历史虚无主义思潮评析

历史虚无主义思潮近年来呈现重新泛起之势，成为国内有影响的思潮之一，其核心是借口“重评历史”来解构、歪曲历史事实，质疑、否定马克思主义的唯物史观，旨在否定党的领导和社会主义道路，在思想理论界造成很大混乱。本文从历史虚无主义思潮重新泛起的特点与表现、理论实质和危害等方面进行简要评析，以把握这一思潮的实质所在，旗帜鲜明地坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义。     

历史虚无主义思潮评析

近年来历史虚无主义在中国有一股重新泛起之势。咎其表现,主要是否定与社会主义相关的历史,实质是主张在中国走资本主义道路。作为一种以唯心史观为基础的社会思潮,历史虚无主义的泛起有一定的时代烙印,同时也存在着不可克服的理论缺陷。     

历史虚无主义思潮影响大学生群体的文化归因

历史虚无主义本质上是借虚无历史来颠覆当前社会主流意识形态、核心价值观念和思想文化基础,最终达到颠覆特定政权的目的.只要国体与意识形态、价值观的根本对立及冲突依然存在,西方对中国的遏制战略不改变,与历史虚无主义的交锋必将是长期的.基于此点,有针对性地提出应对措施,进一步强化引导青年学生树立正确唯物史观的历史教育,不断巩固...     

坚决抵制历史虚无主义思潮

历史虚无主义是当前冲击中国社会主流意识形态的主要危险社会思潮之一。历史虚无主义违背历史研究的原则,其本质是历史唯心主义,并且是明显的政治思潮而非单纯的学术思潮。坚决抵制历史虚无主义,要做到坚持马克思主义唯物史观,排除历史虚无主义在意识形态领域的干扰,开展多渠道研究与实践工作。     

历史虚无主义思潮对大学生的影响过程和影响模式探微

历史虚无主义思潮对大学生的影响过程是一个包括历史虚无主义思潮的相关信息向大学生的传递过程、大学生对历史虚无主义思潮相关信息的接受过程和反馈过程的统一体。在历史虚无主义思潮对大学生的影响过程的基础上,可建构历史虚无主义思潮对大学生的影响模式,这种影响模式有简单影响模式和复杂影响模式之分。根据其影响过程和影响模式,综合考虑多种因素和环节,就历史虚无主义思潮对大学生的影响进行分段控制。     

历史虚无主义思潮侵袭大学生的机制研究

历史虚无主义思潮虚化和否定客观历史的本质,侵袭大学生的人生价值观,造成了部分大学生思想的混乱。本文借助机制的概念,探索历史虚无主义思潮侵袭大学生的规律性模式,揭示历史虚无主义思潮信息的横向循环传递和纵向层级传递两种运行方式,厘清历史虚无主义思潮传播者、被传播者和传播媒介的各自独特动机,量化展现大众传媒、学校教育和社会交往三种渠道各自在历史虚无主义思潮侵袭大学生过程中发挥的作用。     

浅析历史虚无主义思潮对当代中国的影响

20世纪以来,中国在曲折的道路上不断地前进并摸索出了适合自己的道路。中国今天取得的成功是坚持了历史的发展趋势;坚定运用马克思主义处理问题的结果;肯定中国共产党对国家和人民做出的贡献。而当前中国兴起了动摇人们原有理念,破坏社会和谐的思想即历史虚无主义思想潮流,历史虚无主义对当前中国社会的各个领域产生了不同的影响,力图否定中国过去所探索的成果,虚化一些不存在的歪曲事实影响中国的发展。所以要让中国人民正确认识虚无主义思潮对中国的极大危害,并采取措施解决问题。     

历史虚无主义的特征、危害和应对策略

历史虚无主义思潮已由学术性研究转化为公开化的政治诉求,利用网络新媒体引导社会舆论,借助娱乐化方式加紧对青少年群体的渗透。其危害体现在瓦解党的执政根基,冲击国家主流意识形态,消解文化自信。应对历史虚无主义的危害,要毫不动摇地坚持党的领导地位不动摇,唱响意识形态工作安全建设主旋律,坚定文化自信。     

历史虚无主义的现实危害及其批判

当前在我国泛滥的历史虚无主义虽然观点很庞杂,但有其特定的内容和内涵,其主旨和意图就是对四个选择历史必然性的否定,其巨大的危害就是试图削弱中国人民心中确立起来的三个自信。历史虚无主义对实现中国梦产生了极为消极的影响。我们必须立足于唯物史观揭露其形而上学的思维方式和唯心主义的本质。     

新媒体场域中历史虚无主义的传播与反制

在新媒体时代,历史信息的传播面临诸多新情况、新问题和新挑战,历史虚无主义借助新媒介呈现出传播泛滥化、传播渠道分散化、传播手段多元化等特点,只有监管和净化网络空间环境、传播真实可靠的历史信息、掌握和创新历史宣传方式,弘扬主旋律,传播正能量,才能使历史虚无主义得到有效遏制和彻底清除。     

