师生互动 情感交流

在当今科学技术飞速发展的时代,教师的知识储备仅有"一桶水"是远远不够的,必须变"一桶水"为源源不断的"长流水".而具有"长流水"的途径就是不断学习,使自己敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中去.尽人皆知,备好课是上好课的前提.     

多媒体技术辅助小学语文课堂教学之我见——多媒体技术制作小学语文积累运用《趣联巧对》教学课件有感

本文以小学语文教材中的积累运用《趣联巧对》一课为线索,结合自己多年多媒体课件制作经验,就如何激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,提高教学效率和效果,引导学生自主学习等具体方面做了初步的探索和实践,并收到了较好的效果。对小学多媒体课件的制作有一定借鉴意义。     

浅谈多媒体教学课件制作

随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能很好地辅助学生掌握知识,又要能提高教学效率。本文通过阐述多媒体教学课件制作的过程、方法及技巧,提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

艺术设计在多媒体课件中的应用和实践

艺术性的多媒体课件在教学中可使学生得到美的享受的同时轻松地获取知识,更好地激发学生的学习兴趣。本文首先说明制作具有艺术性的多媒体课件需要注意的问题,接着阐明如何制作精美的、高质量、实用的多媒体课件。     

高职院校思想政治理论课PPT多媒体课件制作的思考

随着信息技术的发展，多媒体课件被广泛运用到高职思想政治理论课教学中，使抽象的理论具体化、形象化，对于提高学生学习思想政治理论课教学的兴趣和积极性起到重要的促进作用。然而，多媒体课件的制作不能是教材的搬家或者是华而不实的页面，必须要以科学性、技术性、艺术性和适用性为原则。     

浅谈Authorware多媒体课件制作

随着多媒体技术的发展,多媒体课件在课程教学中越来越受到欢迎。而Authorware则是多媒体课件开发的主要工具。多媒体课件的制作要经过需求分析、脚本编写及素材整理和程序实现三大步骤。在制作过程中,要特别对于界面设计、课件交互性以及课件的最终打包提起注意。初步制作出的多媒体课件作品往往是不完善的,还要经过后期的进一步完善。     

应用多媒体教学 切勿阻碍学生个性发展

随着信息技术的发展，如今的语文课堂教学中多媒体辅助功能越来越发挥着重要的作用，尤其在公开课、评比课中，无论教师是否会制作，都要在某一教学环节上应用多媒体，当然，多媒体辅助功能用得恰当合理，确实能起到形象直观、突破难点、化难为易等作用。然而，现在有很多教师不能从教学实际需要出发，单纯为了用而用。我们知道制作课件费时费力，在教学中课件再精美，没有实用的价值也是图劳，甚至还会阻碍学生思维的发展，影响学生个性化的学习。     

课件制作影响多媒体教学效果的探究

为了使教师高效地发挥课件的作用,选择最佳的方式把课堂知识灌输给学生,笔者通过分析对当前多媒体课件制作的现状,阐述了课件制作在多媒体教学当中的优势,探讨如何发挥PowerPoint2003的优势来制作出优秀的课件。提高教学质量及效果．     

新课标下的课堂阅读教学

“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”，这是我们教师过去常说的一句话。现在，在《课程标准》的新理念下，恐怕教师的“一桶水”已不能满足学生知识渴求，已不能很好地完成教学任务了。小学语文是一门实践性很强的基础性学科，只有学生掌握了“寻找水源”和“挖井汲水”的技能，才能使知识与智慧之源永不枯竭，与人生同步。我们在实施新课标的课堂阅读教学中，都应该深刻认识到：我们教师不仅要有充足的“水”，还要有鲜活的教育思想。     

基于Authorware的《计算机应用基础》课件的设计与制作

《计算机应用基础》是一门培养学生动手能力，自我学习能力的课程。通过多媒体课件的使用，可以使学生在课下加强联系，强化记忆．是对课堂内容的扩充。文章从Authorware软件的特点出发，介绍了使用Authorware制作《计算机应用基础》多媒体课件，总结了《计算机应用基础》课程采用多媒体课件教学的效果和前景。     

