西藏生态旅游研究进展

生态旅游已成为当前西藏旅游理论研究和实践的一个热点.文章就西藏发展生态旅游的认识、条件以及实现途径三个方面对已有的文献进行综述,指出了西藏生态旅游的效益评价、当地居民权益保障和实现机制、市场营销等方面需要进一步研究的问题.     

欠发达地区生态旅游开发研究——以浙江省开化县为例

通过对生态旅游的概念辨析和内涵阐述来明确生态旅游的本质.在对开化县生态旅游开发条件进行优劣势分析的基础上,提出开化县生态旅游的战略定位、交通景区景点建设、区内旅游线路设置和生态旅游区际合作、生态旅游宣传方向、生态旅游业与当地特色农业、工业和旅游就业联动发展几方面的构想.提出通过建立综合化管理体系、旅游人才高级化培养和现代化旅游监测手段来进行旅游地生态环境的保护.     

江西鄱阳湖南矶湿地生态旅游开发模式探讨

生态旅游已成为当今世界旅游发展的主要趋势,也成为湿地生态系统保护与湿地资源开发的有效途径。鄱阳湖南矶湿地旅游资源丰富,具有开展湿地生态旅游的巨大潜力。通过分析其资源环境特点以及旅游开发现状,提出政府(保护区)、旅游企业和当地社区三位一体的旅游开发模式,并从功能分区、生态旅游产品开发、社区参与旅游发展和湿地资源环境保护等4个方面重点论述了南矶湿地生态旅游开发的实施途径,以期为南矶湿地资源的保护性开发提供重要参考。     

河南省生态旅游的开发与可持续发展

章针对河南省众多山水自然资源的分布特点。分析了其开发生态旅游的条件，指出生态旅游的发展应吸取国内外同类旅游产品开发中的经验教训。应认识到生态旅游并不等同于大众旅游或自然旅游，它是把生态保护作为既定前提，把环境教育和自然知识普及作为核心内容的高层次以。在经营管理中应努力克服管理上的不协调，避免客流量失控及环境污染。本还提出河南省生态旅游可持续发展的对策：应认真制订生态旅游的发展规划，加强生态旅游     

生态旅游与非生态现象--问题与对策

生态旅游作为一种新的旅游形态备受各国关注,我国开展生态旅游有着良好的资源条件。文章在扼要分析了发展中国生态旅游优势的基础上,重点主中国开展生态旅游所出现的问题。认为加强环境教育和生态管理是搞好中国生态旅游的有效策略 。     

辨析生态旅游内涵

生态旅游是一种新兴的旅游产品,国内外学者对生态旅游概念有不同的阐述,剖析各种界定,指出生态旅游的四个标准:是一种旅游方式;以自然为基础;以可持续发展为原则;以学习和教育为核心内容。在此基础上,讨论了生态旅游与绿色旅游、自然旅游、探险旅游和可持续发展旅游的区别和联系,揭示出生态旅游的本质内涵。     

论生态旅游的可持续发展

生态旅游已成为当今世界旅游发展的潮流，我国发展生态旅游有着良好的自然条件和深远意义，本文阐述了生态旅游的真正内涵，并结合我们生态旅游的现状，制定了生态旅游的法制法规和管理措施，以此事保护我们的自然景观与文化遗产，使生态旅游达到可持续发展。     

辨析生态旅游内涵

生态旅游是一种新兴的旅游产品,国内外学者对生态旅游概念有不同的阐述,剖析各种界定,指出生态旅游的四个标准:是一种旅游方式;以自然为基础;以可持续发展为原则;以学习和教育为核心内容.在此基础上,讨论了生态旅游与绿色旅游、自然旅游、探险旅游和可持续发展旅游的区别和联系,揭示出生态旅游的本质内涵.     

长青国家级自然保护区与周边城镇生态旅游整合开发研究

长青国家级自然保护区属于限制开发区,可通过与周边古镇的资源互补,增强区域整体优势,实现整合开发来提升旅游竞争力。在生态旅游可持续发展目标体系指导下,梳理了长青国家级自然保护区与周边古镇华阳的旅游开发现状和存在问题,分析它们进行生态旅游整合开发的基础和条件,提出建设生态旅游目的地、培育生态旅游者、强化生态旅游环境维护和加强生态旅游企业及经营活动管理等方面的生态旅游整合开发思路。
     

自然保护区旅游资源开发与管理研究

利用自然保护区的旅游资源优势开展生态旅游,目前已普遍得到国内外的共识,旅游开发对自然保护区的影响问题同样也引起了人们的广泛关注.本文在分析自然保护区旅游资源的基础上,探讨了目前自然保护区开展生态旅游的条件和出现的问题,并针对这些问题,提出了自然保护区今后旅游资源开发与管理的具体措施.     

