高校计算机实验室消防安全管理对策探讨

高校计算机实验室是进行针对教学和学生实践的重要基地,是开展人才培养和科学研究的必备场所。现在各高校均有计算机实验室,并且使用率高,实验室的消防安全对整个高校的安全和稳定至关重要,做好实验室的安全工作是确保学校的教学与科研工作顺利进行的重要前提。     

浅析高校消防安全管理。

提供良好的安全环境是高校正常教学秩序、科研工作顺利进行的有力保证,也是对学校和师生员工的人身、财产安全的一个重要保证。高校消防安全工作越发显现出其重要地位和作用．并得到了不断的发展;但在不断发展的背后也隐藏着一些消防安全隐患．现状不容乐观。如何做好高校消防安全管理工作．成为一个现实的课题和社会各界关注的热点。我结合工作实际,谈谈我校消防安全管理工作的认识和思考。     

化学实验室消防安全分析

在化学工业生产和科研中，特别是化学实验室，由于经常使用或生成易燃易爆物质，因此，存在很大的火灾爆炸等消防安全隐患。     

浅谈高校实验室消防安全存在的问题及对策

实验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所,做好实验室的消防安全工作对整个高校的安全和稳定具有十分重要的意义。新时期高校实验室消防安全工作面临许多新的问题,笔者针对高校实验室存在的消防安全隐患及成因,提出了改进和加强高校实验室消防安全管理的若干对策。     

浅谈高校实验室管理

高等学校的实验室,是实验教学和科研的重要基地,是学校建设与发展的重要组成部分,实验室的管理越来越被人重视.文章从几个方面就高校实验室管理进行了论述.     

论高校计算机实验室管理

通过建立和完善计算机实验室的各项规章制度，加强科学，科研设备的管理，提高实验室管理人员的素质等措施，使高校计算机实验室的管理走向科学化，制度化和规范化。     

高校实验室资产管理探讨

讨论了高校实验室资产管理的问题,提出了加强低值易耗品和固定资产管理的措施。     

高校理化实验室火灾风险的AHP法评估

高等学校理化实验室作为经常使用、存放火灾危险品的场所,是重要的火灾隐患区域.应用层次分析法从人、物、机、管理四个方面建立对高校理化实验室火灾危险性综合评价的指标体系.通过量化和权重的比较,为高校理化实验室消防安全管理提供相关定量分析方法.分析结果表明,实验室火灾危险性评估中准则层指标因素所占权重依次为实验者素质(0.585)＞实验室管理(0.276)＞消防设施(0.102)＞建筑物自身因素(0.0375).该结果不仅对于高等学校理化实验室的建设和安全管理提供了科学参考,也对减少火灾风险性及降低火灾损失具有指导意义.     

高校实验室管理新思路

高校实验室是培养人才的重要教学基地,学生实践能力和创新素养的提升均在实验室内完成。近年来,随着高校不断扩招,很多高校实验室技术人员出现不足的现状,将不利于实验室的管理,影响高校实验教学质量。如何解决这一现状,是当前许多高校实验室管理亟待解决的问题。本文从自身的实践经验出发阐述让大学生参与高校实验室管理的意义,探讨了大学生参与高校实验室管理的途经、模式和内容,论证了大学生参与实验室管理的可行性,为高校实验室的管理开阔了新视野,探索了新思路。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的.高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用.因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现.本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策.     

大学物理实验室的规范化管理探讨与实践

随着高校的发展,物理实验室的教学也面临着新的机遇和挑战,高校必须加强物理实验室的规范化管理,提高实验教学的质量。本文就实验室管理中遇到的几点问题及解决的措施加以探讨。     

化学实验安全教育和管理教育改革的尝试

对预防工作的不够重视是实验室频发事故的重要的原因.针对目前化学实验室普遍存在的安全教育不到位的问题,结合教学实践,探讨并总结了在大学化学实验室开展安全教育和管理的一些措施,提出了对实验室安全预防工作的一些新思路和新建议.     

高等学校教学实验室建设与管理的研究

教学实验室的设置应以构建优质的实验教学平台为基本出发点,要有利于提高教学资源共享率和实验教学质量。实验教学水平的提高要有规范的管理体制和完善的激励机制。     

实验室建设采用项目管理的探索与实践

为充分发挥实验室应用型人才培养的实效功能,从解决实验室建设现存问题为出发点,结合项目管理含义,提出了建立实验室建设项目化管理的理念,探讨了高校实验室建设实施项目管理的必要性,并从统筹规划、管理程序以及要注意问题等3个方面,提出了实施实验室建设项目化管理的技术路径。     

对理化与科学实验教学的一些认识

理化与科学实验是培养学生实践技能、创新能力和科学素质为主线的基础实验,合理安排实验内容、改革实验教学方式、加强实验室科学管理等是提高实验教学质量的基本要素。     

高校实施绿色化学教育的策略

从教育材料、学术期刊、网络资源、奖励政策、国家基金资助项目方面叙述了实施绿色化学教育的基础条件,重点阐述了对高等院校大学生实施绿色化学教育的策略.     

危险化学品安全管理体系的构建

通过对危险化学品的危害程度和高校危险化学品事故的形式及其类型的分析,提出了高等学校建立以危险化学品为重要对象之一的校安全管理体系,健全危险化学品管理制度,建设合乎国家标准的库房（试剂中心）,统一对实验室进行安全评估并予以整改,建议在化学化工类或近化学类专业中开设《危险化学品安全管理》课程,增强安全意识,防范危险化学品的事故,建设平安、和谐校园。     

高校消防安全动态监控管理应用研究

基于物联网,通过计算机网络与传感器技术将高校建筑消防系统的运行信息、报警信息、专职消防检查人员的实际检查情况,都汇聚到统一的动态监测管理平台,进行智能分析与处理,对提高校园安全监督管理的效率和质量、提升各单位综合防灾意识和能力具有很好的作用,是校园安全保卫管理工作现代化的新实践。     

高校实验室实行网络化管理的探讨

分析了高校实验室管理传统方式中的问题与难点，介绍了实验室网络化管理的技术优势，并对实验室网络化管理的主要内容进行了探讨．     

试述提高高校师生员工消防安全意识的重要作用和方法途径

近年来，高校各个方面的工作都取得了较大的进展，但消防安全工作显得相对薄弱。高校消防安全意识的宣传工作必须引起高度重视。增强师生员工消防安全意识，是做好消防工作的前提条件。要通过宣传消防法律法规，普及消防知识，推广先进经验，剥析典型案例，增强师生员工消防安全意识。同时，要利用学校一切途径来宣传消防安全工作的重要性，采取多样性和形象化的活动，加强用火用电管理，定期组织灭火、逃生演练，参观火灾现场，增强感性认识，落实消防安全责任制、责任追究制。