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离散数学是一门理论性很强的基础课程,它在计算机科学及相关领域中有着广泛的应用背景。该课程内容涵盖面广,包含若干独立分支,知识点多,概念抽象,学习难度较大。该文结合近年来从事离散数学课程教学的实际,从教学内容、教学方法和教学资源等方面,探讨了如何提高离散数学课程的教学水平和质量,以利于学生后续课程的学习和今后的科学研究。 相似文献
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对离散数学的教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
离散数学是一门计算机科学与技术专业的核心骨干课程,离散数学课程的教学质量对学生素质的培养,能力的提高起着举足轻重的作用。笔者根据自己教学经验和体会对离散数学质量的提高及教学方法进行了探讨。 相似文献
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离散数学课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
离散数学是计算机专业的专业基础课程,本文通过分析其教学内容的特点,并根据多年的教学经验对教好这门课提出了一些教学方法。这些方法的运用有利于使学生较好地掌握计算机专业的基础课,培养学生抽象逻辑思维能力,提高教学效果。 相似文献
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本文首先明确了离散数学在计算机科学体系课程中的地位。从离散数学具有知识点多、理论抽象的课程特点出发,结合教学实践,提出了一些有效的教学方法。实践表明本课程的教学方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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《离散数学》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课,它在计算机科学及相关领域中有着非常广泛的应用。因此,如何提高离散数学课程的教学水平和质量,对学生后续课程的学习和今后的科学研究都具有现实意义。本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面对《离散数学》的教学进行了一些初步探讨。 相似文献
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本文从教学内容、教学实践、教学方法、教学手段以及考核方式等五个方面对离散数学的教学改革进行了一系列的探索工作,其目的是为了提高离散数学的教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。 相似文献
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离散数学是研究离散量的结构及相互关系的学科,是计算机科学与技术专业的核心、骨干课程。本文主要就如何在实际教学过程中取得最佳的教学效果,更好地完成教学任务,研究探讨了从史料、设疑、类比、承上启下、介绍离散数学应用导入新课的五种方法,从而提高离散数学的教学效果。 相似文献
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离散数学不仅是计算机专业的一门主要基础课,也是信息与计算科学专业的一门重要基础课.通过离散数学课程的学习,不仅能为学生专业课学习及将来从事软、硬件开发和应用研究打下坚实的基础,同时也有助于培养他们的抽象思维,严格的逻辑推理和创新能力,如何在信息与计算科学专业中提高该课程的教学水平,结合自身的教学实际,提出了注重教学内容的合理安排、注重教学方法的合理使用、注重历史知识的渗透、注重作业的合理布置和注重应用知识的介绍5个原则. 相似文献
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离散数学是计算机专业的核心课程,学好该课程对于学习计算机专业的其它课程以及培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。本文在分析了图论教学存在的问题之后,从计算机专业专科角度提出了一些提高离散数学教学效果的教学改革方法。 相似文献
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夏永波 《中南民族大学学报(自然科学版)》2008,27(Z1)
结合教学实际,对如何提高离散数学的教学效果作了一些思考,特别对如何提高学生的学习兴趣和如何将抽象内容讲解得形象化、具体化作了比较详细的探讨,提出了一些建议. 相似文献
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《浙江师范大学学报(自然科学版)》2011,(3):236
浙江师范大学离散数学研究中心于2010年10月挂牌成立。国家千人计划入选者朱绪鼎教授受聘为中心主任。中心学术委员会由12名国内外知名专家组成,其中捷克查尔斯大学Jarolav Nesetril教授担任委员会主任。 相似文献
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提高离散数学教学质量的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘欣 《辽宁师专学报(自然科学版)》2001,3(4):26-27,82
通过分析目前学生的基本状况,对其进行因材施教,使学生能较好地掌握计算机专业的基础课,培养学生抽象逻辑思维的能力。 相似文献
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离散数学是现代数学的一个重要工具,是计算机科学中专业基础理论的核心课程.它主要以介绍基本概念、基本理论和基本方法为重点,为学生进一步学习计算机科学与技术奠定理论基础.文章以民族院校为例,结合少数民族学生的特点,分别从课程内容、教材特点、学生特点、学习方法、复习情况几个方面进行分析,总结出一些方法和经验来指导学生学好该门课程. 相似文献
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Combinatorica是著名数学软件Mathemafica的一个重要扩展,是Mathelnatlca的一个重要软件包,专门用于求解分析离散数学问题。本书实际是对Combinatorica第2代版本的介绍,相当于Combinatorica的使用手册、向导。它把离散数学的知识与软件使用结合起来,在了解软件及其使用的同时,也可以帮助读者加深对离散数学的理解。 相似文献
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以离散数学中重数理逻辑、集合论、代数结构和图论4部分理论内容之间关系为中心展开若干探讨,强调4部分理论内容的学习应注重相互渗透和影响,旨在为该课程的学习提供一些参考意见。 相似文献
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郭爽 《邢台师范高专学报》2010,(2):125-126
离散数学是计算机科学基础理论的核心课程,概念、定理繁多,学生学习吃力,教师教学困难,为解决在教学中出现的散、满、死、快等典型问题,结合教学实践,分别提出解决方案。 相似文献
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柴玉梅 《辽宁科技大学学报》2009,32(5)
结合本校教学改革项目--"离散数学双语教学的研究与实践",从教材的选取、授课方式、考核方法等方面论述该课程双语教学的实施方案.教学过程中进行的问卷调查表明,离散数学课程双语教学的改革是成功的,75%的学生认为通过双语教学这种方式,不仅学到了专业知识,而且潜移默化中强化了英语学习,提高了综合应用英语的能力,收到了专业学习和英语学习共赢的效果. 相似文献
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柴玉梅 《鞍山科技大学学报》2009,32(5):547-549
结合本校教学改革项目——“离散数学双语教学的研究与实践”,从教材的选取、授课方式、考核方法等方面论述该课程双语教学的实施方案。教学过程中进行的问卷调查表明,离散数学课程双语教学的改革是成功的,75%的学生认为通过双语教学这种方式,不仅学到了专业知识,而且潜移默化中强化了英语学习,提高了综合应用英语的能力,收到了专业学习和英语学习共赢的效果。 相似文献