“更想庭闱乐事殊”--论陈法的亲情

清初理学名臣陈法性格耿介刚直，不妄与人交往，“而于庭帏、骨肉、族党间，礼数秩然，各得欢洽”。通过对陈法与母亲、妻子、兄弟之间情感的深入剖析，我们可以看到陈法刚直性格外温情的一面。     

“更想庭闱乐事殊”——论陈法的亲情

清初理学名臣陈法性格耿介刚直，不妄与人交往，“而于庭帏、骨肉、族党间，礼数秩然，各得欢洽”。通过对陈法与母亲、妻子、兄弟之间情感的深入剖析，我们可以看到陈法刚直性格外温情的一面。     

浅论嵇康性格“烈”“静”矛盾的对立统一

关于嵇康性格，比较普遍的认识是“烈”。本文认为，“静”也是其性格很重要的一个方面，“烈”“静”矛盾的对立统一是其性格特点，也是其人格魅力产生的重要原因。     

“我也逢场作戏莫相疑”──苏东坡思想谈片

在我国历史上，苏东坡是受人崇敬和喜爱的人物之一。这一文化现象的出现，既取决了东坡多方面的卓越的文化才能，更取决于东坡丰富的思想情感和文化性格．这自然又与东坡一生之所为学和经历有关．东坡一生涉猎广泛，儒道佛三家思想对他都有着程度不同的影响，中国传统义化的历史积淀在他身上都有着程度不同的反映．这一复杂和思想渊源与东坡生平理想抱负和现实经历境遇的巨大反差相结合，就形成了东坡人生道路的多元价值取向，从而也就决定了他情感性格的多重层次．但是，正如在一首宏伟的交响曲中必然有其高亢的主旋律回响一样，在东坡人生…     

“90后”大学生恋爱观调查及对策研究

随着信息时代竞争的日趋激烈,大学生的心理问题也日益显现,主要表现为情感上的问题与矛盾。因此,解决大学生的情感问题,提高他们的心理素质,让他(她)们了解什么是爱、爱的方式及如何疏导自己的感情,引导当代大学生培养健康恋爱观、提高情商、完善性格并使其成为真正智、情、能全面发展的社会有用人士乃当务之急。     

从“艾艾”与“荒妹”的比较揭示其社会原因

本文以两个不同时代的农村女青年追求爱情不同性格的比较，揭示其社会原因     

晏几道“苦情词”情感分析

晏几道是北宋著名的小令词人,他的《小山词》情感真挚,感人肺腑,具有强烈的情感色彩,作为一位“古之伤心人”(冯煦语),他的词中有很深的“悲苦”情结。从真情、深情、和长情三个角度来分析,他词的这种悲苦现象不但和他的经历、性格有关,而且更是他自己的选择,他甘愿在情感的痛苦品味中,感受真实的自我价值存在。     

“蛮性”与“野性”：中国现代作家笔下的南洋土著类征

中国现代作家笔下有许多叙写“南洋”土著形象的篇章，由于＂南洋＂民族生态的复杂多样性，每位作家作品中展现的“南洋”当地人群像也各不相同，然而却几乎同一标志性地呈示出某类相同的文化性格形象图谱，其中“蛮性”与“野性”是其主要通约化文化性格类征之一，作家分别赋予了其多重丰富的生动文化意涵。     

理想与现实的嬗递——论《西厢记》《红楼梦》婢女红娘与紫鹃

红娘与紫鹃都具有成人婚恋之美的共质 ,然而红娘形象富有浓厚的理想主义色彩 ,而紫鹃则更具强烈的时代思想倾向与现实意义 ,故更显真实与高大     

情感因素与英语教学

英语教学中必须充分重视情感因素。教师首先要注意“以情动情”，培养自己的积极情感；其次要尊重学生的个性差异，培养学生的良好性格；第三要精心创设问题情境，激发学生的求知热情；第四要培养学生学习兴趣，稳定其学习情感。     

晏几道“苦情词”情感分析

晏几道是北宋著名的小令词人,他的《小山词》情感真挚,感人肺腑,具有强烈的情感色彩,作为一位“古之伤心人”（冯煦语）,他的词中有很深的“悲苦”情结.从真情、深情、和长情三个角度来分析,他词的这种悲苦现象不但和他的经历、性格有关,而且更是他自己的选择,他甘愿在情感的痛苦品味中,感受真实的自我价值存在.     

