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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
汪沙娜  李纳璺  杨运泽 《科技资讯》2014,12(20):161-161
针对目前工业设计专业采用传统的《工程制图》教学模式,不能满足现代本专业的教学要求和发展.本文根据现代工业设计人才的需求方向,将三维造型技术融入到制图课的理论和实验教学过程中,有效地提高学生的空间思维想象力,结合工业设计专业特点,创造一种新的教学模式,以满足一定的教学需求.  相似文献   

2.
《工程制图》是高等院校机械类专业重要的基础课之一,但是传统《工程制图》课程存在着内容多、课时短、课程枯燥等缺点。针对目前《工程制图》课程存在的一系列问题,该文讨论了利用微课作为传统课程拓展和补充的模式;并着重结合《工程制图》课程的特点,利用微课模式,提高学生学习的兴趣,最终为机械专业课程奠定牢固的基础。  相似文献   

3.
陈岳坪  靳龙  谌炎辉  李冰 《科技信息》2013,(5):50-50,86
作为一门专业基础课,非机械类《工程制图》课程具有学习难度较大,学时少、内容多的特点。结合教学实践,探讨《工程制图》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面的问题,以达到提高教学效果的目的。  相似文献   

4.
李春玲 《科技信息》2013,(13):37-37,98
本文通过分析高职模具设计与制造专业毕业设计及课程设计环节学生存在的制图问题,反思教学中存在的漏洞,提出图学教育应该与专业紧密结合,从而将专业基础课与专业课教学紧密衔接,在教学中着重突出专业特点,对《模具制图》课程教学内容进行重新构建,并配套搭建实训平台,满足制图测绘等实践环节的需要。  相似文献   

5.
工程制图是电气类专业必修的一门专业基础课,其教学要求远低于机械类专业,同时随着近几年的教学改革发展,其课时呈现压缩趋势。如何解决少课时与教学内容之间的矛盾,成为课程教学改革的关键所在。本文从课程特点与学生知识体系两个角度反思了当前教学过程中存在的不足,指出有必要重新规划电气类工程制图课程的教学内容、调整教学方法和考核模式,以此对工程制图课程教学改革提供一些思路。  相似文献   

6.
池雯 《科技资讯》2011,(33):178-178
五年制高职是培养生产第一线懂加工、会操作、善管理的高级技术人才,在教学中应注重"必需、够用"为度。而对于《CAD与制图》这门专业基础课,近年来都将《CAD与制图》两门课融合为一门课进行授课,且在课时上不加反减,这就需要教师明确培养目标,在教学中突出制图教学,以培养学生的识图能力和空间想象力,再结合CAD绘图进一步加强对制图理论的掌握,大胆地进行删减和组合,来达到预期的教学效果。  相似文献   

7.
本文分析了独立学院《工程制图》教学改革的需求和目标,提出以就业需求为导向进行《工程制图》教学改革。一方面进行独立学院《工程制图》课程体系改革,构建由基本模块、专业模块、计算机绘图和测绘等内容组成的《工程制图》课程体系。另一方面进行教学方法改革,采用适合于独立学院《工程制图》教学的教学方法。  相似文献   

8.
目前,省内外许多高师院校数学专业又恢复了《制图》课程,但无论从教学的目的要求,还是从课程的衔接以及课时的安排上都处在“填空”和“摆设”的地位,无足轻重,可有可无,形同虚设。这与教育发展趋势很不适应,有必要加以全面考虑。笔者因多年从事《高等几何》、《解析几何》和《制图》教学,对它们的内在联系有较多的了解,故就《制图》教学的必要性及如何结合数学专业特点进行教学和改革谈点管见,意在抛砖引玉,促进教学改革的发展。  相似文献   

9.
"强化概念,淡化技巧,减少学时"是土木工程专业制图类课程体系及教学改革的方向,为此,将《画法几何》、《制图基础》、《土木工程制图》和《计算机绘图》等课程体系进行重组,将《画法几何》由一门课变为一章内容是必要的,也是适应新形势发展需要的。教学方法上的改革,采用实物模型、电子模型及多媒体教学课件多位一体的立体教学模式是教授该课程的有效手段。  相似文献   

