高等农业院校计算机应用专业研究生管理模式的研究

为了提高农业院校研究生管理的水平，培养农业信息化专业人才，促进我国农业信息化创新事业的发展。该文结合农业院校研究生管理的特点，分析了农业院校计算机应用专业研究生管理工作中存在的问题，从基层研究生管理工作的实际出发，对农业院校计算机应用专业研究生管理模式进行了初步研究，该培养模式能够强调高等院校研究生管理工作的重要性，突出计算机应用专业研究生培养的特色，让计算机应用专业研究生在竞争日益激烈的环境下能有自己的优势去社会中发展。     

地方高校研究生培养与地区自主创新能力

自主创新是实现地区经济跨越式发展的有效途径，地方高校培养的研究生应成为地区自主创新的生力军。产学研协作培养是研究生创新能力培养的有效模式，本文分析了研究生协作培养的几种形式和协作单位遴选应注意的问题。     

从近五年诺贝尔奖获得者的学科背景看研究生创新思维的培养

通过分析近5年来诺贝尔奖获得者的学科背景，探讨了学科交叉对研究生创新思维培养的重要性；结合秘前我国研究生培养体系存在的问题，提出了构建我国研究生创新思维培养体系的若干建议。     

学研用一体化提升研究生培育质量

研究生作为我军高层次科技人才的组成部分，其培养质量高低直接影响着我军战斗力建设。由于培养目的与培养模式等方面存在的一些问题，研究生培养质量与部队实际需求还存在一定程度的脱节。文章提出要从严把研究生入口关、改革研究生培养模式、科学设置教学内容、注重实践能力建设、培训目标明确等方面入手，建立学研用一体化的培养模式，以研究生培养满足职业需求为目的，不断提升职业素养，从而提高研究生培养质量。     

提高地球物理专业研究生培养质量的思索与探讨

随着研究生招生规模的迅速扩大，研究生的培养质量出现了一定的下滑。本文分析了地球物理专业的研究生教育在扩招形势下普遍存在的一些问题，并结合笔者在国外学习的经验，针对如何提高该专业研究生的培养质量进行了深入的思考，并提出了相应的对策。     

研究生培养方案若干问题的探讨

随着经济的发展，社会对研究生的层次和要求越来越高，如何制定科学、合理、先进的培养方案，培养出适应社会需求的研究生，是教师及管理人员应该深入研究的课题。本文分析了现有研究生培养方案要中存在的问题及局限性，并对其进行了系统研究，提出了制定研究生培养方案应该从适应性、多样化、系统性、先进性和特色性等方面来考虑，以便制定出符合最新质量标准的培养方案。     

竞争新常态下的研究生教学与培养问题

当前社会竞争越来越激烈，硕博士研究生毕业要求越来越高.竞争已成为一种新常态，伴随着研究生成长的每个阶段.如何在这种竞争新常态形势下，培养出适合社会发展进程的研究生也是摆在每一个导师面前的新难题.本文从研究生危机形势教育、心里素质培养、专业知识讲授、研究生生活关注等几个方面阐述了研究生教学与培养问题.以期研究生导师能认真切实关心研究生生活，最终能帮助在读研究生认清竞争新常态，把握研究生阶段的学习机会，避免各种不良因素影响，认真学好专业知识，能为国家最新的一带一路战略服务.     

应用型研究生培养模式改革

以教学研究型高校硕士研究生培养现状为出发点,分析了研究生培养模式和培养过程中存在的问题,提出了对研究生培养模式的改革实践方案：通过校企合作平台、分段式培养的实践,开创产学研结合的研究生培养新途径.实践证明,方案有效地提升了研究生的理论水平,提高了研究生解决实际工程问题的能力.     

工学硕士培养过程中若干值得关注之处

近年来,受研究生扩招和社会发展等因素的影响,研究生培养过程中暴露出许多不足之处,针对具体的问题进行改革成为了一种趋势。对研究生培养模式和研究生自身两个方面进行了分析,讨论了当前研究生培养中存在的问题,根据国内外高校和笔者在多年教学实践中的经验,提出从内因（研究生自身）和外因（研究生培养模式）两方面来考虑研究生教育的改革问题,在实践中取得了满意的效果。     

校企合作联合培养模式下土木工程专业学位研究生教育改革

当前我国正处于专业学位研究生教育的发展改革期，研究生联合培养基地建设对于提升专业学位研究生综合素质、实现社会优质教育资源互补具有重要意义.本文针对当前土木工程专业学位研究生校企合作培养模式存在的问题与弊端，结合中南林业科技大学教育改革实践的有益经验，系统分析研究生实践创新基地建设的方法与运行机制，研究成果对充分发挥创新实践基地在提高研究生培养质量中的作用，推动创新基地发展具有重要现实意义.     