银川市农业生态旅游产品开发及结构研究——以"塞上江南"枸杞园为例

在对宁夏近年来农业生态旅游的研究资料进行整理分析的基础上,以银川市"塞上江南"枸杞园为例,进行了资料搜集和实地调研,通过分析枸杞园的区位条件、资源优势、客源市场等因素,指出了开发农业生态旅游的设想.全力打造"塞北第一红色庄园"的旅游品牌,从旅游项目、旅游线路及旅游纪念品等方面进行了旅游产品的综合开发.在此基础上,对银川市农业生态旅游产品的结构及模式进行了探讨,提出了一系列促进农业生态旅游可持续发展的对策,以寻求西北回族地区借助传统优势产业发展农业生态旅游的最佳途径.     

从生态旅游行为问题看生态旅游意识的培养

生态旅游是旅游业发展的大势所趋,生态旅游的大众化和大众旅游的生态化将成为旅游业发展的新趋势。旅游业主体的旅游行为对生态旅游的发展至关重要。旅游业主体的行为表现出与生态旅游不相适应的方面,游客破坏景区景观、政府的经济短视行为、旅游地居民的不欢迎态度等,这些给生态旅游带来不利的影响。要规范生态旅游行为,首先要关注生态旅游意识的培养,从构建生态旅游意识培养体系、拓展生态旅游意识培养途径等方面加强对旅游者、旅游从业人员、地方政府和旅游地社区居民的生态旅游意识培养,以形成良好的生态旅游习惯和行为,促进生态旅游的良性发展。     

婺源发展生态旅游要注意的几个问题

生态旅游是一种保护自然环境和维系当地人民生活双责任的旅游活动形式，婺源生态旅游是发展要注意三点问题：其一，生态旅游不同于传统大众旅游，而婺源旅游应是生态旅游；其二，强调生态旅游具有环保教育功能、生态景观特色和可持续旅游特色；其三，建成生态旅游示范区，首先建成江西省生态旅游示范县，而后建成全国著名的文化与生态旅游示范区。     

从旅游市场现状谈生态旅游及其可持续发展

从旅游的本源含义看,旅游是一种异地性休闲体验.从生态旅游的定义看,生态旅游是旅游大市场中的一种新兴旅游产品,也是依托并认知自然生态环境的旅游可持续发展的最佳模式.从旅游需求层次看,生态旅游是比传统大众旅游更高行为层次的旅游.结合生态旅游的理论和国内旅游市场表现,生态旅游的可持续主要取决于三个方面的因素:生态旅游资源的可持续供给能力;生态旅游的市场需求潜量;旅游服务商的生态旅游服务.     

生态旅游与龙岩市旅游生态化建设

生态旅游是将可持续发展理念贯穿于旅游发展整个过程,以实现社会、经济和生态的综合发展.龙岩市生态旅游资源丰富,地域文化特征显著且文化底蕴深厚,开展生态旅游,对于推动龙岩市旅游的可持续发展,体现龙岩生态旅游的内在价值具有极为重要的意义.文章从生态学的角度出发,基于生态旅游与旅游生态内涵,分析龙岩市生态旅游发展的条件,并对龙岩市生态旅游可持续发展提出若干设想.     

论生态旅游对旅游管理专业本科教育的重要性

从生态旅游对人才的需求出发,提出生态旅游应该在旅游管理本科教育中展开,同时论述这将有利于旅游管理专业毕业生就业。     

实施生态旅游环境教育的意义及对策

发展生态旅游重在教育，本文从生态旅游产生的背景和内涵出发，阐述了生态旅游环境教育的意义和对策，及旅游经营、管理、服务人员在生态旅游过程中，应具备的素质及责任心。     

试论生态旅游环境问题的类型及其产生原因

生态旅游正在以可持续发展旅游的形式之一蓬勃发展,极大地促进了旅游地的生态环境的保育,然而也会产生一些生态旅游环境问题,按其成因可分为原生生态旅游环境问题、次生生态旅游环境问题、社会生态旅游环境问题,按其影响可分为生态旅游环境破坏、生态旅游环境退化、生态旅游环境不协调等。生态旅游环境问题的产生既有与一般旅游环境相同之处,也有不同之处,主要有思想意识、管理体制、主观决策、旅游经营者和管理者的行为、旅游者行为以及其它产业发展等方面的原因。将生态旅游环境问题进行分类,分析生态旅游环境问题产生的原因将有且生态旅游的健康稳妥地发展,促进旅游可持续发展。     

旅游解说系统在婺源古村落中的应用

随着旅游业的发展,生态旅游已成为当前旅游业发展的主要模式,解说系统能够向有兴趣的旅游者及教育机构提供必要的解说服务,使其对旅游区的资源及其价值、它的科学和艺术价值等有较深刻的理解,充分显示旅游的户外教育功能。但当前的旅游解说系统在解说内容、形式等各方面均存在较大问题,不能适应当前旅游业发展的要求,对婺源古村落现有旅游解说系统进行改造,建立完善的解说系统是提升现有景区旅游形象的重要途径。     

长泰县生态旅游资源特色和开发条件分析

通过分析长泰县旅游及其形成机制，指出生态旅游资源是长泰旅游资源的特色，特别是水域生态、森林生态、观光农业生态尤为突出。文章认为紧邻覆漳泉是开发长泰生态旅游的区位条件，领导重视是保证条件，人文景观多样是依托条件。最后提出了合理开发长泰生态旅游资源的具体措施。