案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考解决实际问题能力的一种教学方法。笔者作为一名商务英语教师也尝试将其用于商务英语课堂。本文将探讨如何将案例教学法运用于商务英语的教学中。     

高职会计案例教学的几个问题

会计案例教学作为一种新的教学方法在巩固学生所学的会计理论知识，提高学生的实际动手能力。调动学生学习的参与性与主动性以及提高学生口头、书面文字表达能力等方面，具有传统教学不可比拟的优越性．它能最大限度地实现高职会计专业的培养目标。     

试论案例教学

案例教学是改革传统法学教学方法的有效途径。它以学生讨论为中心，既可培养学生分析和解决实际问题的能力，又能提高学生的学习积极性和主动性，加强师生互动，促进教学相长。要运用好案例教学法，必须处理好案例教学法与传统教学法之间的关系，正确地选取案例，灵活掌握案例教学的技巧。     

基于案例教学的高职数学教学

高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势。案例教学法强调培养学生的独立思考能力。本文对这种教育模式在高职院校高等数学教学中的运用及其存在的问题和对策做一些探讨,以期促进高职数学教学水平的提升。     

基于案例推理的信息系统构建方法研究

提出一种构建信息系统的基于案例推理的新方法及实现技术,为信息系统的方案设计提供一个有效的支持.在案例库的支持下,运用基于案例的推理方法快速实现系统设计方案.提出的方法能有效支持以网络结构设计为主的信息系统方案设计.     

中学地理教学实施环境教育的途径

从教学指导思想的树立、教学内容的变革、教学方式的创新、教学手段的现代化四个方面探讨了中学地理教学实施环境教育的基本途径。