班主任如何对待班级中的“非正式群体”

疏导，要讲究方法，因人因事而行。对于自卑或自暴自弃的学生不要过多地苛责，而要通过暗示表扬等方法使其看到自己的闪光点，增强信心，树立勇气；对于自尊心强的学生，要顾及情面；对于性格倔强的学生，要心平气和耐心开导……总之，学生的性格各异，疏导的方法也不能干篇一律。     

一种融合性格线索的微博情感分类

现有的文本情感分析模型很少融入性格线索,但不同性格的用户却具有不尽相同的情感表达方式.结合心理学中Big-Five性格模型,提出一种融合性格线索的微博情感分类模型PBiLSTM.该模型将微博句子文本的情感特征与用户性格线索进行融合,增加新的情感判别维度,并利用BiLSTM能够提取文本全局特征的优势,有效提升了模型情感分类的能力.实验结果表明,融合性格线索的微博情感分析模型PBiLSTM的准确率可以达到93.68%,并在多项性能指标上都取得了很好的结果.     

论当下“农民工”形象的“农民性”

“农民工”问题之所以成为城市化进程中的突出问题,与其来自乡土有很大关系。文章从复杂的性格因素、尴尬的身份认同、对土地的矛盾情感及农业文明与工业文明的冲突四个方面入手,探讨当下“农民工”形象的“农民性”,进而观照被“类型化缺陷”论调所遮蔽的诸多作品的丰富意义。     

一种Personality_OCC情感建模的新方法

先将情感的分类、 性格、 外界刺激等因素进行数学矩阵的量化表示, 再通过构建适当的转换矩阵将性格与情感认知结构模型--认知鉴定情绪(OCC)模型相融合, 提出一种情感建模的新方法--Personality_OCC模型, 从而解决了结合人的性格研究人类情感的问题, 并通过汽车普适计算环境下虚拟驾驶员情感模拟验证了人的性格对于情感变化有直接影响.     

张爱玲文学创作的“内省”视界

张爱玲具有“内省”性格，她的小说也以心理刻划见长，她在人物的意识流动中调动时空，以达到心理真实和艺术真实，突出其一贯的“人性”主，而不是简单化和意识形态化，使其小说具有了现代性和民族性的双重品格。     

通过实践教学培养学生的装饰语言表达能力

装饰语言是装饰设计师赋予建筑的情感，设计师运用各种艺术手法，使冷硬的建筑物更具有生命感，从而以一种无声的语言来表述其自身的历史价值及居住者的性格及思想。     

非智力因素与数学教学质量的提高

当前在“减负”的前提下应优选适当的教学方法，从学生对学习数学的动机、兴趣、情感及意志性格等方面调动其非智力因素，以达到提高数学教学质量的目的。     

试论陶渊明的“金刚怒目”诗

陶诗兼有“平淡”、“静穆”与“金刚怒目”两种迥然相异的风格，如何评品并判断其价值的高低，历来众说纷纭。本文试从陶渊明其人的矛盾性格入手而论其诗，阐述前者仅为其表，而后者方是本相之看法。     

汉语含“龙”词语的民族性格考察——以《现代汉语词典(第5版)》为例

以《现代汉语词典(第5版)》含"龙"的词语为对象展开语义考察,探寻中华民族龙文化和民族性格的深层动因。论文认为,中华民族龙文化的核心是基于对"龙"(大自然)强大威力的认识,及在此基础上形成的对"龙"由敬畏到敬爱的情感。这种情感释放出中华民族民族性格的重要特点——多畏惧,善忍耐。