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关于电子技术实验教学改革若干问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,电子技术实验教学存在着重视程度不够、教学体系不完善、教学方法落后、考核方式单一等问题。为此,须改革实验教学模式,建立四位一体的实验教学体系,运用新的实验教学方法和实验手段,将EDA技术引入实验教学以及改革实验考核方式,从而提高实验教学质量,促进学生能力培养。 相似文献
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本文针对物理实验教学的现状,分别从物理实验教学的实验项目结构体系、教学方法和考核方式、实验教学的开放方式方面,阐述了我校的物理实验教学改革情况。 相似文献
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改革电子技术实验教学,培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对传统实验教学中存在的问题,从提高实验教学地位、编写实验指导书、改革实验教学方法、实验教学模式和实验考核体系出发,提出了电子技术实验教学的改革措施。 相似文献
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本文针对传统实验教学中存在的问题,从提高实验教学地位、编写实验指导书、改革实验教学方法、实验教学模式和实验考核体系出发,提出了电子技术实验教学的改革措施。 相似文献
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本文提出从实验教学模式、实验教材建设、实验内容的调整及实验考核、并建立和完善实验教学质量评价体系等入手加强实验教学改革,探索高校本科实验教学改革之路。 相似文献
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改革生物化学实验教学培养学生综合创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
生物化学实验在培养学生的综合创新能力方面起重要作用。为结合当前高等教育改革新形势,适应生物学的迅猛发展,重组生物化学实验教学体系,改革教学方法、教学手段与实验考核方式,在生物化学实验教学各个环节对学生实施全方位综合素质与创新能力的培养。 相似文献
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对模拟电子实验课程的考核现状进行了分析,根据实验教学的特点,整合实验内容,规范考核方法,增加考核方式,构建了以实验预习、实验过程和实验考试等环节作为考核内容的多元化实验考核体系。将实验考核方法量化贯穿于整个实验教学过程中,从而全面地检验学生的实验情况和实验技能,合理地评定学生的实验成绩。模拟电子实验的考核体系改革不仅可以提高学生参与实验的积极性,让学生在实验中发挥主动性和创新性,同时也可以提高实验课程的教学质量。 相似文献
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从我校的电子技术实验教学存在的问题出发,以逐步完善实验设备为前提,以培养具有创新能力的应用性、职业型人才为目标,进行实验教学改革。采取分层次教学,确定开放式、技能型培养模式,改革实验考核方式,实行实验教学过程化管理,进而构建新的实验教学体系,为成为省级电工电子教学示范中心做准备。 相似文献
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本文根据新世纪高职应用型人才培养的需要,从整合实验内容、改革实验教学方式、完善考核体系等方面探索植物学实验实习课的教学改革,旨在提高实验课教学质量和学生的综合能力。 相似文献
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总结了广州大学物理实验教学模式改革的思路及方案,实验教学体系建设,实验教学方法和手段,教学过程、内容和考核方式等实践过程中的经验和体会.阐述了实验课程定位与建设理念,探讨了实验教学方法的创新,介绍了教学改革所取得成果. 相似文献