赣江两岸科技创业正当时——有感于“2003-2004江西省科技创业领军人物”

江西创业:月是故乡明“科技”,是让我们这个时代“加速度”前进的第一推动力;“创业”,是被我们这个时代加冕的名词。在中华民族灿若星河的历史长河中,英雄辈出,人才荟萃。一部青史册不啻一部英才史。从神农氏到大禹,从张仲景到沈括,从郭守敬到冯如,从李四光到陈景润……,这些科技史上的英才至今仍让人铭记于心,永志不忘。“创业”,这个让人热血沸腾的字眼,多少人为它“消得人憔悴”。盖茨、戴尔、埃里森、李嘉诚、陈天桥等巨富传奇般的     

省外资讯

海南出台创业英才培养计划实施办法由海南省科技厅、省人才办联合起草的《海南省创业英才培养计划实施办法(试行)》近日出台。《实施办法》明确全省将实施海南省创业英才培养工程,重点面向科技型企业,到2020年在省重点领域、优势产业和重点创新     

王祥：青年人才是创造价值的主力军

<正>“立大志,明大德,成大才,担大任”是王祥成为青年人才领军人物道路上的写照。从就读同济大学开始,创业的想法就一直引导王祥不断拓展专业和视野,为实现人生价值打基础,撑起时代赋予青年人才的“重任”。从组建学生团队开发软件,到创建上海联泉智能科技有限公司（以下简称“联泉智能”）,走进工业互联网领域,王祥脚踏实地,走好了每一步。作为2020年上海市青年创业英才、2021上海市产业青年创新大赛银奖获得者,     

中美大学生创业环境的比较分析

创业是一种社会经济活动,大学生创业是时代和社会的需要。创业与环境的关系从本质上而言就是人与社会环境的关系,创业的结果实际上就是通过人与社会的相互作用,双向构建而得以实现的。通过中美大学生创业环境的比较,分析了我国大学生创业环境中存在的问题;因此,在研究大学生创业时,应正视创业环境的分析,以尽可能创造一个良好的创业环境。     

这个时代需要什么样的创业者?2018南通江海英才创业周蓄势突破

正蓄势突破,智汇江海。6月28日,2018南通江海英才创业周暨青年人才发展大会盛大启幕,本次活动由南通市委、市政府主办,飞马旅和唯众传媒协办。创新是时代前行的伟大动力,熊彼特在《经济发展理论》中说:公司经营者只有在创新时才能被称为企业     

高校“四位一体”创业教育体系的构建

大学生创业教育是高等教育的一个重要内容,是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的新的突破口。本文从大学生创业教育的重要性入手,在反思当前高校创业教育现状的基础上,借鉴国外一些好的经验做法,提出融合政府、社会、高校和学生"四位一体"的大学生创业教育体系。     

高职高专在校创业学生创业心理品质的因素分析及其对创业教育的启示

创业创新已经成为时代的主题。在现代高校中,大学生创业也是一个社会普遍关注的问题,本文从地方创业背景出发,论述了大学生在选择自己创业的过程中应该培养的创业心理品质．提出了培养大学生创业心理品质必须从生活实践中锻炼出来的几种有效途径,主要以温州地区高校的创业学生为调查对象,对大学生创业心理品质的因素分析及其对创业教育的启示。     

大学生领导能力、创业自我效能感和创业社会支持对创业意愿的影响研究 ——基于计划行为理论和社会认知理论

推进"大众创业、万众创新"是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。经济新常态背景下,创业承载着时代精神、引领着时代潮流,一个"大众创业、万众创新"的时代正迎面而来。一些高校和学者开始意识到培养大学生创业意愿的重要性,但是如何提高创业意愿对于大多数高校来说还在探索,因而研究影响创业意愿的因素就显得尤为重要。本文基于计划行为理论和社会认知理论研究领导能力、创业自我效能感和社会支持对大学生创业意愿的影响及其作用机理。基于191个大学生样本的实证研究表明:领导能力正向影响创业意愿,创业自我效能感在领导能力与创业意愿之间具有中介作用,创业社会支持在创业自我效能感和创业意愿的调节效应不显著。该结论对于高校提升大学生创业意愿的实践有理论借鉴意义。     

高校“四位一体”创业教育体系的构建

摘要：大学生创业教育是高等教育的一个重要内容，是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的新的突破口。本文从大学生创业教育的重要性入手，在反思当前高校创业教育现状的基础上，借鉴国外一些好的经验做法，提出融合政府、社会、高校和学生“四位一体”的大学生创业教育体系。     

“互联网+”对岗位创业的影响

在"互联网+"时代下,"大众创业、万众创新"的提出对于当代社会的影响是深刻的,这样的时代激发了"互联网+"背景下新的创业方式——岗位创业。基于此,对"互联网+"对岗位创业的关联、影响要素、机制及路径及其对策展开分析,旨在更好地了解岗位创业在"互联网+"时代下的发展状态。     

