孙诒让妇女解放思想的发端及其实践

孙诒让的妇女解放思想因永嘉之学、维新改良思想、西学思潮以及自身阅历而发端，为实践其妇女解放思想，他倡导禁缠足、兴女学、男女平等、普及妇女教育，这一系列的先进思想和兴学活动不仅使浙南的女子教育萌发了生机，而且对全省女子教育的近代化起了先导和表率作用，顺应了时代的潮流。由于受时代和阶级的局限，孙诒让的妇女解放思想也充满了尖锐的矛盾。     

新时期思想解放语境中实事求是的哲学解读

无论在革命战争时期还是改革开放以后，实事求是思想一直是我们奉行的实践准则，并以此一步步走向胜利。但在这一过程中，也有人形而上的理解实事求是，难免导致教条与僵化，无法为实践提供正确的指导。因此，我们必须将实事求是置于新时期思想解放运动的语境中来理解，辩证的理解其与解放思想的内在联系，才能真正的把握其哲学意涵，才能充分发挥其指导思想的作用。     

工会工作创新与实践

创新是一个民族进步的不竭动力。胡锦涛总书记在中国工会十五大发表重要讲话时强调：＂我国改革开放30年的一条重要经验,就是坚持实践基础上的理论创新推动其他多方面创新,不断推动思想新解放,社会生产力新发展。＂在充分认识解放思想的重要性和紧迫性,坚持以解放思想为先导,以改革创新为动力,用科学发展观指导解放思想,用解放思想推动科学发展,自觉地将思想认识从不适应、不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来,自觉改革那些不适应实践发展和时代要求的体制机制,较好地推进了工会理论、体制的实践和创新,使我们企业的工会工作始终保持着旺盛的生机和活力。     

在学习中解放思想实践中破解难题

将自己置身于全省正在组织开展的“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动中，让思想在学习讨论中解放，使观念在实践碰撞中更新，把障碍从前进道路上清除。把思想统一到科学发展观上来。这是解放思想、科学发展的本质要求，是做好本职工作．推动经济社会又好又快发展的根本任务。     

解放思想的核心是变革僵化的思维定势

从社会发展进程的角度看，解放思想的程度，决定解放和发展生产力的，而解放和发展生产力的力度，又决定社会发展的进度。解放思想可看作是人类社会持续发展的“助推器”，我国改革开放的进程，也就是解放思想持续进行的过程。解放思想的形式及其途径是多种多样的，主要通过参加社会实践活动，参与社会交往活动，在思想与现实之间以及思想观念之间的冲突中，寻求解放思想的有利契机，其核心是变革僵化的思维定势。     

解放思想不断推进知识产权工作上新台阶

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。汪洋同志在省委十届二次全会强调，广东要争当实践科学发展观的排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵，要深刻审视所处环境变化，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，     

浅谈解放思想的六个要素

解放思想是建设中国特色社会主义的一大法宝。中国共产党坚持解放思想，实行改革开放，实现了人民生活由温饱不足到总体小康的历史性跨越。解放思想也是一种思维方法，一种思想境界。管理一个在激烈市场竞争中搏击的现代化企业，面对实现中原崛起的新形势新任务，同样坚持解放思想，用开放的思维、长远的眼光去看待瞬息万变的市场，从自身做起，努力突破已有的思维定式，树立全新的工作理念，用观念的转变推动工作的创新，以思想的大解放促进各项事业的大发展。     

面对教师教育的几点思考

教师教育是以一种全新的教育理念来改变师范院校的办学指导思想、办学思路、办学策略，将使师范院校的办学模式发生革命性的变革，地方师范院校要解放思想，毫不动摇地改革传统的教育模式，探索适应时代发展的新机制、新模式。     

论邓小平的实践观

实践观是马克思列宁主义哲学的时代精神之精华。在新的历史时期，邓小平重新确立了实践标准的权威性，用实践标准来推进马克思主义的发展，确保党的基本路线的正确性。邓小平深刻揭示了我国当前的社会实践最重要的内容和形式就是解放生产、发展生产力和改革开放，它是推动我国经济社会各方面发展变化的根据。在实践与认识的辩证关系问题上，邓小平把解放思想实事求是与实践看成是同一过程，得出在实践中求是的认识论思想。邓小平的实践观是邓小平理论中哲学基础的基础．深入学习邓小平理论．必须重视对邓小平实践观的研究。     

抓住对台新契机尽快设立南澳对台海上直航点

汪洋书记在省委十届二次全会的讲话中指出：“广东要争当实践科学发展观的排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵，深刻审视所处环境变化，深刻分析优势与不足，深刻反思思想精神状态，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。     

解体时代文学的自然演化思想——以英国浪漫主义时期和中国20世纪初期为例

英国浪漫主义时期和中国20世纪初期都处于一个解体的时代，解体时代中的华兹华斯和柯勒律治对英国诗歌史的考察都体现出文学的自然演化思想，文学自然演化思想是用自然循环的周期来看待文学的演变的一种观念。20世纪初的胡适和闻一多也通过文学的自然演化思想来为新文学，尤其是新诗的合法性辩护，他们的文学自然演化思想是中国文史“通变”观和达尔文的演化论合力影响的结果。     