10.
车国文 《科技信息》2009,(31):135-135
《结构设计原理》是土木工程专业的一门专业基础课。该课程具有以下两方面特点:其一是内容庞杂,既有枯燥的实验理论知识,又有难理解的设计原则,既有难记的结构构造知识,又有理论性较强的计算理论。其二是相关知识面宽,涉及到诸如《建筑材料》、《工程力学》、《工程制图》、《高等数学》等课程中的相关知识,并为后续学习象桥梁工程等专业课奠定基础。  相似文献   

11.
《机械制图》是高等院校机械、数控、模具、材料等专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质,而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量。机械制图分为画法几何和工程制图两大部分。画法几何是制图的理论基础,抽象思维较多,而工程制图主要是应用形象思维。然而,抽象思维对于没有接受过相应专业训练的学生来说是相对困难和枯燥的。所以教师在教学过程中应尽可能采用多种方式调动学生的学习兴趣,启发丰富的想象能力,培养严密的思维结构,锻炼严谨的制图风格。演示模具与多媒体技术是教学《机械制图》的硬条件,而课前预习、课堂上教学互动及课后多做练习、多思考是学好该课程的软条件。  相似文献   

12.
李海燕 《科技咨询导报》2009,(27):195-195,197
《工程制图及CAD》是交通土建方向中职学生必修的一门专业基础课,本文在总结中职学校土建方向《工程制图及CAD》课程教学经验的基础上,分析了工程制图和CAD的关系,讨论了合理的课程教学方法,并指出当前教学内容中需进一步改进的地方。  相似文献   

13.
《机械制图》是工科各专业的基础课程,但教学效果一直不好,要提高教学质量,就必须将《机械制图》课与相关专业课、制图课与相关基础课、制图课前、后内容之间的知识进行整合讲授。  相似文献   

14.
陈怡 《山西科技》2009,(4):45-45,47
《工程制图》课程作为一门重要的专业技术基础课,其重要性是不言而喻的,但有许多学生无法很好掌握。这不仅仅是学生自身的问题,也反映出教学过程存在的问题。文章从四个方面阐述了《工程制图》的教学改革。  相似文献   

15.
针对新形势下高职院校出现的学时短、教学质量降低、人才培养满足不了社会需求等热点问题,结合课程自身特点和专业特色,对《化工制图》课程进行改革。通过遵循认知规律,注重课程联系;合理选取教材,整合传统制图内容体系;提高学习热情,充分利用课外学习空间三方面的教学改革措施解决了学时不足的教学窘态。另外,通过改善科学的课程评价体系和加强实践性环节,满足了企业对复合型人才的需求,进而解决了就业形势严峻的问题。经过多年实践,教学效果明显改善。  相似文献   

16.
针对《化工原理》、《化工原理实验》、《化工原理课程设计》等课程群特点,结合《化工制图》课程以及Aspen Plus流程模拟软件的特点,基于OBE的教学理念和新工科的背景出发,提出了《化工原理》课程群的交叉教学模式。通过课程交叉教学模式探索,提高学生的课程综合应用能力,增进学生的学习兴趣和实践能力,为培养应用型创新人才提供新的教学思路。  相似文献   

17.
论述了在网络环境下《土木建筑制图》多媒体课件的设计原则、系统的功能和结构。主要介绍《土木建筑制图》多媒体课件的典型界面、网页的特点和功能。分析了《土木建筑制图》网络课程多媒体教学的优点。  相似文献   

18.
该文介绍了《工程制图》课程的地位和特点,叙述了《工程制图》在教学过程中的困境与难点。讨论了Auto CAD三维实体模型在《工程制图》各个章节中的地位和作用,详细叙述了直线和平面基本投影的制作过程、特点和作用。介绍了立体截切体、相贯体、组合体及零件剖视图的三维模型在提高学生空间思维能力及制图技能方面的作用和效果。  相似文献   

19.
李利  黄洋涛  杨凯  刘学 《科技信息》2011,(16):I0366-I0366
建筑电气施工竣工图必须具有真实性、准确性和系统性,应按辽宁省建筑市政工程交工技术档案编制办法编制并应符合国家现行标《房屋建筑制图统一标准》GB/T5001-2001和《建设工程文件整理规范》GB/T50328-2001要求。  相似文献   

20.
罗霁 《科技信息》2010,(26):I0191-I0191
《船体结构与制图》课是船舶工程技术专业重要的专业基础课,是学习其他专业课的先修课,有较强的实践性。本文就该课程的教学谈一些看法。  相似文献   

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