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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2004,(4):95-98
政治·哲学研究对当代电国马克思主义哲学的几点思考······················································……陈宏宏(l一1)党的三代领导集体与马克思主义的中国化················································,·····……林可华(1一4)认真实践“三个代表”重要思想树立正确的权力观、地位观、利益观·····················……龙大学(1一7)党的思想路线的新发展···············… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(4):95-99
理论探讨 试论列宁主义的时代意义·····················，·，··················…… 试论加强党内民主建设·············································…… 发挥黔西南民族师专在构建和谐黔西南州中的作用·········…… —兼论地方高校开展保持共产党员先进性教育活动的意义 树立崇高的理想信念是新时期保持共产党员先进性的根本前提 试论领导干部必须牢固树立正确的政绩观···············，···，·…… 试论农村… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):95-99
理论探讨龙先琼彭芳试论农村扶贫开发的伦理意义···············……正确评价行政效率·············‘··················一—对构建理性行政效率评价体系的几点思考世纪初东亚安全形势及对中国影响探析····……党执政能力的心理学分析·······················……政府行为过程中的效率与公平·················……(l一l) (l一5)杨光伟韦磐石彭芳(2一1) (3一1) (3一5)美学研究刘剑周帆狄尔泰“历史理性批判”中的“想象”之维(l一8)经济研究高… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(4):95-98
禅罐污箕矍黔鑫试论邓小平的中国社会主义发展观·····,···············……“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想试论“三个代表”思想的继承性和创新性···············……坚持与时俱进的马克思主义不断推进理论创新····……正确对待民族传统文化····································……一学习“三个代表”重要思想的认识论官德建设··············,······..............................……戴震的理欲观·······… 相似文献
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》1987,(2)
黔西南民族师专的前身是兴义师范学校,一九三六年创建于盘县,当时校名为盘县师范学校,设有三年制中等师范和四年制简师。一九五一年十月迁至兴义专区所在地,更名为贵州省兴义师范学校。学校迁至兴义后有较快的发展。一九五二年办起了附属小学和幼儿师范班、小学教师训练班和速成师范班。一九五八年开办了高等师范专科班,设文、理两个科。经一九六一年的调整,初师、幼师和部份来自农村的中师学生全部下放农村,全校 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(1):83-89
黔西南民族师范高等专科学校于1978年4月28日经国务院批准建立.培养目标主要是初级中学教师.校训为“团结、勤奋、求实、进取”.建校始于1813年;校庆日是4月28日;校址,贵州省兴义市湖南路60号.一、学校沿革黔西南民族师专有着悠久的建校历史,有确切时间记载的是1813年重建的笔山书院,以后经历了不同历史时期的发展、演变. 相似文献
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《晋中学院学报》2004,(4)
政治理论研究中国特色社会主义的发展观柴 达 ( 1 .1 )…………………………………………………………………邓小平干部管理监督理论的新发展丁法营 ( 1 .5 )…………………………………………………………全球化背景下文化冲突的价值观探寻贾 敬 ( 1 .1 1 )………………………………………………………中共三代领导集体的外交战略思想王志峰 ( 2 .93)…………………………………………………………中国特色社会主义 :三大理论成果的共同主题徐秉琦 闫海玉 ( 3.2 1 0 )………………………………建设中国特色的社会主义政治文明董重转 ( 3… 相似文献
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《达县师范高等专科学校学报》2002,12(4)
第一期人的全面发展思想的最新升华陈晚云 ,王绍琪 (1 )…………———学习江泽民同志“七一”重要讲话的体会以德治国与儒家伦理的命运杨绍安 ,吴学东 (4)……………马克思主义实践理论的发展张金成 (7)……………………以陶为师 与时俱进马举贤 (1 2 )……………………………道德经济与道德经济学唐阳昭 (1 5)…………………………市场化 :西部经济接轨ＷＴＯ的路径选择向自强 (2 0 )………试析我国加入ＷＴＯ后的外资法改革饶仕成 (2 4 )…………公司有限责任制度的弊端及其克服周 梅 (2 7)……………论《公民权利和政治权利国际公约》… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2000,(4)
社会科学部分学习江泽民同志关于科技创新的讲话精神，培养青年创新人才…………………朱洪波（１—１）毛泽东、邓小平、江泽民关于跳出历史“周期率”的思想…………………………张杰彬（１─６）“三讲”教育是党内政治生活中的头等大事………………………………………王殿宗（１─１３）政治理论教育与素质教育…………………………………………………………李成翠（２─１８）依法执教势在必行…………………………………………………………………龙凯（３─８）加强共产党员的党性修养…………………………………………………………何… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
社会科学部分浅论邓小平理论的形成………………………………………·,………………·王玉书（3、41）邓小平理论是一个科学体系………·。……,………·,………………………··。·文建明（3、ed）刍议社会主义市场经济条件下思想政治工作的地位和作用……………………文建明 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》1999,(4)
社会科学部分论党委领导下的校长负责制——《高教法》学习体会……………………………………………………………文建明门-l)政治体系的系统论分析…………………………………………………………… 罗 赛(l-5)关于强化国家法律监督职能的思考………………………………………………袁红兵(l-14)论领导干部应具备的基本素质…………………………。………………………··鲍吉锐(l-18)学习《邓小平文选》中关于计划与市场论述的管见……、………………………··刁桂英(l-23)维护女教师合法权益,促进教育发展…………………………………………… 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》1997,(4)
高举伟大旗帜,开创我校改革的新局面……………………………………………朱云璋(4.1)社会主义精神文明建设的首要问题——兼析对这个问题的几种错误认识………………………………………王玉书(1.1)邓小平理论中社会主义本质论的特点初探——贯彻党的十五大精神,学习邓小平理论………………………………杨学本(3.1)浅谈认识社会主义优越性的方法……………………………………………………王秉洪(3.4)对我国社会主义精神文明建设根本任务问题的几点认识……………………杨昌勇(4.5)论社会主义市场经济与文化建设……………………………………………………王玉玲(4:9)浅谈非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用………………………李成翠(4:13) 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2001,(4)
文化建设要坚持先进的发展方向………………………………………………………………………韦磐 石(1-1)正确认识社会主义发展的历史进程………………………………………………………………李国社(1-3)公民法律意识的形成机理和途径…………………………………………………………………龙 凯(1-7) 相似文献