中国共产党人口思想的发展与变迁

中国共产党自成立开始，对人口问题的认识，就不断经历认识-实践-再认识-再实践的过程，历经曲折，最终走出了一条中国特色社会主义的人口现代化道路。中国共产党始终坚持将马克思主义的普遍原理与中国实践相结合，以实现人民利益为中心，解放思想、实事求是，勇于创新，在动态变化中与时俱进，形成了一套独具中国特色的、科学的、战略性、具有鲜活生命力的人口思想体系。党的人口思想具有以下鲜明特色：始终坚持以人民幸福为主线；始终坚持理论与实践相结合；始终坚持实事求是和与时俱进。党的人口思想是一套以人为本、以实现人民幸福为目标的、全面综合的思想体系，绝非仅仅局限在人口控制。党的人口思想是对马克思主义理论的继承、创新和发展，是不断推动马克思主义中国化的过程。     

在"解放思想"问题上应帮助大学生走出几个误区

“解放思想”是邓小平理论体系中的主题思想之一，是对马列主义、毛泽东思想关于“实事求是”思想的继承与发展。在当代大学生中对于“解放思想”这一理论存在着各种不同的认识，如何帮助大学生在社会主义市场经济条件下，正确理解和认识“解放思想”，具有十分重要的现实意义。     

创新求实,抓好企业思想政治工作

思想政治工作是我们党的优良传统,是我们党克敌制胜、战胜困难的法宝。胡锦涛总书记强调:“在全面建设小康社会的伟大进程中,宣传思想工作任务很重。宣传思想战线的同志们一定要居安思危,增强忧患意识,在巩固的基础上提高,在深入创新中发展,用时代的要求来审视宣传思想工作,用发展的眼光来研究宣传思想工作,以改革的精神来推动宣传思想工作,努力使宣传思想工作更好地体现时代性,把握规律性,寓于创造性。”按照这个要求,我们必须在继承传统的基础上,认真研究新时期企业思想政治工作的特点,做到解放思想,与时俱进,创新工作思路,开创新的局面。     

论陈虬的妇女解放思想

陈虬是中国近代著名的改良思想家。陈虬的妇女解放思想是社会改革思想的重要组成部分，这一课题长时期来似无人涉及。本文试问对陈虬的妇女解放思想作一初步探讨。陈虬（1851-1904），‘序志三，号蛰庐，自称皋牢子，浙江瑞安人，祖籍乐清。陈虬的青少年时代，正值第二次鸦片战争以后的动荡岁月，英法等列强联合侵略中国，民族危机日益深重。“空前未有之变局”打破了书斋的宁静，促使爱国的读书士子去寻觅救国之路。他们逐渐由治同革训治转而留心经世致用之学。具有强烈忧患意识的陈虬也个例外，陈虬深受永嘉事功学派的影响，主张学以致用…     

解放思想 永无止境

为贯彻落实党的十七大和省委十届二次全会精神，激发全省各级领导干部和广大群众高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼长远，解放思想，改革创新，为我省深入贯彻落实科学发展观营造积极向上的精神状态和社会氛围。省委决定在全省开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”学习活动。2008年1月8日新上任的省委书记汪洋同志在粤东三市考察时也强调，进一步解放思想，增强抓住历史机遇的信心；开展解放思想学习讨论，必须紧密联系思想实际。     

解放思想 更新观念是做好思想政治工作的重要前提

解放思想、更新观念是市场经济时代的主题 ,是做好一切工作的首要条件和根本途径。在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下 ,卓有成效地开展思想政治工作必须以解放思想、更新观念为前提条件 ,这是由思想政治工作地位和作用决定的 ,由思想政治工作的目标和任务决定的 ,由思想政治工作的特点和规律决定的     

实事求是的典范──小平同志在改革开放过程中是怎样做到实事求是的

邓小平同志在改革开放过程中做到实事求是的四个主要因素：理论联系实际，解放思想是前提；一切从实际出发，尊重国情、尊重群众实践、善于总结是关键；深入实际，调查研究是根本途径；对党、对国家、对人民的高度历史责任感、使命感是强大情感根源和思想动力。     

解放思想是态度实事求是是方法——学习邓小平理论的一些体会

解放思想 ,实事求是是邓小平理论的精髓。解放思想主要表明了一种态度 ,实事求是则是一种方法。在现实生活中 ,有些看似解放思想的东西 ,实则是不实事求是的 ,没有做到态度与方法的统一 ,解放思想与实事求是的统一。要真正做到解放思想 ,实事求是 ,需要通过政治的、组织的、法律的、道德的等多种手段综合整治 ,才能使党风、政风、社会风气走上良性发展的轨道     

当前高校思想政治理论课实践教学困境及创新路径

当前思想政治理论课实践教学昔遍存在整体上认识不到位、管理体系缺乏、实践教学的系统性、统一性、规范性与广泛性不够等问题。应该继续解放思想，深入认识实践教学环节的内在要求、建立互补而稳定的实践教学基地、整合各种资源，构建多样化、全方位的实践教学模式和实践教学评价机制。