研究生的现状及对策浅析

研究生的招生规模越来越大，入学的门槛越来越低，研究生教育已经向大众化方向发展，如何提高研究生的培养质量成为一个亟待解决的问题。     

高校学报编辑与研究生培养问题

针对辽宁科技大学的研究生培养实际情况,讨论了学报编辑与研究生的关系,在分析研究生论文所存在的科技伦理道德问题、论文学术质量问题、科技成果阐述表达问题的基础上,探讨了学报编辑与研究生作者在沟通互动中,对研究生进行科技思想道德教育,科技研发和创新能力辅助培养,科技成果表述能力辅导等作用,提出发挥学报编辑在研究生科研能力培养上的积极作用,以实现学报质量提高和研究生培养的双赢.     

交叉学科研究生培养管理信息系统设计与实现

一般学科研究生培养管理信息系统体系已趋于成熟，而交叉学科研究生的培养因其具有特殊的管理形式，培养体系尚处探索阶段，为进一步规范交叉学科研究生培养，本文以中国海洋大学海洋信息领域交叉学科研究生培养方案为模板，运用B／S结构模式，采用MVC软件框架，利用J2EE平台，数据库技术。开发了一套适用于交叉学科研究生培养的管理信息系统。     

我国研究生培养存在的若干问题分析

本文对目前我国研究生在培养方面存在的一些问题及其明显的负面影响、以及形成的主要原因进行了分析，并与部分其他国家的研究生培养状况进行了对比分析。同时提出了基本的对策。     

影响我国研究生培养质量的因素及思考

随着近年我国研究生招生规模的扩大，研究生培养质量也随之下降，因此本文从研究生专业、数量与市场的需求、研究生选拔方式、研究生的培养、导师素质以及物质保障等几个方面对造成研究生培养质量下滑的原因以及相应对策做了浅析，希望这篇文章的发表能引起相关部门、导师及研究生的重视，为我国研究生培养质量的提高尽绵薄之力。     

浅谈新形势下研究生培养的新思路

众所周知，在当今科技进步时代，研究生这一特殊群体作为一个国家和民族进步与创新的重要力量发挥着广泛而深远的作用。传统的研究生培养方式为我国社会主义建设立下了汗马功劳，但也日益暴露出一些不适应新形势的突出问题，本文对此加以研究，以期对研究生的培养工作提出可资借鉴的新思路。     

关于临床医学研究生培养模式的思考

培养高素质、高水平的临床医学研究生已成为当务之急.本文通过回顾我国临床医学研究生的培养历史,分析我国临床医学研究生培养模式的现状及存在的问题,提出了"以培养临床技能为基础,培养科研素质为导向"新的临床医学研究生的培养模式.     

基于多专业生源的力学研究生培养的探讨

对力学专业研究生培养的现状和问题进行了剖析,就多专业生源的力学研究生培养进行了探索,提出了培养研究生的力学思维能力和理论与实践相结合的科研方法是提高力学研究生水平重要途径的观点.     

当前研究生学员部队调研工作中存在的问题与对策

该文分析了当前军校研究生学员部队调研工作中常见的一些问题，提出了解决问题，使调研工作能真正为提高研究生培养质量，为培养打赢未来高技术战争所需的各类高素质军事人才、为实现我军“打得赢，不变质”的历史使命服务的相应对策。     

大理学院研究生培养机制改革的探索与实践

大理学院在研究生培养机制改革方面做了积极的探索和实践。通过加强重点学科和学位点建设、研究生课程建设、研究生科研和实践能力训练、导师队伍建设,改革研究生教育管理体制、研究生招生制度、研究生培养模式和培养机制,建立研究生资助工作体系和研究生教育评估制度,促进了研究生教育质量的提高。但也还存在研究生生源数量不足、质量不高,研究生管理体制、培养模式和培养机制有待进一步改革,导师和研究生教育管理队伍建设有待进一步加强等问题。只有进一步深化研究生培养机制改革,才能更好地适应研究生教育的新要求,全面提高研究生培养质量。