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新课改已经轰轰烈烈地开展了几年,可是工作到深夜的教师仍然是各界争相表彰的对象。“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前灯光明亮……”这首歌是永远传承不变的主题。传统的教学观念和特定的教学环境不允许教师轻松起来,甚至于固有的评判观念也认为班级琐事亲力亲为,教学工作的加班加点是不能改变的优秀传统。在这种观念下,不少班主任是勤奋耕耘到深夜的心甘情愿者,他们不愿意偷懒。 相似文献
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泅过格兰德河墨西哥同它的北方邻国美国的边界线绵延起伏,长达二千六百公里,其中一千四百公里是以格兰德河和科罗拉多河为界的。近几年来,每年都有数十万墨西哥人偷偷越过边界进入美国。许多人是冒着生命危险游水过去的。因此,人们称他们为“湿背者”。在美国,通常又称他们为“短工”、“无证件工人”或“无护照短工”,甚至称他们为“黑户”。有一本外国小说《他们死在河中心》和电影《偷渡的苦工》反映的就是这些人的悲惨遭遇。 相似文献
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“AA”分别是西班牙语两个单词的第一个字母,含义为“无名氏嗜酒者”,是阿根廷群众一种“名不见经传”的自发组织。其宗旨是挽救那些饮酒过度而走向“自我毁灭”的人。目前,该组织已有800个。普遍饮用烈性酒,是阿根廷人的传统习惯。当一个阿根廷人说“口渴”时,往往意指要喝酒,而不是要饮水。世界卫生组织给饮酒“过度”者的定义是“嗜酒如命,乐此不疲”,并称其为“酒精中毒症患者”。阿根廷则另有自己的“标准”。如个人饮量中所含酒精能在24小时以内“消除”,被视为“正常饮量”,不然,就是“酒精中毒”。“酒精中毒”患者多为青年,他们嗜酒成瘾的原因是多方面的。个人前程突遭挫折、情场失意、朋友疏远、精神空虚、意志消沉,以及 相似文献
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对所谓的“另类”嗤之以鼻或不屑一顾是很多人的习惯,我却不然。我很难想象没有“另类”存在的生活。有时候我甚至想,真应该好好感谢生活里时不时碰到的所谓很“另类”的人或事,因为他们的存在,生活才如此丰富多彩;因为他们的存在,我们才避免了味同嚼蜡和枯燥无味!我不敢想象一年365天都是风和日丽的日子该怎么度过?我不敢想象一日三餐全是山珍海味的生活该怎么面对?香车宝马锦衣玉食曾令多少人心驰神往梦寐以求,谁又能理解日日金盅玉盏夜夜宫娥醉袖的九五之尊“高处不胜寒”? 相似文献
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何奕 《大众科学.科学研究与实践》2018,(5)
正"如果你不得不做一只"夜猫子",那么,下面这几点对你会有用。"一直以来,"夜猫子"的工作方式都是被认为非常有损健康的。但是,有很多工作不得不在夜间进行,而有些情况是工作者本身喜欢在夜间工作,一是因为习惯,二是因为夜间环境比较安静,有利于集中精力,比如艺术工作者等。这时候如何靠有效 相似文献
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关于人体生物钟的最新消息:那些夜猫子的时间过得比较慢;面对于那些早起者来说,不只白天来得早,时间过得也快。研究人员还发现,足球射门和减肥都有一个最佳时刻。 相似文献
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“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。老师往往煞费苦心的教育招来问题学生的怨恨,师生间心灵上没有共鸣。怎么去看这些“问题”学生、如何教育他们是每个班主任所要面对的而且也是让人最头疼的问题。 相似文献
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“多余人”是19世纪前半期俄国文学中的独特现象。奥涅金、毕巧林、罗亭和奥勃洛摩夫虽然教称“多余人”,但由于存在的主客观原因不一样,他们本身及在历史上的作用也不同。作为早期出现的“多余人”,奥涅金和毕巧林以他们自己的方式反抗着他们生存的那个社会,同时他们又无法摆脱他们作为贵族阶级的本性。 相似文献
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进入到中等职业学校的学生,一部分是由于升学考试失常,或专业特殊爱好进来的。这部分学生基本上还有一定的学习兴趣和学习积极性,进入学校能进行正常的学习。另一部分学生是被层层筛选后进人职校的,他们中大部分原来在初中是“被遗忘的一群”、“混日子的一族”或学习不良的学生。一方面他们已经丧失了学习兴趣,缺乏明确的学习动机,没有好的学习习惯,[第一段] 相似文献
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他们既是学者,又是侦探;他们时而忙碌在电脑和制作模型的塑胶材料中间,时而又穿梭在“考古”现场和先进的实验室之间。为了使曾经发生的事情真相大白。他们通过重塑受害者的面孔和身体.让那些死者“开口说话”。 相似文献
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认为“子”语素“小称”的演变动因是言语环境促使隐含义素突显,即“小称”本 身来自于单音词“子”感情意义层的区别性义素,突显的触发机制是拟人、借代和借喻.派生词义是词汇化过程中,词根和词缀共同作用的结果.“小称”并非从意义角度判定“子”是否为词缀的标准. 相似文献