农职院校产学研办学模式探索

坚持以服务“三农”为宗旨、以学生能力培养为核心，是农业职业院校服务于社会的重要资本。甘肃农业职业技术学院办学多年来，一直重视学生实践能力的培养，坚持产学研一体化的办学理念，坚持产科教结合和服务“三农”的办学宗旨，形成了特色鲜明的高职教育人才培养模式，取得了丰硕成果。     

大力推进农业科技进步 为发展现代农业提供技术支撑

“十五”以来，全市上下以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立科学发展观，深入贯彻落实党和国家“三农”工作的重大决策，按照社会主义市场经济体制的总体要求，以农业增效、农民增收为核心，加强农业基础设施、生态环境和优势农产品基地建设，加快农业结构调整步伐，大力推进农业科技进步，全力推进农业产业化进程，农业整体素质提高，综合生产能力稳步增强，农村经济呈现出持续快速发展的好势头。     

台湾发展休闲农业的经验与启示

台湾发展休闲农业最早可以追溯至上世纪1970年前后，当时在台湾乡间已经陆续出现了观光果园。1986年开始出现了所谓“休闲农场”、“森林农场”、“自耕农农园”等。2000年，台当局明确“休闲农业”为法定名词，同年公布“休闲农业设置管理办法”。从此，台湾的休闲农业进入快速发展阶段。台湾发展休闲农业的主要经验有“立法规范”、“注重规划”、“辅导有力”、“部门扶持”等。给我们的启示就是：发展休闲农业是农业产业升级的一个重要选择；立法是促进休闲农业发展的重要保证；加强规划、指导、扶持不可少。     

建设现代农业园区推动实现"两个率先"

昆山市国家农业综合开发现代化示范区自1999年9月成立以来，努力践行“三个代表”重要思想：坚持科学发展观，以“两园两区”即现代农业科技园、高效农业示范区、观光农业生态园和休闲旅游度假区为发展目标，以农业产业化、规模化、科技化、生态化、特色化和休闲化为发展方向，在“集中产业、形成规模、打出品牌、增加效益”的建设方针指导下，坚持“政府引导、企业运作、中介参与、农民受益”的原则，秉承“亲商、安商、富商、便商”的服务理念，依托优越的地理环境和人文环境.     

现代农业的领头羊电脑农业——湖南岳阳实施“电脑农业”随想

（一）电脑农业是由国家科技部直接主管的国家“863”计划农业高新技术项目，是国家引导亿万农业跨入农业现代化行列的重大举措之一。大家知道农业现代化是以生物技术为核心，信息技术为先导的。电脑农业，就是利用当代的计算机技术，把先进的农业科技成果和农业专家知识输入电脑，用电脑模仿人脑，帮助农民计算和“算计”处理各种农业生产问题，提供“准确”而适用的服务。按照科技部部长朱丽兰的说法，电脑农业是农业高新技术成果应用的“傻瓜化”、“平民化”。放眼全球，电脑农业呈一种强劲的发展趋势。从整体上看，美国、荷兰、英国、…     

民国时期"西康农事试验场"的设置及其实际成效

在民国时期的边疆开发史上，西康地区是重要组成部分之一。西康地区的农业技术的改良及农业技术推广过程，一些相关机构民国初年广泛建立的“西康农事试验场”及民国二十九年(1940)成立的“西康省农业改进所”起了较重要的作用。文章以四川省档案馆所藏相关档案及近代相关史料为主，在论述这一历史时期“西康农事试验场”的农业改进活动后，指出由于诸多方面的原因，农业改进的成绩有限，但它预示了西部民族地区农业的发展方向，是康藏民族地区农业近代化的开始，在中国近代边疆开发史上无疑是不应忽视的。     

科技创新，带动外企发展与农民致富脱贫

一家外企能在短时间内迅猛发展壮大，主要是以科技创新为动力，积极构筑科研技术合作平台，探索具有公司自身特色的农业产业化经营发展之路，采取了“公司 基地 农户”的农业产业化经营模式，拓展了企业广阔的发展空间，也为农村经济的发展作出重要贡献。     

加快计算机技术在农业中的应用促进我国农业可持续发展

在科学技术应用中，计算机技术在农业中的应用，是农业可持续发展的重要手段和工具，并为农业发展创造了一个广阔的前景，提供了一个良好的机遇。以我国加快计算机技术在农业中的应用、促进农业可持续发展、更好地为“三农”服务为主题，从3个方面加以阐述：建立健全农业信息计算机网络系统；加快计算机在农业中应用的研究和开发；培养一支农业系统的高素质、复合型、计算机专业的技术人才队伍。     

发展上饶经济的几点宏观思考

上饶中心城市地位、区域农业优势、区域支柱产业、上饶城市职能走向和中、初级人才培养等五个方面是上饶地区“区域经济”的发展应当关注的重要问题，形成以上饶为中心的“区域特色经济”的发展构思，即“斗笠式”结构模式，有利于举全区之力，合力兴饶。     

高校农业技术服务模式及其长效机制探讨

高校在农业技术服务过程中普遍遭遇“技术应用性不强”、“风险高收益低”和“资金短缺”等问题，如何发展并完善以高校为依托的农技服务体系关系到农业的可持续发展。研究发现，“人力培育与流动”模式、“园区示范”模式和“产业关联”模式是该体系中的三大模式，每种模式都各有利弊，但所起作用皆不容小觑，我国应通过加大投入力度、规范技术市场、加强产业关联等方式不断完善以高校为依托的农业技术服务体系。