多媒体设备的常见故障及维护

随着高校规模的扩大、教育技术的发展和教学手段的提高,高校多媒体教室越来越多,如何有效管理和维护多媒体教室的设备成为高校管理部门需要认真思考的问题,本文针对多媒体教室常见故障的设备进行分析,同时结合笔者长期的实践经验,探讨了多媒体教室的维护与管理相关问题。     

多媒体教室智能化管理系统的设计

多媒体教室作为计算机辅助教学的重要组成部分和基础设施,已经被广泛应用于课堂教学．针对多媒体教室使用、管理中普遍存在的问题,提出一个智能化多媒体教室的使用和管理的系统设计,为多媒体教学的科学化发展提供参考．     

高校公共多媒体教室管理运营的现状及其对策——以吉首大学吉首校区为例

公共多媒体教室充分利用多媒体优势,优化了教学过程.目前高校公共多媒体教室均承担了巨量的授课任务,其管理运营的好坏将直接影响教学质量.以吉首大学吉首校区为例,分析了目前高校公共多媒体教室管理运营的现状,并提出了改善目前现状的一系列对策：规则统一;设备统一;管理规范;积极运营.     

多媒体教室设备的基本配置与大型多媒体教室(报告厅、多功能厅)视听效果的处理

本文通过作者多年来从事多媒体教室的管理工作,充分论述了多媒体教室的设备在设计、采购、安装、管理等方面的经验,以此与同行互相交流.     

多媒体中控系统的设计与应用

随着计算机技术的发展与普及，多媒体教室取代普通教室已是大势所趋。在对多媒体教室的筹建、管理及使用中，发现中控系统在具体设计及使用中存在一定问题。中控系统的设计原则应为：技术先进，造价经济，操作简单，易于使用，系统安全，确保设备寿命。中控系统应具备：用中央控制器控制所有电教设备的智能控制中心；可提供多种用户操作界面；具有低成本、高性能、高集成度、全数字化控制、能充分发挥多媒体优势的功能。在使用中应注意：更新教师的教育观念；提高教师的计算机应用技术；严格管理制度，实现专人负责。     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

多媒体教室建设与管理探索

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分,已广泛地应用于高校课堂教学。通过多媒体教室建设和管理运行实践。分析了西南石油大学多媒体教室的使用还存在的问题,阐述了多媒体教室软硬件建设规范、使用、管理现状。对在未来一段时期对多媒体教室的建设、科学化管理等发展方向进行了研究。     

网络环境下多媒体教室的管理模式探究

随着科技的发展,多媒体教室的管理与维护也由简单的逐个教室的人为管理模式向网络化管理过渡。随着数字化校园的建设,网络多媒体教室已经成为中小学以及大学校园的基础必备设施,多媒体教室也成为高校主要的教育信息化基础设施之一。多媒体管理包括了管理制度及管理流程、教室软硬件建设规范、设备改建,及设备数字化系统建设等方面。而如何使用网络化手段将管理与维护过程由复杂变为简单是一个值得深入研究和探讨的问题。     

基于HTTP协议的多媒体教室管理系统的构建

根据辽宁省大连市高校多媒体教室使用和管理的实际情况,设计了以STC89C54单片机为CPU的网络中控,并开发了与中控配套使用的总控,完成了中控与总控间的HTTP协议通信,提高了系统的安全性和兼容性。系统主要实现中控对多媒体教室内部设备运行状态的本地控制和总控对各个教室中控及多媒体设备的使用情况进行远程监测和控制(监控)两大功能。从而解决多媒体教室管理难度大的问题。     

加强高校多媒体教室管理的实践与思考

多媒体技术在高校教学中已经得到广泛应用，但多媒体教室管理中还存在一些问题，直接影响着多媒体教学，应从多媒体设备管理、维护以及使用者的培训等方面加强管理。     

基于校园卡的多媒体教室电子认证系统

为了克服多媒体教室管理难度大、维护工作量大、不便于教师使用等不足,提高现有资源的利用率,提出了基于校园卡的多媒体教室电子认证系统.系统利用教师的校园卡来管理和使用教室中的多媒体设备,消除了信息孤岛现象,共享了校园卡数据中心的数据.系统的应用有利于教学过程和教室设备的科学管理,使教学运行环境更加完善.     

