教育中的身体与身体的教育

身体在教育学的传统中是被排斥的,虽然“身体力行”的教育是人类教育的基始,但由于身心二元对立思想的影响和演化,“扬心抑身”和“知识教育”成了教育学的基础,身体在教育学中受到蔑视,在教育过程中受到规训和惩罚的遭遇,体育作为身体教育的主要形式也自然被忽视或边缘化。建立在“身体教育学”基础上的体育,应当重构身体的形象和体育所承载的功能,并以此促进终身体育观念的张扬。     

案例教学在高职教育学中的应用研究

教育学是高师课程设置中的重要内容,也是培养教师教育特色的主要课程。在当前教育学教学实施中,教学理论与实践的不足严重影响了教育学教学目标的实现。案例教学是以课程案例为特征的教学方法,可通过案例来教授如何将教育学理论应用于实际,增强学生的分析问题、解决问题的能力,具有较高的应用和推广价值。     

论网络信息时代图书馆的功能如何定位

图书馆,自古以来就是供人阅览、参考的机构,具有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。大数据冲击下,传统图书馆走入了网络信息时代,所以,面对新的发展契机,图书馆,尤其是高校图书馆的功能如何定位直接制约着图书馆的健康可持续发展。     

美国高等工程教育对我国高等工程教育改革的启示

比较教育学是教育学分支中的一门重要学科,作为大学教师,学习“比较教育学”课程,不仅可以完善教育科学知识,而且可以掌握一套教育科学研究方法。在此基础上,运用这一方法,综合分析国内、外的教育状况,有助于学习国外的先进教学经验。本文拟对比较教育学研究的内容、方法及研究美国高等工程教育对我国高等工程教育改革的启示做一简要论述。一、“比较教育学”研究的内容和方法１．“比较教育学”研究的内容。比较教育学研究的内容与教育学或教育学的各个分支学科的研究内容是相通的,即包括了教育及与教育有关的一切理论与实践,只是…     

图书情报工作与经济建设发展的关联性探析

图书馆具有教育和普及文化科学知识的任务,这当中教育规律与经济规律是不同的。教育和普及文化科学知识活动不等同于经济活动,不能简单地把经济领域的基本规律搬到图书馆领域中来。即使图书馆中能面向市场的部分,亦同样有文化教育自身的特点,亦要符合文化教育的基本规律。本文将主要探讨图书情报工作与经济建设发展的关联性。     

论生存哲学的教育学意义

社会工业化以来,由于受到知识论哲学的影响,教育学研究范式"科学化",从而造成了教育学研究中"人"的失落.生存哲学为教育学研究提供更本质的理论视阈并促其发生立场转变:教育学研究的本质转向"人"的发展;教育学哲学基础转向实践生存论哲学;教育学研究范式转向人文的教育研究范式,从而在生存哲学的基础上构建真正属"人"的教育学.     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重要性     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重...     

大学图书馆建筑设计中的文化要素刍议——以华中师范大学新图书馆为例

图书馆是大学最具标志性的建筑之一,它除了具有文献收藏检索、科技信息服务、学术交流研究等功能外,还应该体现一所大学的文化,体现出强烈的时代特征和人文关怀.以华中师范大学新图书馆建筑设计方案为例,探讨了当代大学图书馆建筑设计中的文化要素.     

高校图书馆无形资产研究

高校图书馆无形资产是高校图书馆内部一种具有价值增值功能的特殊资本,包括图书馆特许经营权、网络使用权、知识产权、馆誉、共建共享网络资源、图书馆员与读者良好的关系等,是高校可持续发展的不竭资源,给高校带来巨大的社会财富和声誉。所以,必须增强图书馆无形资产重视度,建章立制,架构科学完善的资产管理体系,建立起一个权力相对集中、组织严密、高素质专业人员配备齐全的无形资产管理机构,将无形资产的管理纳入图书馆国有资产管理范畴。     

