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对仪器分析课程教学现状进行了分析,指出了构建仪器分析课程教学新模式的必要性,提出了仪器分析课程多维立体化教学模式.从教学方法、教学手段及考评评价体系等方面探讨了仪器分析多维立体化教学模式的构建. 相似文献
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仪器分析是化学化工相关专业的一门专业基础课.根据仪器分析课程的特点和教学过程中出现的问题,从教学内容的调整、教学方法和教学模式等方面进行了探索与改革,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创新意识和能力,提高了仪器分析教学质量. 相似文献
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该文总结了笔者近年来从事仪器分析测试和仪器分析教学工作的实践经验和体会,讨论了仪器分析技术的某些发展趋势,以此为出发点,就当前仪器分析课程教学中存在的一些问题及教学改革的设想提出了自己的看法。 相似文献
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本文针对民办高校的特殊性,阐述了民办高校《仪器分析》课程体系存在的问题,探讨了仪器分析课程体系的研究目标、研究内容及采取的对策。 相似文献
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针对仪器分析课程的特点,从利用多媒体技术、精品课程网络化资源的角度,探究激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效果的新型模式。 相似文献
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浅谈仪器分析实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节.仪器分析实验教学有其突出的特点,与化学分析实验教学相比,差别较大.如何提高仪器分析实验教学效果,对学生学好仪器分析至关重要.本文从仪器分析实验教学实践出发,根据仪器分析实验的特点,对教材建设、教学内容、教学方法等方面的改革进行了探讨. 相似文献
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研究生数值分析课程教学模式改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
数值分析是理工类院校研究生的必修课,是联系数学理论与实际应用的桥梁.针对该课程的特点,对教学方法进行了一些改革,实践证明是有效的. 相似文献
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分析化学课程中《仪器分析》教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
分析化学课程可分为化学分析和仪器分析两部分,随着生产技术的发展和电子技术、计算机、激光技术的应用,仪器分析在物质的成分、数量及化学结构方面的研究起着主要甚至是决定性的作用。通过测定物质的某些物理性质从而获得定性、定量和结构的信息,根据原理、仪器结构和操作的不同,测定方法很多,为了在有限的课时内让学生更好地学习掌握仪器分析的内容,笔者经近十年的仪器分析教学,浅谈仪器分析教学的感触和点滴体会,与同行交流,共同提高教学效果。 一、精心处理教材,明确教学内容的思路 抓住各种分析方法的共性、个性和相互关系,… 相似文献
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本文针对新形势下我校统计学专业时间序列分析课程的教学问题,从课程的培养目标、教学理念和方式以及课程的考核方式等方面进行了探讨,结合作者讲授这门课程的经验,提出了理论讲授、实验操作以及课下具体案例分析三环相扣的教学模式. 相似文献
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<正>1课程改革的必要性《泛函分析》是研究无穷维线形空间上泛函数和算子理论的一门分析数学,是数学系基础数学专业的一门重要课程.由于一些客观原因使得教师、学生感到《泛函分析》难教难学,尤其是在地方性院校,这个问题更加突出. 相似文献