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姜庆玲 《辽宁师专学报(自然科学版)》2014,(4):38-41
《软件工程》作为计算机类相关专业的基础课程,重在培养学生的软件开发能力及工程实践能力.CDIO工程教育模式实现了工程教育中实践能力与理论知识的有效衔接与平衡,从而受到国际高等工程教育界的认可和赞扬.针对目前《软件工程》教学中存在的问题,结合CDIO教学模式对高职《软件工程》的教学改革提出相应的建议,以期提高教学质量. 相似文献
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针对学科竞赛中的成功与教训,结合教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见要求,对大学生工程综合能力和教学实践形式进行了深刻思考:首先,以学科竞赛为依托,开展基础教学改革,引导教学面向实际工程问题,强调提高学生工程能力素养应该与整个基础教学环节相匹配.第二,鼓励学生大胆创新,将设计变为现实,借助学科竞赛激励机制,进行知识产权教育和工程应用教育,在提高了学生的专业水平和实践能力同时,还启发了学生工程实践中去解决实际工程问题. 相似文献
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杨夏妮 《玉林师范学院学报》2012,33(2):139-142
教学改革的关键在于教育模式的转变,目前"软件工程"课程实践教学存在的一些问题反映出对"软件工程"课程进行教学改革的迫切性,因此本文探索将国际化工程教学理念CDIO应用于"软件工程"课程的实践教学中,并根据本校的教学实际情况,设计出适应本校的教学模式. 相似文献
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《软件工程》作为软件工程理论和工程技能培养教育的核心课程,如何有效地把软件工程的基础理论与实践能力培养结合起来,是"软件工程"课程教学中需要急切解决的问题。本文结合自身教学经验和该课程的教学实践以及有关计算机类专业教学多年来的文化积淀,总结并提出"项目课程设计与科技竞赛相结合"的课程教学方法。实际的教学效果表明,它是一种能够结合技能培养和理论教学的并且能强化学生对基础理论理解并提升软件工程实践技能的一种行之有效的教学方法。 相似文献
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王素坤 《中国高校科技与产业化》2010,(9):48-49
内蒙古师范大学计算机与信息工程学院引入ACM/ICPC科技竞赛,在实践中探索了一条竞赛教育与学科教育紧密结合、相辅相成的教学之路,一方面通过软件课程教学的改革推动ACM/ICPC的发展,另一方面引入ACM/ICPC中先进的教育理念和学习模式进一步提高软件课程教学质量,通过竞教结合促进学生科技创新能力和软件专业能力的发展。 相似文献
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并行工程在工程项目管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
为了将并行工程理论引入工程项目管理领域中,探索基于并行工程的工程项目管理模式.结合并行工程定义与特点,对工程项目管理的实质进行论述,对工程项目管理中并行工程理念进行分析.利用工程项目管理与并行工程共同特点,建立基于并行工程的工程项目管理模式组织结构.通过对某企业的具体情况进行分析,在充分调查研究的基础上,建立了基于并行工程理论的创新型管理模式--业主驱动型管理模式,对于有效地实施该企业工程项目管理起到了积极的作用.根据企业实际,探索基于并行工程的项目管理模式,对于工程项目管理模式的选择具有一定的理论创新和实际意义,扩大了并行工程实施的外延. 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2016,(3):47-49
工程图学是实践性很强的一门课程,工程意识的培养尤其重要。将工程意识融入工程图学的整个教学过程,提高了学习兴趣和创新能力,使学生按照工程思维分析和解决问题,绘制出的图样更符合工程实际;搭建培养工程意识的平台,使学生工程意识得到全方位锻炼。 相似文献
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工程作为人类生存和发展过程中重要而复杂的实践活动,其管理实效的提升是确保社会发展的关键环节。当前工程活动中出现了一系列创新不足及不和谐的现象,如集成化创新度较低、事故频发等。提升工程管理实效,其核心在于工程管理者在完善工程和谐与创新的基础上,实现和谐与创新的互动发展。界定工程和谐及工程创新之后,提出和谐是创新的出发点和归属;反过来,创新是维持和谐的原动力,又是实现更高层次和谐的内驱力。和谐与创新的互动关系研究,有利于人类改变传统的工程创新观,追求工程组织内部、工程和生态环境的和谐,以符合可持续发展的需要。 相似文献
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文章通过对工程交易价格的概念定义,以及交易价格形成的阐述,结合清单计价招标特点,研究分析了工程计价定额在工程交易价格形成中的地位和作用. 相似文献
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曹松 《科技导报(北京)》2018,36(20):43-47
从"工程"一词的语意着手,对比分析了科学、技术和工程的区别,从而辨析了系统工程的本质和基本属性,并与系统科学、系统思维进行了区分,总结了以人造系统为目标的工程项目中系统工程的定义,梳理了系统工程与项目管理的区别与联系,解释了各种系统工程说法的来源与其背后的含义。 相似文献
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《云南民族大学学报(自然科学版)》2020,(2):115-119
工程伦理教育是工程教育实现人才培养目标过程中不可或缺的环节.高校电气工程专业担负着为我国经济发展培养合格的电力行业建设者的重任,电气工程伦理教育在培养电气工程技术人员强烈的社会责任感、塑造电气工程技术人员正确的职业道德观方面都具有积极的推动作用.本研究结合电气工程专业的特点对该专业领域工程伦理教育存在的问题和困难进行了分析,并给出积极的应对策略. 相似文献
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宇丽 《暨南大学学报(自然科学与医学版)》2011,32(6)
骨及关节软骨损伤在临床多见,由于其自身的特点,软骨自发的再生和自我修复能力十分有限.随着软骨组织工程技术的发展,应用组织移植修复软骨缺损成为共同关心的研究课题.本文分别就软骨组织工程的供体来源、细胞外基质、支架材料及生长因子等方面进行综述探讨. 相似文献