数智化时代历史虚无主义的审思

数智化技术的发展使历史虚无主义有了新的表现形式——网络历史虚无主义。相较于以往的历史虚无主义样态,网络历史虚无主义出场方式多态化、技术手段数智化、叙事话语柔性化、内容形式生活化、渗透策略潜隐化,通过唯心化历史思维、碎片化历史信息、模糊化历史时空、诱导性电子殖民、单向化历史主体等方式威胁着我国的意识形态安全。智能化时代有效抵御历史虚无主义,需要坚持唯物史观,增强马克思主义理论自信;树立大历史观,培育历史主体的全局思维;提升历史主体素养,增强网络信息辨别能力;加强技术禀赋,努力营造风朗气清的智媒环境;完善网络法治体系,建立有效防御机制,使历史在网络洪流中纾困。     

历史虚无主义批判与西藏高校“四史”教育路向

历史虚无主义在边疆的散布,影响国家认同和中华民族认同,解构“自古以来的”的科学叙事。正确认识“自古以来”,需要在完整的历史时空中把握中华民族与中国的关系。“中国”演化的逻辑是由中华民族推动,并由中华民族呈现。在历史中,中国就是中华民族。“四史”教育是抵制历史虚无主义的有力武器。在西藏高校开展好“四史”教育,应以历史唯物主义世界观和方法论为指导,树立鲜明的历史虚无主义批判导向,以爱党爱国爱社会主义为主线,以课堂教学与实践教学为主渠道,坚持知识灌输与实践浸润相统一,聚焦铸牢中华民族共同体意识。     

历史虚无主义对新时代大学生理想信念的危害及应对策略

历史虚无主义采取解构、捏造等手段对中国共产党历史、新中国历史进行肆意剪裁和恶意解读,企图危害青年大学生正确理想信念的养成。必须向大学生揭示历史虚无主义的虚伪面纱,让大学生明白其真实面貌。从理论出发,消解其错误言论的哲学根基,从事实出发,打碎其不切实际的虚无幻想,在学习党的历史中,进一步明晰党的领导是推动社会主义事业发展向前的根本保证。     

论科技沙文主义与科技虚无主义

科技沙文主义主要地产生于特定的社会制度——资本主义制度。科技沙文主义主要地来源于人类对于自身理性的高度自信,来源于科技改造自然,改建社会的巨大力量。科技沙文主义的偏颇并不在于坚持科学理性或科学方法本身,而在于视其为人类理性的全部,又将人类理性视为人类生活的全部。这种偏见导致的种种后果激起了一种强烈反弹——科技虚无主义。但它本身也是现代文明危机的一种表现形式。     

新时期高校统战工作特点论析

在贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期，高校统战工作呈现出新的特点，主要表现在以下五个方面：一是从和谐社会到和谐校园，统战工作的现实课题更加明确；二是从科学发展到人才强校，统战工作的根本任务更加突出；三是从政治文明到依法治校，统战工作的独特优势更加重要；四是从先进文化到德育为先，统战工作的德育功能更加显现；五是从理论创新到机制优化，统战工作的创新发展更加迫切。     

论科技沙文主义与科技虚无主义

科技沙文主义主要地产生于特定的社会制度---资本主义制度。科技沙文主义主要地来源于人类对于自身理性的高度自信,来源于科技改造自然、改造社会的巨大力量。科技沙文主义的偏颇并不在于坚持科学理性或科学方法本身,而在于视其为人类理性的全部,又将人类理性视为人类生活的全部。这种偏见导致的种种后果激起了一种强烈反弹——科技虚无主义。但它本身也是现代文明危机的一种表现形式。     

新时期重大革命历史题材电影创作潮流论析

在 2 0世纪中国电影的发展历史上 ,自 80年代兴起的重大革命历史题材电影创作 ,以其负载主流意识形态精神话语的内容特点和独特的美学追求 ,逐渐形成了自己的“样式”特征 ,构成了一种创作潮流 ,并在一定程度上影响了中国电影的创作走向 ,成为我们审视 2 0世纪最后 2 0年中国电影发展时不可回避的历史现象。本文以新时期中国电影的宏观发展历史为背景 ,勾勒了重大革命历史题材电影自萌芽、初步定型到发展成为一股较为成熟的创作潮流的历程 ,并对其发展过程中的若干阶段及其特征进行了论析     

新时期我国体育课程目标取向的论析

通过对课程目标、体育课程目标的理解,分析了我国体育课程目标的四种取向,并提出了新时期其主要取向,对我国体育课程改革、建设和实施提出建议.     

新时期我国体育课程目标取向的论析

通过对课程目标、体育课程目标的理解,分析了我国体育课程目标的四种取向,并提出了新时期其主要取向,对我国体育课程改革、建设和实施提出建议。     

新冠肺炎疫情中虚无主义思潮的危害及其防范

新冠肺炎疫情暴发以来,虚无主义沉渣泛起,呈现出许多表现形态,其对经济、政治、道德、文化等领域产生了消极影响,给国内疫情防控和全面建成小康社会带来了严重阻碍。为此,必须坚持以人民为中心的发展思想,深刻认识虚无主义思潮的危害,及时从理论、方法、实践层面对虚无主义思潮进行辨析与防范。