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项目教学法的教学目的是通过学生自身的努力和实践来提升和培养学生的职业技能,这已经逐渐成为当前我国中等职业学校的主要教学方法之一,受到教师和学生的热烈欢迎。项目教学法作为行为导向教学方式之一,在中职计算机教学中也取得了广泛的应用。本文重点探讨了中职计算机教学过程中应用项目教学法的重要意义、定义和特点、应用实践以及实施对策。 相似文献
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项目教学法在PLC教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
文章主要介绍了在PLC课程中,采用的项目式教学法。通过项目的实施贯穿学习的相关知识点,组织学生参加项目设计、实施和管理的全过程,并完成教学任务。实践证明,在PLC课程中采用项目教学法,把课堂从教室移到实训室,在项目任务的驱动下,实现理论实践一体化,能较好地提高教学效果。 相似文献
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苏毅娟 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,(2):109-111
采用项目教学法进行《数据库原理及应用》的实验教学,有利于学生系统地掌握数据库管理技术,提高分析问题和解决问题的能力.结合自己的实际教学经验,针对项目教学法在《数据库原理及应用》实验教学中的应用进行了探讨和分析. 相似文献
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邹艳梅 《济源职业技术学院学报》2012,11(3):99-101
以市场营销课程中的“市场调查技能”为例,对项目教学法实施的必要性和实施过程进行了阐述。通过师生共同完成具有实际意义的项目,让学生能够将所学专业知识和实践有机结合,达到解决问题、完成任务的目的。 相似文献
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项目教学法是现代课程改革中的一个主要的方法,它是使学生通过教师的指导,来完成一个完整的"工作项目"而进行学习的教学方法。目前随着计算机软件的发展,人们对于软件的要求更加的多样化,因此软件专业的教学也就更加的引起了人们的注意,从而想到运用项目教学法来使同学们学习软件专业。本文笔者就是针对软件专业的特点浅谈了一下项目教学在软件专业中的应用,从而能够使得理论与实践融为一体,最终提高教学效率。 相似文献
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项目驱动式教学法在计算机实践教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>1项目驱动教学法的内涵项目驱动教学法来源于建构主义学习理论,是学生和教师通过共同完成一个完整项目来实现教学要求的教育活动,它既是一种教学方法又是一种课程模式.这里的项目在计算机软件或硬件开发行业中一般指以研发并生产有市场应用价值的软、 相似文献
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探讨问题教学法在有机化学实验教学中的运用,并通过它培养学生发现问题,分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质,以及实验课的教学质量. 相似文献
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本文简单介绍了分层教学法,从多方面论述中职FLASH动画制作教学过程中应如何充分利用分层次教学法开展教学工作。 相似文献
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本文教育实验方法。将湖北大学2004级体育专业的180名学生,分成对照组和实验组,两组学生分别采用不同的教法,即分解教学法与传统教学法,对大众健美操四级套路动作进行教学,并对教学效果进行比较研究,探讨不同教学方法的差异。研究结论表明:分解教学法比传统教学法的效果更加突出,便于学生快速记忆、模仿动作,把握音乐的节奏和动作完成的连贯性以及创编成套动作的能力,具有明显的合理性、高效性和适用性。 相似文献
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<正>每个项目的实施都需要利用一定的资源,而这些资源本可以用于其他项目,如果将这些资源用于此,而非彼,我们也就放弃了将它们用于其他项目而产生的收益。这些放弃了的收益,就是该项目的成本。某一具体教育项目的成本,即该项目所利用的全部资源所能产生的最高价值,用经济学的术语说,就是该 相似文献
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一、校园网在中职院校教学中的意义和需求分析
1.校园网在中职院校教学中的意义。随着网络技术的不断发展和普及,校园网在中职院校教学中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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江泽民同志曾经说过,教育在培养学生的创新精神以及创新能力方面肩负着重要的使命。在中职机械教学中应用创造性教学方法,能够为国家培养出更多的高素质机械人才,是中职机械教学改革的重点。本文首先简要分析了创造性教学方法的意义,接着以中职机械教学的现状为基础分析了创造性教法在中职机械教学中的具体应用问题,希望促进更多的中职院校采用创造性教法,以市场为导向,培养更多的优秀人才。 相似文献
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案例教学法在教学中的应用探讨 总被引:28,自引:0,他引:28
主要针对教学过程中课堂的规模、座位的排列、案例的筛选、课堂的进程以及评估反馈等,探讨了案例教学法在高校教学中的具体应用及其实施步骤。 相似文献
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煤矿的安全生产状况会直接影响员工的生命安全和煤矿企业的经济利益。因此,组织学员进行煤矿安全培训是非常有必要的。在逐渐关注人民群众权益的今天,我国把安全培训作为煤矿企业安全管理的基本工作,作为强化学员安全意识和责任感的重要途径。本文主要是从案例教学法的定义,以及煤矿安全培训教学的内容与特点出发,阐述案例教学法在煤矿安全培训教学中的具体应用。 相似文献
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<正>众所周知,土木工程材料是土木工程建(构)筑物的物质基础,它不仅关系着整个工程的造价,更关系着工程质量的好坏。在高校土木类专业课程设置中,土木工程材料课程占有十分重要的地位,是一门重要的专业基础课程。笔者所在学校,从专科的建筑工程技术专业到本科的土木工程专业,工程管理专业,建筑学专业以及城市规划专业都开设了这门课程。如何能够更好地把这门课上好,使学生能够融会贯通就成为老师们关注的焦点。本文,笔者通过对比实践发现在众多的教学法中, 相似文献
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交际教学法在法语教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本介绍了一种与传统的外语教学法不同的交际教学法。根据这种教学法,学生是课堂中心,教师要根据学生的水平用适当的语言技巧和课堂组织技巧给他们提出一些需要解决的问题,来吸引他们的注意力,激发他们的创造能力,最大限度地调动他们学外语的兴趣。通过法语教学实践,笔信服地认为交际教学法是培养和提高学生外语实际应用能力的一种最佳的教学方法。 相似文献