论十八大精神对高校党建工作的指导作用

十八大精神对高校党建工作具有理论指导作用,以科学发展观统领高校党建工作,明确当前高校党建工作的主要任务,为高校党建工作提出了新目标。十八大精神对高校党建工作具有实践指导作用。抓好思想理论教育是根本,抓好党性教育是核心,抓好道德建设是基础。高校党组织要将党的政治优势和组织优势转化为学校各项工作顺利完成的助推剂,发挥党委的政治核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用,创新基层党组织建设,努力创建学习型、服务型、创新型的高校党组织。     

新时期高校学生党建工作探微

高等院校学生党组织是党的最基层组织,在大学生的思想政治教育中发挥着重要作用。近年来高校学生党建工作在取得较大成绩的同时,也存在一些薄弱环节,该文通过分析高校学生党建工作中的问题及原因,提出了高校学生党建工作要注重"质""量"并举、要加强对大学生党员的教育管理、要创新高校党建工作新体制、要注重高校党建载体的研究开发等对策。     

基于“研本联动”视角下的高校学生党建工作新思考

在当前党中央要求加强高校学生基层党建工作的背景下,根据当前高校学生党建工作的现状,开创研究生、本科生党员教育管理联合行动的党建工作新模式是十分必要的,探索新模式的有效途径有利于将党员思想教育工作与专业领域相结合,进一步深化高校学生党建工作的理论探讨和实践。     

新时期高职院校党建工作问题与对策摭谈

通过分析新时期高职院校党建工作存在的问题,提出提升高职院校党建工作的六条建议：一要做好顶层设计,坚守为党育人为国育才理念;二要加强制度化、体系化建设,树牢党建工作理念;三要强化党建工作队伍建设,发挥指导引领作用;四要搭建党建教育平台,强化阵地管理;五要与社会力量资源共享,形成持续育人合力;六要搭建党建研究平台,不断提升党建工作能力。     

高校网络党建在大学生网络舆情演变中的功能及机制

高校党建在高校网络舆情管理中责无旁贷,并且应该大力开展网络党建,积极参与到高校网络舆论场中来。在大学生网络舆情演变中,高校网络党建应当充分发挥教育功能、引导功能、凝聚功能、意见领袖功能等,要从日常宣传教育机制、舆情协调交流机制、舆情信息汇集与反馈机制、舆情危机预警机制、舆情应急处理机制等多方面构建高校网络党建参与大学生网络舆情管理的机制。     

基于价值认同的新时期高校学生党建工作创新研究

价值认同在高校学生党建工作中具有重要意义。当前高校学生党建工作中存在着一定程度的价值认同危机,本文从价值认同理论出发,根据大学生价值认同的内化机理,高校学生党建工作可从理念、内容、方式、机制四个方面进行创新,并认为高校应改变传统党建理念,拓宽党建教育内容维度,转变被动教育方式为主动教育,完善责任机制及监督机制。     

新的生长点：师范院校党建走进地方中学

地方中学与师范院校分处育人成才的先行后续的不同阶段,在培养目标上有明显的针对性和连贯性。创新师范院校学生党建工作机制,要把学生党建工作的生长点提前,从中学阶段开始起步,早创建平台。师范院校党建走进地方中学,一是以“手拉手,共建设”活动为平台,构建“高校一中学”的党建互助机制;二是以教育实习、顶岗实习、跟班见习为契机做好“高校一中学”的党建帮扶,从而建立师范院校与地方中学长效党建联建机制。     

以思想政治教育促党建:大学生党建的重要契机

大学生党建是学校党建工作的一部分,工作的侧重点是在大学生中发展党组织;大学生思想政治教育是提高学生的思想道德素质的教育活动,工作的侧重点是解决学生的思想问题.为了加强和改进大学生党建工作,要利用好以思想政治教育促党建的重要契机.     

贯彻落实科学发展观，推动高校学生党建工作创新发展

以科学发展观为指导，推动高校学生党建工作创新发展，就是要坚持着眼实践、改革创新、务真求实，充分运用科学发展观所体现出来的世界观和方法论，正确认识新形势下高校学生党建工作的基本问题，科学把握高校学生党建工作的规律和特点，激发高校学生党员的内在动力，统筹协调，整体推进高校学生党建工作。     

“社会媒体”时代创新党建工作的思考

基于互联网技术的数字网络形成了新的社会组织形态——“数字共同体”,意味着“社会媒体”时代正式来临.这种社会结构、交往和信息传播方式变革给党建工作带来了三个方面的挑战:中国共产党与外部世界的互动导致的挑战、历史与现实交织的挑战和党群工作的新形态所带来的挑战.为此,必须创新党建工作.针对这三方面的挑战,要积极加强党建工作,以包容开放的心态看世界,加强党史研究宣传,在理论和手段上以创新促党建,并重视网络舆情,打造网络党建平台,开拓党建的网络平台,挖掘网络为党建工作提供的广阔空间,夯实党建工作新的时代和技术基础,为提高党的执政能力建设开拓新渠道.     