公共图书馆文化传播职能研究

文化是推动人类社会发展的精神力量。没有和谐文化,就没有社会和谐的思想根基,也就不可能有建设和谐社会的实践追求。1975年．国际图书馆协会联合会在法国里昂召开关于图书馆职能的科学研讨会,会上确认现代图书馆具有保存人类文化遗产、开展社会教育、传递科技情报和开发智力资源4项社会职能。     

高校新生馆前教育的必要性及对策

<正>图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重要性     

提高高师公共教育学课堂教学有效性的策略探析

公共教育学是当前高等院校师范生的一门重要的基础课程,它的开设对于学生确立教育理念、培养教育技能、把握教育规律,意义重大。但目前公共教育学的课堂教学状况不容乐观。造成这种困境的原因主要是教师缺乏有效教学的理念,不注意利用先进的教学手段,不注意采用丰富的教学方法等。针对这些原因,可以采取切实树立有效教学理念,真正做到"以学生为本";注重运用多媒体教学,不断提高教学吸引力;充分利用问题教学,随时集中学生注意力;强调体验、追问反思,增强教学实效性等诸多策略,切实提高公共教育学课堂教学的有效性。     

高校图书馆的主要功能——服务大学生阅读研究

大学生阅读具有重要的作用。高校图书馆是大学生阅读的主要场所,纸质阅读是大学生阅读的主要方式。高校图书馆通过积极购置阅读资源,充分发挥阅读引导的作用,优化阅读环境等措施,去服务大学生阅读,进而实现自身的主要功能。     

高校图书馆和精神文明建设

高校图书馆是学校精神文明的重要基地，本文论述了高校图书馆在学校精神文明建设中所具有的特殊地位和特殊作用，并就如何深化高校图书馆在学校精神文明建设中的教育职能，提出了具体体现“三个度”，思想认识要有高度开展读者导读工作要有力度；主动服务工作要有广度。     

生物学教学论课程的“一、二、多、全、优”教学模式研究

生物学教学论是以专业思想教育、教育理论、教学技能训练和教师素质教育为目标,融教育学、心理学、生物学专业知识和生物学教学技能为一体,紧密联系中学生物学教学实践经验,培养合格的中学生物学教师的师范院校生物学教育专业的主干课．其师范性较强,一些学生缺乏对中学生物学教学的体验和需求,以及部分学生不想当教师,因此许多学生不重视本课的学习,影响了教学质量．为了充分发挥学科教育学的师范性作用,我们在生物学教学论中构建了一个以培养合格中学生物学教师为目标的优化教学模式,从教育理论和教学实践两个方面培养学生的能力…     

数学素质教育动态模型的构架初探

本文用一种全新的观点审视教育学的复杂过程，建立起闭环动态系统，这是对教育的一个全新视觉。     

论信息时代高校图书馆的利用率

馆藏文献利用率是指在一定时间内被利用的文献数与馆藏总种数的比值.进入信息时代的今天,馆藏图书知识只是目前多元化知识载体的形式之一.面对多元化的形势,作为学校的文献信息中心,高校图书馆担负着为学校的教学和科研提供文献信息保障的责任.那么,如何改善它的利用率,更好地发挥高校图书馆的教育职能和信息服务功能呢?本文试从以下几个方面进行了阐述.     

高校图书馆服务理念与机制创新

图书馆的主要功能是服务读者,图书馆的工作主要围绕读者的需求展开.本文,笔者提出了用心打造图书馆服务细节的具体措施,希望对进一步提高高校图书馆的服务质量和激发图书馆员的创新意识有所帮助.     

基于信息网络时代的图书馆读者服务发展探究

读者服务作为图书馆所有工作中的第一要务,是整个图书馆工作的重中之重。它既是图书馆与学校教育教学连为一体的桥梁,也是图书馆作用得以更好发挥的根本。网络信息时代高校图书馆的读者服务工作趋向于检索方式的多元化、网络资源共享及信息资源的多样化。图书馆工作人员只有更新观念,不断提高自身的业务素质,才能更好地为读者服务。