基于馆员职业发展的图书馆服务再造探究

基于职业动力理论分析了馆员职业发展对图书馆服务再造的意义,针对图书馆员职业倦怠和去职业化的困境,指出建立馆员职业资格认证制度,将馆员职业发展融入服务理念、服务管理及服务战略,以便实现图书馆服务的再造。     

以人为本——图书馆管理和服务的新理念

从以馆员为本和以读者为本两方面阐述了图书馆以人为本的管理和服务新理念。     

“以人为本“理念在高校图书馆管理与服务中的应用

本文从以人为本的角度出发,论述了坚持以读者为本和以图书馆馆员为本的管理与服务理念以及这种理念在高校图书馆管理与服务中的应用。     

亟待挖掘的宝藏——图书馆信息服务

分析了网络环境下的高校图书馆信息服务的新变化、新内容、新特征,指出在网络环境下,高校图书馆只要转变思想观念、更新服务理念、提高馆员自身的信息素质和能力,就能为用户提供更好的信息服务。     

浅谈人本主义的图书馆管理与服务

现代图书馆管理应该坚持人本主义的管理理念,服务馆员与服务读者同等重要。阐述了人本管理的内涵,分析了图书馆对于人本管理的内在要求,探讨了高校图书馆实现人本管理的途径,指出高校图书馆应不断提高馆员的综合能力与素质、创新服务模式,从而提高图书馆服务读者的效率。     

浅谈高校图书馆读者服务工作的新举措

从树立"以人为本"的阅读理念、借阅环境的人性化设计、加强馆员职业素质建设等方面论述了高校图书馆读者服务工作的新举措。     

新时期背景下提升图书馆馆员综合素质的策略分析

高校图书馆不仅是为广大师生提供良好阅读环境的服务中心，也是为教科研工作服务的学术性机构。图书馆的生存与发展立足于高质量的服务，而馆员的综合素质是决定图书馆服务质量的关键因素。在新时期背景下，图书馆馆员更要有意识地提升自身的综合素质，这样才能为读者提供更好的服务。该文先分析新时期背景下高校图书馆馆员综合素质的现状，接着提出基于建立竞争机制、树立主动服务读者的理念、建立完善的培训教育制度、重视培育职业精神等一系列有针对性的改善策略，希望能对馆员素质提升起到一定的启发意义。     

网络环境下高校图书馆管理的新理念——以人为本

网络的发展改变了图书馆的传统服务模式.阐明了在新的网络环境下,树立"以馆员为本,以读者为中心"的管理理念和服务思想是高校图书馆实现战略性发展的关键和核心.     

高职院校图书馆信息资源建设与服务现状调查分析——以广西卫生职业技术学院图书馆为例

对广西卫生职业技术学院图书馆的信息资源建设与服务现状进行了调查分析,针对存在的问题提出了设立图书联络员、树立"以用户为中心"的服务理念、强化馆员继续教育、加强网络资源管理、促进馆际互借等建议。     

人本原理在高校图书馆建设中的应用

人本原理在高校图书馆建设中有着十分重要的作用。高校图书馆管理中既要注重以馆员为本的管理理念,来发挥馆员的积极性、创造性,也要重视以读者为本的管理理念,来增强图书馆的服务功能,这样才有利于发挥高校图书馆的文化价值和育人价值。     

信息时代高校图书馆的管理理念探析

随着社会的快速发展,高等教育越来越受到重视,各类高校对图书馆的投入也越来越大。改变观念,开拓进取,增强知识管理理念,建立以馆员为中心、人文与科技融合的现代图书馆管理理念,以构建和谐的图书馆管理服务文化已成必然。     

高校图书馆“以人为本”的服务理念与管理模式

阐述了“以人为本”管理理念的涵义,从馆员的人文化管理和读者的人性化服务两方面出发,就图书馆的管理制度、信息服务模式、文献资源建设、环境与设施的管理等问题进行了探讨.     

嵌入式馆员与泛在知识服务

嵌入式馆员的泛在知识服务是在泛在知识环境下图书馆提出的新的服务理念,也是图书馆服务模式的发展方向。介绍了嵌入式馆员的概念与特点,分析了泛在知识服务的服务目标与服务内容,强调了嵌入式馆员的能力塑造。     

论全面理解高校图书馆的人本主义管理理念

图书馆的人本主义管理理念既对读者又对馆员,既包含着对人的尊重,也包含着服务环境的改善。真正做到以人为本,既要强调对图书馆读者加强人性化服务,也要重视采用人本管理的方法来激发馆员的工作热情,提高工作质量。人性化管理与制度化管理应相辅相成,尽量满足读者和员工的需求,这样才能落实科学发展观,真正做到以人为本。     

试论高校图书馆的管理与服务

在高校图书馆的管理服务中,有效的应用"以人为本"的理念,树立读者与馆员两个"第一"的思想,不断吸收国内外图书馆管理与服务的先进经验,才能使高校图书馆的管理与服务上台阶、上水平。     

高校图书馆学生馆员队伍建设的探讨

学生馆员是高校图书馆队伍中的一支重要力量,高校图书馆应该充分利用学生馆员的优势,加强读者服务工作,提升读者服务层次和质量。要建设好学生馆员队伍,图书馆领导要充分重视,引入人性化的管理理念,通过不断的培训、管理及言传身教,提高学生馆员的整体素质,从而提升高校图书馆的管理水平。     

人员配置视角下高校图书馆数字化服务分析及优化策略

“人”是整个高校图书馆数字化服务的核心,文章从用户和馆员两方面说明其在国内外高校图书馆的发展情况,找出了我国高校图书馆人员要素与其在国外发展的差距。由此提出优化策略：馆员优化策略为提高工作人员素质,强化馆员终生学习的理念与机制。完善培训幸4度与考核标准;实行职业认证制度。用户优化策略为深化传统信息素质教育;开拓新型信息素质教育;建设e—learning培训环境。     

论新环境下图书馆员职业素养的提升

馆员是图书馆价值实现的核心。随着现代信息环境的变化,馆藏形态、用户信息行为以及图书馆服务工具及服务方式都发生了变化,馆员必须转变服务观念,不断学习新的技术和专业知识,才能提高自身的职业素养,对知识传播与读者服务产生积极的推动作用。     

论“读者第一”与“服务至上”的图书馆服务理念

从提高馆员素质、创立人性化的借阅环境、增进馆员与读者的沟通等方面,探讨了图书馆如何实现＂读者第一＂与＂服务至上＂的服务理念的问题。     

浅析信息时代图书馆的服务管理

从树立现代服务理念，加强图书馆人员的服务意识，提升馆员的现代信息管理水平等方面探讨了信息时代图书馆的服务与管理。