高校学生党员典型示范教育的对策

高校大学生党员是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,然而少数大学生却存在入党动机不纯、党员意识不牢、模范作用不明显的思想现状。典型示范作为党员教育的一个传统作法,对改变目前大学生党员的思想现状具有独特的教育意义。应该在氛围营造、理论夯实、制度保障、实践转化、平台搭建、深入推进等方面形成体系,从而更好地发挥典型示范教育的作用,增强大学生党员教育的实效性。     

三本院校大学生信仰和入党动机教育工作的实践与探索——以新兴高校宿迁学院为例

三本院校大学生由于自身的特点、社会的原因、家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,入党动机呈多元化趋势。要认真分析原因,加强入党动机教育。要加强政治理论学习,坚定理想信念。健全工作机制,形成工作合力。坚持育人为本、德育为先,整体设计思想政治教育的内容。加强实践锻炼,不断提高党性修养。树先进典型,发挥榜样的激励引导作用。加强教育、管理,提高党员队伍素质。     

学生党建工作对大学生“成人”教育的作用

大学生"成人、成才、成功""三成"教育的实现,必须紧紧抓住"成人"这一最根本、最重要的环节。一是理解大学生"成人"教育内涵,抓住学生党建工作着力点;二是践行大学生"成人"教育要求,突出学生党建工作重点,从"坚定一个信念"、"树立两个形象"、"上好三个台阶"、"增强四个意识"等方面实施"成人"教育。     

高校环保社团生态德育实践研究——以河池学院“绿原子”环保社团为例

高校生态德育是大学生德育的重要组成部分,在提高大学生思想素质方面的作用越来越突出。作为一种生态德育的创新模式,环保社团有助于社团形成团队合作、核心竞争力及和谐文化建构等方面的发展理念,进而实现社团富有特色性的可持续发展。针对＂绿原子＂环保社团在实践生态德育道路上存在的问题,提出了把握生态德育实践方向、培育社员生态德育立项理念、加强社团团队组织建设、寻求各方面支持等一系列对策。     

日本大学通识教育与农业创新人才培养及启示研究

农业创新人才的培养是日本高等教育人才培养的重要方面,在其农业人才培养过程中,通识教育发挥了重要的作用。这对我国农业创新人才的打造具有重要的启发意义。应该准确定位我国农业创新人才培养目标,改革课程设置,优化人才培养模式,注重实践教学,培养学生的创新精神,为我国农业经济的发展培养优秀人才。     

浅谈在教育实践活动中加强作风建设

加强作风建设,是开展党的群众路线教育实践活动的核心和关键.这就要求每个党员要深刻认识到加强作风建设的重要性和着力践行改进作风的内在要求,从而大力推进作风建设常态化、长效化.     

当前高校学生党建工作存在的问题及对策

中国共产党自成立之日起就始终高度重视高校学生党建工作。90多年以来,高校学生党建工作在党中央的正确领导下取得了显著的成就,不过在学生党员发展、教育、监督以及学生党支部建设过程中还存在许多亟待解决的问题。新时期高校必须创新学生党员发展工作、创新学生党员教育工作、创新学生党员监督工作、创新学生党支部建设,推动高校学生党建工作健康有序开展。     

关于高职院校学生党员发展工作的探索

高校学生党员的发展工作,是高校党建工作的重要组成部分,也是党的建设伟大工程的必然要求。该文分析了高职院校学生党员发展工作中碰到的困难并介绍了一些在这方面的探索。     

端正学生入党动机 构建党员发展平台

目前大学生中存在的诸多不良动机及党建教育工作中的体制建设及人才培养机制的滞后,在一定程度上已成为制约高校学生党员发展的瓶颈问题。正视现实,联系学生发展实际,转变党员发展观念,开拓创新,并在实践中整合社会、家庭、学校诸方面资源,通过一系列措施联合推动学生党员教育、发展和管理模式的改革,才能促进高校党建的良性发展。     

90后入党积极分子党校培训调查与分析

90后入党积极分子是目前高校党建工作中的重要工作对象。二级党校工作作为基层党建的重要组成部分,承担着入党积极分子党的基本知识的普及教育任务。通过调查,分析相关数据,二级党校在开展教学过程中,必须帮助学员理清入党动机,树立模范作用,提高学生能力,才能为发展党员打下坚实基础。