高校多媒体教学存在的问题及对策

随着现代科学技术的发展，在一些学校，多媒体教学设备、多媒体教室、校园网等成为学校的必备设施，这给现代教育注入了生机与活力。但是，毕竟多媒体辅助教学在我国还处于摸索阶段，透过多媒体技术给学校带来的繁荣现象，理性地分析其成效，不难发现我们对多媒体的应用大多数还是浅层次的，总体上处于初级阶段。所谓的多媒体辅助教学基本上还是重复传统教学模式，如何更好发挥先进的多媒体技术的特性，进行教学设计是每一位教育工作者研究的课题。本文就多媒体课件制作滞后于多媒体硬件的发展问题谈谈自己的看法，供大家参考。     

浅谈基于校园网集控多媒体教室的建设与管理

该文通过多年参加多媒体教室建设和管理的实践,介绍了基于校园网集中控制多媒体教室有关设备的配置与选择,以及设备的安全、使用、维护等管理问题上的一些具体做法和经验。     

开放式多媒体教室的建设与实践

随着我国教育信息化的深入开展,现代教育技术在教学中越来越普及,多媒体教学作为现代化教育技术的重要形式之一,近年来在学校的教学中得到了快速发展,各个学校相继建设了一批批多媒体教室,但是目前来说主要采用封闭式管理,即没课的时候不开放,导致了学校教室资源的紧张和浪费,再一个就是在系统设计上还存在很多不足.该文结合自身的经验、实践,就建设开发式多媒体教室的实践进行了探讨.     

一种实用型多媒体教室管理系统——南京大学多媒体教室双向控制与电视播出系统

多媒体教室里,多媒体设备的完好、安全,直接影响到多媒体教学进行及教学效果.2001年5月,笔者在一家公司的支持下研制成功“多媒体教室双向控制与播出系统”,并在多媒体教室管理中使用,取得了良好的效果.该系统有以下特点:(1)结构简单、实用、稳定,有很强扩充性.(2)功能多,集多媒体设备双向控制、闭路电视、广播、多媒体教室教学实况转播和传输、视频点播、多媒体教室实时观察、主控室与教师双向通话,以及多媒体教室课程设置、多媒体设备的自动控制等辅助功能.     

多媒体教室的设置方案、维护、问题及对策

简述多媒体教室的类型、设备配置，向读者介绍西南民族学院多媒体教室的设置方案、对多媒体教室维护管理、运行中出现的问题进行了分析，采取的相应对策。     

信息家电万能遥控器的研究与设计

随着未来家庭中信息家电种类的增多,必然造成"一机一遥控器"、多种遥控器并存的现象,给用户使用信息家电带来不便.为解决上述问题,采用结合嵌入式系统、网络技术、无线通信技术以及手持移动终端技术,设计一个能够在未来家庭中管理和控制所有信息家电的、可直接与用户交互的可视化嵌入式智能设备——信息家电万能遥控器.最后通过实验验证了该方案的可行性.     

基于当前高校多媒体教室管理与维护的探讨

随着信息技术的发展，多媒体教学已被广泛应用于教学实践当中，因其展现的教学手段丰富形象，得到了广大师生的欢迎和认可。分析了目前多媒体教室的建设现状及使用维护中存在的问题，结合工作经验提出了一些多媒体设备的维护策略，并对多媒体设备的管理方法进行了探讨。     

数字化教室的实现方式分析

目前多数大中等城市都已经在学校里配备了各种现代化的教育设备.其中,多媒体教室就是大部分学校首先建设的部分,那么如何将数字化设备普及到所有教室中呢?这里我将根据目前数字化设备技术的发展和学校教学的需要,提出几种实现数字化教室的实现方案.     

基于PLC技术的无线多媒体教学楼改建方案

用电力线取代多媒体教室建设时需要的双绞线,进行网络信息和数据的传输.避免了常规方法所产生的破坏教室墙体和重复走线的问题,并能保证网络传输速率以及稳定性.利用电力线通信调制解调设备上的无线路由模块,还能连接多媒体教室内的无线智能设备,辅助教师授课,提高其教学质量.