我国高校创业教育探讨

大力开展创业教育是知识经济时代社会发展的硌然要求。阐述了我国高校开办创业教育的意义,分析了我国高校创业教育的现状及存在的问题,并从4个方面提出了对策。     

信息化时代高职院校创业教育体系构建探析

当前,社会各领域已步入高度信息化的时代,尤其在创业领域,具备信息化思维、科学运用信息技术工具非常重要。该文以信息化时代为视角,从学生信息素养、教学模式和实践方式等方面对构建高职院校创业教育体系进行了探讨。     

《白鹿原》对中国传统文化的传承

陈忠实的《白鹿原》是一部现实主义的小说，深刻而真实地反映了从清末到解放初跨越半个多世纪的时代和社会的历史变迁。这是一部浸透着中国传统文化的小说，如占统治地位的儒家思想，“福祸相依”的人物因果命运，生命玄学神秘不可解的力量。     

前言

材料、信息和能源并列为现代科学技术的三大支柱。这三大支柱是现代社会赖以生存和发展的基本条件，而材料科学显得尤为重要．材料的进步不仅为另两大支柱，即信息和能源提供更雄厚的物质基础，还是生产力取得发展和突破的重要标志．从古至今，材料一直在扮演着划分时代的主角，从石器时代、青铜器时代到铁器时代，每个时代都是以该时代的代表性材料命名的．可以说，材料是人类社会进步的里程碑，整个人类社会的物质文明史也就是一部材料的发展史．     

高校思想政治教育中引入创业教育的思考

高校的任务是为社会培养具有创新精神和实践能力的创业型人才。适应时代的发展和社会的变化,高校思想政治教育中引入创业教育有其客观的必然性。从转变观念、确立内容和营造氛围等方面着手,把创业教育与思想政治教育有机地结合起来,才能提高思想政治教育的科学性和实效性。     

创新与创业课程体系的构建研究

高等学校的创业教育兴起于美国,发展于欧芙,并作为一个创业教育项目成为大学教育的重要组成部分.在中国创新与创业教育起步较晚,为了适应社会的需要,大学应承担起创新与创业教育这一重要使命,构建包括基础类、核心类、实践类等课程内容在内的创新与创业教育课程体系,从创新与创业的基础知识、创业意识、创业知识结构、创业心理品质等面对大学生进行系统的教育和培养,以提高大学生分析问题、解决问题的能力,增强其在知识经济时代的竞争力.     

依托高职学生社团建设探索创业型人才培养新模式

随着就业形势的转变,培养和强化创业意识已经成为社会和时代对大学生思想政治教育提出的新课题。学生社团在扩大创业群体、培养学生创业素质和开拓学生创业能力等方面有着重要的推动作用。本文将从发挥学生社团的创业载体优势为切入点,使学生社团的创业型人才培养模式成为高职院校创业教育的另一新举措和大学生创业氛围营造的良性驱动力,以期给高职院校创业教育研究注入新的理论课题,为创业教育、素质教育创新提供新的思路和视角。     

依托高职学生社团建设探索创业型人才培养新模式

随着就业形势的转变,培养和强化创业意识已经成为社会和时代对大学生思想政治教育提出的新课题。学生社团在扩大创业群体、培养学生创业素质和开拓学生创业能力等方面有着重要的推动作用。本文将从发挥学生社团的创业载体优势为切入点,使学生社团的创业型人才培养模式成为高职院校创业教育的另一新举措和大学生创业氛围营造的良性驱动力,以期给高职院校创业教育研究注入新的理论课题,为创业教育、素质教育创新提供新的思路和视角。     

21世纪的阳光正泼洒在我们的脸上

回顾宛若一部辉煌巨著的人类社会发展历程:从古猿的穴居到今天遨游太空的飞船;从古老的“驿道”和“鸡毛信”到今天蔓布全球的万维网和信息高速公路;自从走出历时数千年的农业经济时代之后,短短数百年,我们便满怀着与日俱增的成功和骄傲,走入了祖先们不可企及的物质繁荣。此中,伴随工业革命而生的科技创新精神所起的作用,功不可没。创新是推动人类社会发展的动力之源。尤其在当今世界,我们面临着从机械时代进入电子时代,再到信息时代的挑战,创新显然已成为人类文明进步的主流趋势。纵观发达国家的     

试论石油科技英才成长的企业环境条件

随着石油工业的发展，对石油科技人才的需求渐趋加强。石油企业科技英才的成长需要哪些机遇和条件？文章分析认为，建国初期的石油会战和石油企业的“二次创业”为石油科技英才的成长提供了机遇；同时石油企业领导素质、文化环境、激励机制、科研氛围等也影响着石油科技英才的成长。