多媒体地学课件的制作及其上机问题浅述

要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段，其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。结合地方特性与课件制作原则，制作及上机应注意的问题。     

软件工程专业“程序设计方法学”教学探讨

程序设计方法学是软件工程专业的重要基础课。本文从课程教材的选取、多媒体课件制作、课堂教学设计几方面进行探讨,总结教学过程中的经验并结合学生调查的结果进行分析,结论可为未来的教学提供参考。     

多媒体视频文件格式纵览

多媒体课件、特别是网络多媒体课件现在越来越多地用到视频媒体信息，在其制作和使用过程中往往涉及到多种视频件格式。了解这些常用件格式的特点和相关软件处理技巧，是我们获取多媒体素材和制作多媒体课件的关键。     

多媒体课堂课件设计新理念

课堂课件与普通的多媒体课件不同,它是教学实践过程中至关重要的一环。课堂课件的设计制作直接决定了教师在课堂上将要向学生展示知识的方式和学生们接收新知识的方式。本文讨论了课堂课件的特点,并提出了如何基于课堂课件的特点进行课堂课件设计制作的新理念。     

《机械制造基础》教学课件的策划思路

优秀的多媒体课件的开发要经过策划、设计、制作三个阶段，若均由任课教师负责制作，工作量非常大。此外专业课件的制作不仅需要了解教学目标，还涉及到程序开发与美术编辑等方面专业人员的合作。面对现有的教学坏皖，出版社应该改变自己的角色，延伸教材出版服务，开发对各高校适用又具有个性的多媒体教材。     

浅谈多媒体课件素材准备与应用

网络及多媒体的迅速发展与普及，正在很大程度上影响着人们的生产方式、工作方式和生活方式。特别是在教育教学方面，图像、文字、声音等多媒体信息的组合出现丰富了课堂内容，强化了课堂效率，激发了学习兴趣。好的多媒体课件可以有效推进课堂，因此，怎样设计制作好课件是教师课前准备的重点。课件素材的准是课件制作的前提。     

多媒体课件资源库的开发浅谈

多媒体课件的制作水平与制作者对多媒体工具的掌握程度有很大关系,学习课件时需要学习很多其它多媒体编辑的软件才能制作出一个较好的课件。通过建立多媒体课件的资源库平台,可以很快的解决在制作课件前期的素材搜集与制作的工作,提高制作课件的水平和速度。本文论述了建立一个多媒体课件资源库的意义与要求。     

制作多媒体课件的基本流程

随着多媒体教学的逐渐推广和应用,广大教师急需更深入了解和学习课件制作的基本流程。多媒体课件能够同时将多种媒体呈现在屏幕上,多媒体课件即利用文字、图形、图像、动画、视频、音频、数字电影等多种媒体创作的交互式教学软件。特别是多媒体课件中的超媒体结构符合联想思维和建构性知识结构,因此,利用多媒体课件进行教学可以提高教学的效果、激发学生的学习兴趣、同时还能培养教师和学生应用计算机的水平和能力。     

基于课堂教学的多媒体课件制作技巧

通过对课堂教学的多媒体课件类别和开发平台的介绍，论述了教师如何自己制作有特色的教学课件方法，并以样例说明PowerPoint多媒体课件的个性化创作过程，使课堂教学的多媒体课件具有创建容易、使用方便、编辑灵活、形式多样、内容丰富等特点。     

谈多媒体课件的设计制作

多媒体课件是利用现代化教学手段,辅助计算机软件,把教材中不易表现或微观不好描述的现象通过文字、图像、声音展现给学生.特别是政治课教学,容量大、信息量大,利用这多媒体,可以在教学过程中把政治课程生动、有趣地表现给学生,达到教学效果.现就多媒体课件设计、制作过程谈几点认识.